Главная » Просмотр файлов » Амосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994)

Амосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994) (1095853), страница 28

Файл №1095853 Амосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994) (Амосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994)) 28 страницаАмосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994) (1095853) страница 282018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Для того чтобы убедиться в ошибочности этого мнения, умножим каждое из уравнений системы (5.1) на постоянную а ~ О. Ясно, что такое преобразование никак не меняет решение системы и его чувствительность к малым относительным ошибкам в данных. Однако определитель умножается на число а~, и поэтому с помощью выбора а может быть сделан как угодно большим или малым. Подчеркнем, что число обусловленности сопд(А) при таком преобразовании системы не меняется в силу свойства За. 3 а м е ч а н и е 3. Вычисление чисел обусловленности и = ~А '~ ° ~Ь~/~~х)~ и сопс1(А) = ))А '(~ ° 1А~( непосредственно по указанным формулам предполагает предварительное вычисление обратной матрицы А '. Вследствие большой трудоемкости этой операции (как показано в ~ 5.6, для ее выполнения в общем случае требуется примерно 2тэ арифметических операций) на практике избегают такого способа вычисления.

При этом важно отметить, что в большинстве случаев достаточно лишь грубой оценки числа обусловлен- 136 аде 6*(х ) = $х — х*~/$х'~, 6(А ) = ~А — А ~/~А~. и В данном случае невязка г имеет вид г = Ь вЂ” Ах* =.А,х* — Ах"= = (А, — А) х". Применяя неравенство (5.19), получим цепочку , неравенств ности с точностью до порядка. С эффективными методами, дающи- ми оценки величин г~ и сопй(А), можно познакомиться в [67], ~86]. Проверить чувствительность решения системы Ах = Ь к погрешностям можно и экспериментально.

Для этого достаточно решить задачу несколько раз с несколькими близкими к Ь правыми частями Ь'", Ь, ..., Ь . Можно ожидать, что величина и = шах —.—;0 — даст (2) (и) 14 ХЬ оценку значения иб. Во всяком случае эта величина дает оценку снизу, так как иб < иб ~ сопй(А). з 5.5 Метод Гаусса Рассмотрим один из самых распространенных методов решения систем линейных алгебраических уравнений — метод Гаусса', Этот метод (который называют также летодои последовательно1о иенлн)пения неизвестных) известен в различных вариантах уже более 2000 лет. Вычисления с помощью метода Гаусса состоят из двух основных этапов, называемых пряиыл) ходом и обратныл ходо.и (обратной подстановкой). Прямой ход метода Гаусса заключается в последовательном исключении неизвестных из системы (5.1) для преобразования ее к эквивалентной системе с верхней треугольной матрицей.

Вычисления значений неизвестных производят на этапе обратного хода. 1. Схема единственного деления. Рассмотрим сначала простейший вариант метода Гаусса, называемый схе иой единственного деления. П р я м о й х о д состоит из т — 1 шагов исключения, 1-й ш а г. Целью этого шага является исключение неизвестного х) из уравнений с номерами 1 = 2, 3, ..., т. Предположим, что коэффициент а)) Ф О. Будем называть его ~лавныл) (или ведущим) элементом 1-~о шага.

Найдем величины (5.29) )ып — — ад/а)) (1 = 2, 3, ..., т), называемые иноясителялюи 1-1о шага. Вычтем последовательно из второго, третьего, ..., т-го уравнений системы (5.1) первое уравнение, умноженное соответственно на а2), аэ), ..., а„). Это позволит обратить в 1 17 ) Карл Фридрих Гаусс (1777 — 1855) — немецкий математик и физик, рабо— ты которого оказали большое влияние на дальнейшее развитие высшей алгебры, геометрии, теории чисел, теории электричества и магнетизма.

нуль коэффициенты при х) во всех уравнениях, кроме первого. В ре- зультате получим эквивалентную систему а))х~ + а)гхг + а[зхз + ... + а)„хн = Ь) агг'~+ а,'з'хз+ -+ а,'."х~= Ь[" а'1' хг+ а'1' хз+ .. + а''> х„= Ь[1) зг зз з " . зн н з [',5.30) в которой а[.'> и Ь[1> (1, у' = 2, 3, ..., т) вычисляются по формулам [,5.31) аф = а[2- Кач, Ь'," = Ь -И[)Ь) 2-й ш а г. Целью этого шага является исключение неизвестного хг из уравнений с номерами 1 = 3, 4, ..., т.

Пусть агг~ Ф О, где агг~ коэффициент, называемый главны и (или ведущим) элементом 2-[о ша)а. Вычислим множители 2-го шага И[г агг /агг [ 1) / [ 1) (1' = 3, 4, ..., т) а11Х1+ а12Хг + а)ЗХЗ +" + а1тХн = Ь1 22 х2+ агз хз+ .. + аг)з хи= Ь2 а[г) хз + ... + а[2) х — Ь[2) зз '" зн н з > [',5.32) а[2) хЗ + .. + а[2) хн — Ь[2) Здесь коэффициенты а[г' и Ь[2' (1, у' = 3, 4, ..., т) вычисляются по формулам а'2' = а[" — )[га''.> [г' 1> 12 2> ь[.2) = ь[.1) — Р; Ь[ 1) .

1 1 Аналогично проводятся остальные шаги. Опишем очередной Ь-й шаг. Ь-й ш а г. В предположении, что [лавнз[й [ведущий) э*ел)ент й-го шага аф)> отличен от нуля, вычислим множители Й-зо шаза ,и,). = аф))/ай)) [',1= Й+ 1, ..., т) )зя и вычтем последовательно из третьего, четвертого, ..., т-го уравнений системы 15,30) второе уравнение, умноженное соответственно на дзг, 042 ",))нг В результате получим систему а>>х~ + а>гхг + а>ззз + ... + а>взт = Ь> а11>хг+ а11>хз+.... + а>1> з = 6' "' гг гз "' гв т г а1г' хз + ... + а> г > с = 61 г > зз " зв в з (5.33) а1т 1> з = 6<в 1'.

тт т т Матрнца А1т 1> КОтсрОй яВЛяЕтея ВЕрХНЕй трЕуГОЛЬНОй. На ЗтОМ ВЫЧИС- ления прямого хода заканчиваются. О б р а т н ы й х о д. Из последнего уравнения системы (5.33) находим х . Подставляя найденное значение хт в предпоследнее уравнЕние, получим х 1. Осуществляя обратную подстановку, далее послеДовательно нахоДим хт г, хт з, ..., ю>. ВычислениЯ неизвестных зДесь проводятся по формулам з = 61т>>/а>" '> т т вт > (5.34) зй = (Ьйй>> — аЬйй',> хй+1 — ... — аЬй 1>хт)/аД1', (Й= т — 1, ...,1). Т р у д о е м к о с т ь м е т о д а. Оценим число арифметических операций, необходимых для реализации схемы единственного деления. Вычисления 1-го шага исключения по формулам (5.29), (5.31) требуют выполнения ш — 1 деления, (ти — 1)»з умножений и (»з — 1)»> вычитаний, т.

е. общее число арифметических операций составляет Я1 = 2(т — 1)г + 3(т — 1). Аналогично, на 2-м шаге требуется ~г —— = 2(т — 2)г + 3(т — 2) операций, а на Ь-м шаге — ' Яй = 2(пз — Ь)г + + 3(т — й) операций. Подсчитаем теперь приближенно общее число Я арифметических операций прямого хода, считая размерность системы т достаточно большой; т-1 в-1 т-1 т-1 т-1 д ~ д — 2Я (~ Ь)г~.3Е (»> й)=2Х Ьг-~-3Е й= й=1 й=1 й=1 й=1 й=1 2(т — 1) т (2»> — 1) 3(»> — 1)»> 2 з 6 2 3 139 и вычтем последовательно из (Й + 1)-го, ..., т-го уравнений полученной на предыдущем шаге системы М~ уравнение, умноженное соответс- ТВЕННО На >>й 1 й, >>й+г,й, ".

Ртй. После (т — 1)-го шага исключения получим систему уравнений Пример 5.7. Методом Гаусса решим систему 10х1 + 6хз + 2хз = 25 5х1 + . хз — 2хз + 4ха = 14, Зх1 + 5хз + хз — хз = 10, 6хз — 2хз + 2а~ — — 8. (5.35) П р я м о й х о д. 1-й ш а г. Вычислим множители аз~ = ад/ап = 5/10 = 0.5, аз~ — аз~/ап = 3/10 = 0.3, д4~ = ап/ап = О/10 = О, Вычитая из второго, третьего и четвертого уравнений системы (5.35) первое уравнение, умноженное на ать уз~ и д.п соответственно получим 10х1 + бхай + 2хз = 25, — 2хз — Зхз + 4хз = 1.5, 3.2хз + 0.4хз — хз — — 2.5, 6хг — 2хз + 2ж~ = 8.

(5.36) 2-й ш а г. Вычислим множители рзз = а<зш/а<зш = 3.2/( — 2) = — 1.6, н~з— = 6/( — 2) = -3. Вычитая из третьего и четвертого уравнений системы (5.36) второе уравнение, умноженное на дзз и д4з соответственно, приходим к системе 10з1 + 6хз + 2хз = 25, — 2хз — Зхз + 4х~ — — 1.5, — 4.4хз + 5 4х~ = 4 9 — 11хз + 14ж~ = 12.5. (5.37) 3-й ш а г. Вычисляя множитель р~з —— ( — 11)/( — 4.4) = 2.5 и вычитая из четвертого уравнения системы (5.37) третье уравнение, умноженное на р.д, приводим систему к треугольному виду: 10х1 + 6хз + 2хз = 25, — 2хз — Зхз + 4х4 = 1.5, — 4.4хз + 5.4ж~ — — 4.9, 0.5х4 = 0.25.

(5.38) О б р а т н ы й х о д. Из последнего уравнения системы находим х~ = 0.5. Подставляя значение хз в третье уравненйе, находим хз 140 Как нетрудно видеть, для реализации обратного хода по формулам (5.34) нужно всего пР операций, что при больших пг пренебрежимо мало по сравнению с числом операций прямого хода. Таким образом, для реализации метода Гаусса требуется примерно (2/3)тз арифметических операций, причем подавляющее число этих действий совершается на этапе прямого хода. = (4.9 — 5.4х4)/(4.4) = О.5. Продолжая далее обратную подстановку, получаем х~ = (1.5 + Зх~ — 4х4)/(-2) = 1, х1 = (25 — 6з~ — 2х4)/10 = 2.

Итак, х1 = = 2, г~ = 1, хЭ = -0.5, х4 = 0.5. Результаты вычислений можно свести в следующую таблицу. Таблица 52 а! аю аа а$4 Ь~ ФФ х. Исходная система 1-й шаг прямого хода 2-й шаг прямого хода 3-й шаг прямого хода и обратный ход Необходимость выбора главных элемент о в. Заметим, что вычисление множителей, а также обратная подстановка требуют деления на главные элементы аи1'.

Поэтому если один из главных элементов сказывается равным нулю, то схема единственного деления не может быть реализована. Здравый смысл подсказывает, что и в ситуации, когда все главные элементы отличны от нуля, но среди них есть близкие к нулю, возможен неконтролируемый рост погрешности. Пример 5.8. Используя метод Гаусса, решим систему уравнений 2х1 — 9х2 + 5хэ = -4, 1.2х1 — 5.3999хг + 6хэ = 0.6001, х1 — 4~ — 7.5хз = -8.5 (5.39) на 6-разрядной десятичной ЭВМ. 141 10 5 3 0 10 0 0 0 10 0 0 0 10 0 0 О 6 2 1 -2 5 1 6 -2 6 2 -2 -3 3.2 0.4 6 -2 6 2 — 2 -3 0 -4.4 0 — 11 6 2 -2 -3 0 -4.4 0 0 0 4 — 1 2 0 4 -1 2 О 4 5.4 14 0 4 5.4 0,5 25 14 10 8 25 1.5 0.5 2.5 0.3 8 0 1.5 4.9 -1.6 7.5 -3 25 2 1.5 1 4.9 -0 5 0.25 0.5 П р я м о й х о д. 1-й ш а г.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
19,17 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее