Главная » Просмотр файлов » Амосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994)

Амосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994) (1095853), страница 30

Файл №1095853 Амосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994) (Амосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994)) 30 страницаАмосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994) (1095853) страница 302018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Схема полного выбора по сравнению со схемой частичного выбора дает существенное замедление роста элементов матрицы. Доказано, что для нее коэффициент роста у(т), входящий в оценку (5.43), не превышает величины т '~ (2'3 '~.4'а ... т' '" ы) 'э ~ 1.8то ~5~" ~а (что значительно меньше соответствующего значения у(т) = 2м ' для схемы частичного выбора). Подчеркнем, что до сих пор еще не найдено матрицы, для которой полный выбор дал бы значение у(т) > т. Таким образом, для хорошо обусловленных систем этот вариант метода Гаусса является хорошо обусловленным. Однако гарантия хорошей обусловленности достигается здесь ценой значительных затрат на выбор главных элементов.

Для этого дополнительно к (~/а)та аРифметических действий тРебУетсЯ пРоизвести пРимерно тз/3 операций сравнения, что может ощутимо замедлить процесс решения задачи на ЭВМ. Поэтому в большинстве случаев на практике предпочтение отдается все же схеме частичного выбора. Как уже отмечено, ситуации, когда при использовании этого варианта метода Гаусса происходит существенный рост элементов, встречаются чрезвычайно редко.

Более того, эти ситуации могут быть легко выявлены с помощью заложенных в современных программах эффективных методов слежения за ростом элементов матриц. 4. Случаи, когда выбор главных элементов не нужен. Известно, что для некоторых классов матриц при использовании схемы единственно— го деления главные элементы гарантированно располагаются на главной диагонали и потому применять частичный выбор нет необходимости, Так, например, обстоит дело для систем с положительно определенными матрицами, а также с матрицами, обладающими следующим свойством диагонального преобладания: 146 Е ~а~~ < )а,,~, 1=1,2,...,т. у=-1 ф~ (5.45) Матрицы, удовлетворяющие условию (5.45), таковы, что в каждой из строк модуль элемента ан, расположенного на главной диагонали, больше суммы модулей всех остальных элементов строки.

5. Масштабирование. Перед началом решения целесообразно масштабировать систему так, чтобы ее коэффициенты были величинами порядка единицы. Существуют два естественных способа масштабирования системы Ах = Ь. Первый заключается в умножении каждого из уравнений на некоторый масштабирующий множитель а,. Второй состоит в умножении на масштабирующий множитель а1 каждого 1'-го столбца матрицы, что соответствует замене переменных т' = а.'ю (фактически — это 1 1 3 замена единиц измерения). В реальных ситуациях чаще всего масштабирование может быть выполнено без существенных трудностей.

Однако подчеркнем, что в общем случае удовлетворительного способа масштабирования пока не найдено. На практике масштабирование обычно производят с помощью деления каждого уравнения на его наибольший по модулю коэффициент. Это вполне удовлетворительный способ для большинства реально встречающихся задач. ~ 5.6 Метод Гаусса и решение систем уравнений с несколькими правыми частями, обращение матриц, вычисление определителей (5.46) Ав= Н(~>, Ая= И<2), ..., Ав= Н(р> с одной матрицей А и различными правыми частями Н<п, 0~2>, 4(р) .

Конечно, применяя метод Гаусса к каждой из систем (5.46) независимо от других, можно найти соответствующие решения х<~>, я<2,, ..., 147 Рассмотрим применение метода Гаусса к решению следующих задач линейной алгебры. 1) вычисление решений системы уравнений с несколькими правыми частями; 2) вычисление обратной матрицы; 3) вычисление определителя. 1. Вычисление решений системы уравнений с несколькими правыми частями.

Довольно часто на практике встречается ситуация, когда нужно решить несколько систем уравнений (5.47) х<» — А >Н<>>, в<2> — А >И<2>, ..., в<>,> — — А >И<г> Однако суммарные затраты при таком подходе составят примерно 2тз + 2р»>2 операций, в то время как при одновременном решении методом Гаусса эквивалентной системы (5.46) получаем значения х<>>, х<2>, „х<»> примерно за (~/з)т + 2рт операций. Следовательно, и в этом случае вычисление А ' нецелесообразно. 148 х<„>, затратив примерно (2/э)р>пз арифметических операций. Однако при одновременном решении систем (5.46) число операций можно существенно сократить. Как было отмечено в 8 5.5, основные вычислительные затраты в методе Гаусса связаны с преобразованием матрицы к треугольному виду. Преобразование же правой части производится параллельно и требует примерно т2 арифметических операций.

Если параллельно с приведением матрицы А к треугольному виду преобразовать по однотипным формулам все » правых частей, то на прямой ход метода будет затрачено только примерно (2/э)»>з + рт2 операций. С учетом обратного хода общие вычислительные затраты составят примерно (2/э)»>~ + 2рта2 арифметических операций. Преобразование правых частей не обязательно производить параллельно. Каждую из правых частей И<», «<2>, ..., И<1,> можно обработать последовательно, если после приведения матрицы А к треугольно-!; му виду А<"" сохранить в памяти ЭВМ множители р,~ и матрицу'" А<~ '>. 2.

Вычисл~<ие обратной матрицы Прежде чем переходить к изложению метода вычисления обратной матрицы А > для квадратной невырожденной матрицы А, отметим, что в действительности проблема вычисления обратной матрицы возникает не так часто, как это можно предполагать. К сожалению, зачастую обращение матрицы А производится с единственной целью вычислить по известному вектору в вектор я вида х = А 'в.

Умножение матрицы А ' на вектор требует примерно 2»>2 арифметических операций. Однако вычисление А ' обходится (как будет показано ниже) примерно в 2п>з операций. Это означает, что на вычисление решения системы Ав = в по формуле в = А <Ь будет затрачено примерно 2т' операций. В данном случае х можно найти в 3 раза быстрее методом Гаусса и вычисление А ' не нужно. Более того, можно ожидать, что вычисленное методом Гаусса решение окажется точнее, так как потребуется выполнение меньшего числа операций.

Может показаться особенно выгодным предварительное вычисление матрицы А >, если далее потребуется найти большое число векторов по формулам в = В'СА 'Жд'и. (5.48) Если у исследователя нет достаточного опыта решения задач линейной алгебры на ЭВМ, то он может принять решение о необходимости вычислять матрицы В', А ', З', с тем чтобы действовать далее по формуле (5.48). Однако и в этом случае можно поступить иначе и найти в с меньшими затратами. Решая систему Рх = ю, найдем х = З 'ик. Затем вычислим у = И~х и, решая систему Ал = у, найдем г = А 'у. Наконец, вычислим а = Сл и, решая систему Ви = и, найдем и= В'и. Сказанное выше вовсе не означает, что нет ситуаций, когда вычисление матрицы А ' необходимо и оправдано.

В ряде технических приложений и статистических задач непосредственный интерес представляет анализ свойств именно обратной матрицы, Тем не менее, как мы видим, в матричных вычислениях можно и следует обходиться без вычисления обратных матриц. Авторы настоятельно рекомендуют не вычислять обратные матрицы, если только в дальнейшем не предполагается анализ элементов этих матриц, Покажем, как вычисление обратной матрицы можно свести к рассмотренной выше задаче решения системы уравнений с несколькими правыми частями. Обозначим матрицу А ' через У, ее столбцы — через в~, е2, ..., е~ и столбцы единичной матрицы Š— через еь е2, ..., е .

Согласно определению обратной матрицы верно равенство АУ = Е, эквивалентное совокупности равенств (5.49) Ав~ — е~, Ав~ — — е2, ..., Ае = е~. Таким образом, столбцы матрицы К = А ' (а следовательно, и саму матрицу), можно найти, решая т систем уравнений с общей матрицей 149 Иногда в пользу необходимости вычисления А ' приводится следующий довод. Если известно, что в течение длительного времени потребуется неоднократно решать системы уравнений вида (5.46) с фиксированной матрицей А и различными правыми частями 4~~~, то имеет смысл предварительно вычислить А ~.

Записав 14 ~ в память ЭБМ, можно затем по мере необходимости быстро вычислять х<ь~ по формуле з< Ь~ — — А ~Ю< 1,~. Однако использование АГ-разложения матрицы А (см. ~ 5.7) позволяет вычислять х~ ~> столь же быстро, а предварительная работа на этапе разложения дает трехкратную экономию. Таким образом, и этот довод в пользу необходимости вычисления обратной матрицы неубедителен. Довольно часто при решении различных задач средствами линейной алгебры возникают выражения типа А. Согласно изложенному выше, для этого потребовалось бы примерно (8/э) тз арифметических операций, однако учет специального вида правых частей системы (5.49) позволяет вычислять матрицу А ~ примерно за 2тз операций.

3. Вычисление определителя. Воспользуемся алгоритмом метода Гаусса с выбором главного элемента по столбцу и заметим, что искомый определитель и определитель полученной треугольной матрицы А'" " связаны равенством с1е$ А = ( — 1)~ с1е$ А'~ ~>, где з — число потребовавшихся перестановок строк. Остается восполь- зоваться формулой (5.17) и тогда получим с1еС А = (-1)~ асо> аы> ас -ы 11 22 '" вт 1 (5.50) где а<о> = ап. Отметим, что вычисление по формуле (5.50) требует особой аккуратности, в особенности если число т велико.

Как мы убедились в примере 3.29, при вычислении произведений следует специальным образом упорядочивать сомножители. Неудачный порядок их расположения может привести к аварийному останову по переполнению либо к исчезновению порядка. Можно избежать переполнения и исчезновения порядка, если для вычисления с1е$ А воспользоваться формулой 1и ~ с1еФ А ) = Х 1п ~ а <.! " ~ . вс Однако следует иметь в виду, что ее использование может привести к некоторой потере точности, 3 а м е ч а н и е. Действительная необходимость в вычислении определителей возникает довольно редко.

Во всяком случае основанные на их использовании алгоритмы оказываются весьма неэффективными (как в примере 3.34, где обсуждалось правило Крамера), и поэтому вычисление определителей давно уже не является элементом современных алгоритмов линейной алгебры. Кроме того, из результатов в ~ 5.4 следует, что использование величины с1еФ А для определения степени близости системы уравнений к вырожденной дает весьма ненадежный и сомнительный критерий.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
19,17 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее