Главная » Просмотр файлов » Павлов В.Н., Ногин В.Н. Схемотехника аналоговых электронных устройств (2-е издание, 2001)

Павлов В.Н., Ногин В.Н. Схемотехника аналоговых электронных устройств (2-е издание, 2001) (1095416), страница 46

Файл №1095416 Павлов В.Н., Ногин В.Н. Схемотехника аналоговых электронных устройств (2-е издание, 2001) (Павлов В.Н., Ногин В.Н. Схемотехника аналоговых электронных устройств (2-е издание, 2001)) 46 страницаПавлов В.Н., Ногин В.Н. Схемотехника аналоговых электронных устройств (2-е издание, 2001) (1095416) страница 462018-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

е. к одновре"'пому выполнению на какай-либо частоте и петле ОС баланса ',"' н баланса амплитуд. К подходам этого типа в первую очередь ' уст отнести методы анализа устойчивости, основанные на ис".!лзоваии!! годографа петленой передачи, понятий запаса по фа- :.,И запаса по усилению.

Такнс подходы часто примепщотся при - мотренпн свойств устройств автоматического регулирования 'Ктпвных фнльтрующих цепей. ожо второй группе оценки устойчивости относятся подходы, при рых и качестве критерия устойчивой работы схемы с ОС прн"ается отс)тстние подъема в ее ЛЧХ или же когда значение ' о подъема е,=! — М,, пе превышает заранее оговоренного 'чепин.

Критерии этого тппв обычно используются при оценках , йчивостн пшрокополоспых усилительных трактов, в том числе гзцироконолос!!ых усилителей, рассматриваемых в настоящем 'раграфе. ::;,"Цля обеспечения устойчивой работы ОУ в схемах с глубокими „::, в состав схем пли же самого ОУ вводят цепи частотно-фазо- : (ЧФК) коррекции. Этн цепи должны быть выполнены таким азом, чтобы в схеме широкополосного усиления иа ОУ (в схе'.;:с частотно-независимой цепью ОС) не только отсутствовалоса' озбуждеиие, но н подъем ее ЛЧХ не превышал заданного зна'Ия е .

Следует отметить, что выполнить это условие труднее в ациях, когда от схемы ШУ необходимо получить малые зна- 22$ чеиия ы>эффииишна >сидения. твк как меиыиич;ивче! ивч з>,>,: коэс)п)нип>ш>тв сос>>вс>ссв)сс>! ОС большев >:пбш>ы. )аким с»>!р> )ом. иавболыиее и!им>виве к ибесиечеиию устоичивасги и соотрс ствеиво к цеияч ЧФК в усиди>елях иа ОУ следует уделять «с.>>.

чаях, когда эти уси,си>егш ичесо»оэффициеисы усиления, и! и. бл ижа>оши ее я к ед: и и ис. Обычно с)емис>-!.сиссгруктивиое иасгрс>еиие ОУ таково, ч: и>)к выио.сия!тая )слав!ив ),р>~(),рт(т>))тт). '!. е. входящи>! и (11.29) параметр Ь=т./т> имеет значение, существенно чеиьи>сс. чем еюшииа. Указав>юе соо>>нпиеиие ме кду час)«тами ),р! и ), р> обеспечивает возможность по)учения в схемах сш ОУ о)носите,>ьио малых значении коэффициентов усилено> и сао>чегствеиио ш>- с)роения схсч с шихисй ! раиицей в лосы ир«иускаиия, с,>иб.и!. з>ак)ишйся к Оюеч) ирс дел!' >р » >.

Где !рг»> вш)хи5!я грди ива ис> засы пропуска«ив ио уровшо — 3 дН в условиях, когда иодьеч >н>рчироваииов ЛЧХ раве« предельно допусгимочу зиачеиию >„, 11з (1!.34) и (11.35) сзедует, что для того, чсс>бы ио всей чзс тотиой об)асти иормироиаииои ЛЧХ значения 31(ы) ие ирерывсали М,„, необходимо имегь зиачеиие глубины ОС >ер, удовлетворяю. щес соотиснвеиию ~ОК(ртl(1-- ! ! — (!>1!р) )=Усах!2/ср>(1 — ) ! — (!!>11>р)з). (1! '(>) 1)з рвссмсмреиисно выше еле Нет, чт«ври ар аиизашш ши(м>- коиолосиого >си.шиш! мо! ° т возникать овределесисые труди«с!и в >в>л)чсиии крк бо.сы!«>й и>ирак«воз>>с»ости.

так и чр.зых зиач>ми«'! коми«аль«ого коэффиииеитв уси.)сипя Кр. С иомосцью веней Ч>ВК ) састся частичис> прео.!«леть эти ) руди«с!и. К«ррекшсю Лт!Х осуществлякп с иох>он>в!о !>>С-цепей, иод>,л>« чземых к спец>силн>ыи выводвч микросхемы ОУ, иазываечы ! даст) ииыми точка)>и. И ряде с'с! чаев и с)емах ШУ исиальз) >О>ся ОУ со встр«с!и>ыч>: цепями ЧФК. )а!сне >силители ири своем ис пользовании в схечах с глубакичи ОС ис требуют подклкшеи>>:! дополнительиых виеиших элементов коррекции.

даже ири зиз >г. виях Кр, ирибрсижа>«шихся к едвии>ш, ио оии, как ираи!.ча, об>лйдают малой площадью усилеиия П. Основные мероприятия ио ЧФК иаправлсиы из «беспечен«с возможности волучгиия равиочерио пзоскс>х ЛЧХ, т. е. ЛЧХ бр! подъема (р„,=б), ири лсобых зиачсиия) п>чсиса.сьиого Кр коэффициента усиления Н!з (в точ числе и при Лс — 1). Далы>ейшее рас смотрение своисгн 1НУ выполним причеиительио к случаяч, кот . ! ука«аииое требование иа )авиоче>>ности м>да ЛЧХ шзиолияе>ср Частотно-фа совая карре! исш направлена иа увеличение откос«- тельного различия частот среза 1;р! и ),рр, ко!«рога тостигяюг кз" путеч иск>ест«емкого изменения (умевыиеиия) частоты с,>„.

>в>с "28 1<за счет полш<й плп частичной компенсации пперцноин<лх свойс<в й 'на, определяющего частоту Г,м. ':,,Применение последнего способа коррекции яв.шегся наиболее ',.' ательиым, так ьак прн его реализации улучша<отса частотные стна как сивого ОУ, так и схемы и целом.

Но практическое ' ользона<ше такого способа возмоглно лишь в ограниченном чнс"-'елучаа<. .',: 1хоррекция экого в <да может осуществляться с помощью так '"йываемого обхо,шого конденсатора Сс. Этот конденсатор вво'тся параллелшн< резистору Йо, включенному последова <ельно " пути прохождепи«сигнала н петле ООС. В первую очередь он '' ючается на участках петли, относящихся к самому ОУ, напри<р, параллельно п<ценнпалосдвпгающему резистору й<«н схеме 'йога уровня. Такой способ ЧФК может обеспечить частотио-не 'виснмый характер коэффициента передачи и зелителе напряжс "я. образованном резистором й„н входным сопротивлениеч "««< цепи, еле <ующей за )<ь Частотно-независимый характер , го коэффициента передачи обеспечивает нкл<очеиие параллель" реэпсзору )г«конденсатора См значение емкости которого удочоряет условию Ср)<<<<=К<«««<+<С~,,а<<, где Св«<<«< — Входная емть участка цепи, следуюн<его за ««.

',,;-., Коррекцне)< с помощью обходного конденсатора обычно удп'Сч уменьшить и даже полно <ьо исключить влияние второ<о '')ерииоппого зггпа, <шрелел<пощего часгогу среза ),„т. Но прак",",<еская реали.ацнн э,<но способа коррекции гребуег наличия у з<ьросхемь< Оу внешних за кимов, к которым подключены нывореиютора <то, а <акм<е выполнения условия, ч<обы рассматрн:аман после<<она<ельная цепь из ««=й«~«.<.< питалась от иизкомного сипшльн<и о источника. :::":, Наиболее игпсто коррекция с пом<нцью обходного коитепсатореализ<е<гя иа учас<ьах петли, нпенпшх но <миошению к са,''му ОУ 1рпс.

11.23). Сле,<уст отметить, что применение коррекМи э<о<о гппа приводит ь некоторому снижению площади усиле,т<)и П по сравнению с ее предельно тостижимым значением П„„ " обеспечивает отсутствие подъеиа АЧХ при любом реалнзуемоч 'нвчеппн глубины ОС Р<ь и том числе при Го=К««. Обычно зна' ние емкости С„корректирующего конденсатора выбирают из ' нонна С«<1/йл<«в)<<<, где )« — общее сопротивление пепи. кото',:ю шунтпрует ьондепса<ор С,. Оптимально скпрре<<нроваипы«и 1ипедельпо устойчпныяи) нтаются такие О;, ко<орые в схеиах ШУ прп максимально до, нжнмом значении истлевай передачи Т«=К„«(Е«=1+К,,) обес'ч<и<а<о< максимально плоску<о Лг1Х, т.

е. характеристику с :1 =-1 1е„,=О). На <кповаинн 111.34) мо<кно утнерм<дап, что ,<ЧХ широкополое<юго усилителя и: ОУ пе н«еет подъема прп 227 р" Решеяиед. В соответствия с (Ы.ЗВ) вычисляем 1хв|шйыв/2Кхв=!ов(2 1Пвй Б Гц -'"-; Соотношения (11.37) и (11.38) соответствуют иеиивертирующе" повторителю (см. рис. 11.5, б), так как именно в ием петлевая 'редача 7с достигает своего наибольшего значения, равного Кяе. ертируюший повторитель (см. рис.

11.5. а) имеет в два раза "' ьшее значение петлевой передачи, так как в нем )71 =)с2. ;,'.::- езультате для него условие равномерного хода нормированной :. Х (М,х~1) допускает в два раза меныпее относительное раз'ине частот среза, чем оговариваемое соотношениями (11.37) н ."1.38). !: В ряде случаев при разработке схемного построения ОУ от вы"' неяия условия полной коррекции (11.37) сознательно отказы' тся. Это позволяет реализовывать ОУ с повышенными зиаче"ями частоты среза ~,в, и соответственно получать большие зна" ия площади усиления. В первую очередь по такому принципу ')готавливаются так называемые быстродействующие ОУ. Следу- :,отметить, что организация широкополосных схем на таких ОУ 'вбует тщательной проработки структуры и номиналов цепи К, особенно в случаях, когда от схемы ШУ требуется получе,'в малых значений коэффициента усиления.

Рекомендуемое по- ение цепей коррекции для таких усилителей обычно приво','ся в спра почни как. Ыдч. ВЛИЯНИЕ НАПРЯЖЕНИЯ СТАТИЧЕСКОЙ ПОГРЕШНОСТИ х' НА РАБОТУ УПТ И УСИЛИТЕЛЕЙ ПЕРЕМЕННОГО СИГНАЛА .!',Как уже было отмечено в % 11.1, на работу схем, организован'к на основе ОУ, могут оказывать влияние паразитные факторы, зывающие появление постоянного напряжения (7,, „на выхо' даже в условиях отсутствия какого-либо сигнала на входеОУ. ' действие этих пвразитных факторов удобно представлять с поью эквивалентного генератора постоянного напряжения (7, действующего на неиивертирующий вход ОУ, как это показано рис. 11.1.

В условиях линейного режима работы схемы на ОУ )зчение напряжения (/,, определяется соотношением (7ыш вых = (: ш вх К ыш. (11.39) Ф К вЂ” коэффициент усиления постоянного напряжения, воз. ствующего па неинвертпрующий вход ОУ. ):.Вычисленное в соответствии с (11.39) напряжение 0 „,„не жно превышать предельно допустимого для ОУ значения .„в противном случае ОУ теряет усилительные свойства, а та схемы сопровождается нелинейными искажениями. Обыч- 229 и > схиму ии 0> с<р< н.><си шшолиип, >ниии' образом.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,34 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее