Главная » Просмотр файлов » Биогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 2 (1989)

Биогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 2 (1989) (1095848), страница 75

Файл №1095848 Биогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 2 (1989) (Биогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 2 (1989)) 75 страницаБиогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 2 (1989) (1095848) страница 752018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 75)

25.5. Влияние магнитных условий во время транспортировки на ориентацию лесных мышей к цели. Животных перемещали на некоторое расстояние от места, где они попали в ловушку, а затем испытывали их в ориентационной клетке. Проведено две серии опытов, состоявшие из трех тестовых ситуаций (всего 53 опьпа). В опытах участвовало 35 животных (25 самцов, 1О самок); в каждой ситуации животное использовалось не более одного раза.

В серии 1 были две тестовые ситуации: контрольная (нормальное геомагнитное поле во время перемещения животного) и экспериментальная (инверсия магнитного поля в транспортной клетке). В обеих ситуациях доступ зрительных и обонятельных сигналов как во время пути, так и на месте испытания был ограничен. Серия 11 состояла из одной экспериментальной ситуации, в которую входили инверсия магнитного поля во время переноса и ограничение зрительных и обонятельных сигналов только по дороге, но не в месте испытания. Каждая точка-средний угол ориентации отдельного животного, рассчитанный исходя из времени, проведенного животным в каждом из боковых отсеков в течение 4-минутного периода наблюдения (углы измерялись относительно направления на ловушку).

Стрелки указывают направление и величину среднего вектора, штриховые линии — границы 95нй-ного доверительного интервала. Статистические приемы те же, что в случае рис. 25.2. ЯГ-критерий использовался относительно направления на ловушку в контрольных опытах первой серии и в опытах второй серии и относительно диаметрально противоположного направления в экспериментальной ситуации в первой серии. (Мат)тег, Ва)гег, 1981.) 25. Магноторецелцил у грызунов 319 магнитного поля и ограниченного доступа к зрительным и обонятельным сигналам, но имевшие возможность получать зрительную информацию в месте испытания, были способны ориентироваться в направлении места поимки (в отличие от экспериментальных животных первой серии). Средние углы ориентации у этих двух групп животных, находившихся во время перемещения в инвертированном магнитном поле, различались на !24', т.е.

статистически значимым образом (критерий Уотсона, (/~~еле —— 0,273, Р(0,01). Это означает, что магнитная информации, собранная по дороге, может быть пересмотрена в соответствии с топографическими ориентирами в месте испытания, если одни сигналы противоречат другим. Ориентация мышей, находившихся в ситуации «нормальное геомагнитное поле плюс экран» (первая серия, контроль), по-видимому, не отличалась от ориентации мышей в ситуации «инвертированное магнитное поле †отсутств экрана» (вторая серия) (критерий Уотсона„(/гв,„= 0,063, Р>005). Ни в одной из ситуаций не было обнаружено различий в ориентационной способности самцов и самок (серия 1, контроль: (/~ьв = 0,094, Р> 0,05; серия 1, опыт: (/'1ьв = 0,092, Р>0,05; серия Н: (/',ьв — — 0,085, Р>005). Проследив путь своего перемещения по окружающему магнитному полю, т.е.

оценив траекторию движения относительно места поимки, лесные мыши должны были затем связать место расположения ловушки с направлением возвращения. Теоретически это может быть достигнуто при помощи компасных сигналов в месте испытания (таких, как солнце, поляризованный свет, геомагнитное поле) и/или топографических ориентиров, если они доступны. Например, можно было бы ожидать лучшей ориентации при солнечной погоде в сравнении с облачной, поскольку в первом случае имеются лучшие условия для преобразования геомагнитной информации в направление движения к цели. Чтобы выяснить, используются ли компасные сигналы в месте испытания, ориентацию лесных мышей анализировали с учетом солнечной или облачной погоды (рис.

25.6). В первой серии (т.е. при наличии экрана) в солнечную погоду направления, предпочитаемые контрольными и опытными мышами, имели неслучайную компоненту, направленную на цель; при этом средние углы различались на 118, и эта разница была статистически значимой (критернй Уотсона„(/1«1» —— 0,296, Р<0,001).

В облачную погоду неслучайная компонента в ожидаемом направлении имелась только у контрольной группы, при этом разницы между обеими группами не обнаружено (критерий Уотсона, (/, 'в = 0,066, Р>0,05), правда, величина выборки в этом случае была невелика. На основании этих данных можно думать, что имеет значение доступность небесного компаса в месте испытания; тем не менее сравнение ориентации контрольной группы животных в облачную и солнечную погоду не выявило достоверной разницы (критерий Уотсона, (/,'вл = 0,064, Р> 0,05); сходный результат получен и в экспериментальной группе (критерий Уотсона, (/,'в в = 0,055, Р> 0,05).

Во второй серии (без экрана) ориентация на место поимки наблю- Ч. 1К Магнитореа)еплин и ыагнюпные авингралы 320 солнце Место поимни Овличиосэь Место поиини СеРия 1 с энраиом ' нормальное попе Инвертираван нос попе о 7 1,128 ц 1,6'и* о 7=4,4ББь* и" 2,429ьь и 2=1,382 7=0,850 ц=1,662" н 0,099 Месю поимни Место поимни ! Серия П Беэ экрана Инвертированное попе 7 4,268~ и=2,828нн 7= \,415 н=1,681 Рнс, 25,6. Влияние погоды на ориентацию к цели у лесных мышей, находившихся в различных условиях во время перемещения. Результаты серий 1 и 11, представленные на рнс. 25.5, анализяровались с учетом наличия нли отсутствия солнца во время испытания.

Каждая точка в серин 1 (черные точки — контроль, кружки — оцьп) -средний угол ориентации отдельного животного, находившегося в течение 4 мнн в орнентационной клетке (углы измерялись относительно направления на ловушку). Стрелкамн указаны средние векторы для разных тестовых ситуаций в солнечную и в облачную погоду. Статистические приемы те же, что я в случае рнс. 25.2; Ыкрнтернй использовался твк, как указано в подписи к рнс.

25.5. далась н в солнечную, н в облачную погоду, н, хотя в солнечную погоду она, по-внднмому, была лучше, эта разница не достигала уровня значимости (критерий Уотсона, 1721эа = 0,122, Р>005). Вероятно, доступность топографических ориентиров в этой серии опытов уменьшает значение компасных сигналов для животного. В целом кажется очевидным, что грызуны могут пользоваться геомагннтным компасом, но до снх пор не известно, используют лн онн наклонение, как это показано у птиц 1%112ю)вко, %1129СЫсо, 1972), нлн же полярность магнитного поля, поскольку в описанных выше опытах прн манипулировании горизонтальной составляющей поля менялись оба параметра. 25. Магнипзореценлия у грызунов 321 В дальнейшем способность извлекать компасную информацию из магнитного поля изучалась в предварительных исследованиях по онтогенезу магнитного чувства у грызунов (Ма!Бег, 198!а; Ма!!зег е! а1., 1982).

В этих лабораторных опытах использовались молодые золотистые хомячки, которым в начале исследования было 20 — 30 суток; пред- почитаемое направление определяли в опытах с крестообразной ориентапионной клеткой (рис. 25.1). В каждом из четырех боковых ее отсеков находилось беличье колесо, которое могло вращаться только в одном направлении- от центра клетки. С каждым колесом был соединен механический счетчик, регистрирующий число его оборотов. Внутри помещения создавалось слабое освещение при помощи лампы с красным светом. Ориентационную клетку помещали внутри двух катушек Гельмгольца (рис.

25.7), подключение которых вызывало инверси!о горизонтальной составляющей магнитного поля в клетке. Все устройство экранировали светонепроницаемыми фанерными листами, покрытыми темным полиэтиленом, причем доступ внутрь осуществлялся через два перекрывающихся листа непосредственно над клеткой. Каждый опыт на отдельном хомячке состоял из восьми последовательных 1О-минутных проб (т.е. всего длился 80 мин), при этом животное находилось или в нормальном (Н), или в инвертированном (И) магнитном поле.

В опытах поочередно использовались две программы: И-Н вЂ” И вЂ” И вЂ” Н-И Н Н и Н вЂ” И вЂ” Н вЂ” Н вЂ” И-Н вЂ” И вЂ” И. Хомячка извлекали из клетки, в которой он жил, и переносили в небольшой картонной коробке в экспериментальную комнату (перемещение на 7 м и два поворота на 90'), где сажали в ориентационную клетку. Затем клетку закрывали от света и по описанной выше программе изменяли магнитное поле (или же не меняли его). Исследователь подходил к клетке в конце каждого 10-минутного периода, чтобы снять показания всех четырех счетчиков и, если нужно, включить или выключить электромагнитные катушки. Перед опытом на каждом следующем животном камеру поворачивали на 90 . Средняя ориентация каждого хомячка, оцениваемая по его активности в беличьем колесе в условиях нормального и инвертированного магнитного поля, представлена на рис.

25.8,А, В нормальном поле средний вектор направлен в сторону клетки, в которой хомячок постоянно жил, хотя информация о направлении как во время переноса, так и в месте испытания была весьма ограниченной. В сходных экспериментальных условиях, но при инверсии магнитного поля в месте испытания вектор ориентации был смещен от направления к «дому», хотя неслучайная компонента в этом случае вообще не достоверна ни в направлении, отличающемся на 180' от направления к дому (Ч-критерий), ни в направлении, отличающемся на 180' от средней ориентации в нормальном поле (Ч-критерий, и = 1,132, Р>0,05). Хотя ориентационное поведение животных в этих двух ситуациях, по-видимому, различно, эта разница недостоверна (критерий Уотсона, (7'„л, — — 0,142, Р~0,05).

Однако если определить угловое различие между средней ориентацией каждой особи в нормальном и инвертированном магнит- Ч, 1К Магнитореценция и магнитные минералы 322 и оньцв оривитвционнм иивтнв ив ортетвннв евер Рис. 25,7. Система катушек Гельмгольца, использованная длн изменения магнитного поля в месте испытания животного. Ориентационная клетка располагалась на деревянном табурете внутри пары катушек Гельмгольца. Четыре боковых отсека клетки были ориентированы в направлении магнитных севера, юга, запада и востока, при этом катушки были расположены в плоскостях торцовых стенок южного и северного выступов. Каждая катушка состояла из 200 витков изолированной медной проволоки 40-го калибра, и обе они были последовательно соединены с !2-водьтовым автомобильным аккумулятором. При подключении (при помощи пятиметрового провода) к источнику питания между катушками созлавалось горизонтальное магнитное поле 0,35 Гс, и если его направление было противоположно направлению горизонтальной сосгавляюптей геомагнитного поля в лаборатории, равного 0,17 Гс, то результирующее поле имело горизонтальную составляющую, равную 0,18 Гс и направленную в противоположную сторону по сравнению с нормальным полем.

Другими словами, при включении катушек в ориентационной клетке создавалось поле, почти зеркальное по отношению к нормальному геомагнитному полю с горизонтальной составляющей (Н) 0,18 Гс, вертикальной (г,) 0,43 Гс, общей величиной (Р) 0,48 Гс и магнитным наклонением (1) — 67'. При выключенных катушках магнитное поле в ориентационной клетке было таким же, как геомагнитное поле в лаборатории: Н= 0,17 Гс; 2 = 0,43 Гс; г" = 0,46 Гс; 1 = 68'.

иых полях, то при группировке данных обнаруживается их бимодальное распределение (критерий Рао, (7 = 199', Р~ 0,01); это означает, что некоторые животные реагировали на изменение магнитного поля, а другие — иет. Далее был проведен анализ данных с учетом возраста животного. У хомячков в возрасте 20 — 25 сут наблюдалась беспорядочная ориентация как в нормальном (а = + 27'; г = 0,375; г = 0,845, Р) 0,05; и =. 1,158, А Клетна аля постоянного ооаержання а 7-2,915ь н=т',519ьн 2 0,955 о= 0,652 ° Нормальное поле Инвертированное полЕ 5 Среаняя орнеитания в нормальном магнитном поле е 7 5 Возвел о=2 961 ь*н 7=0,959 и=0,915 ° Возраст 26.яланей и Вмраст 26-И!аней Рис.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее