Главная » Просмотр файлов » Лекция 13 - Конспекты

Лекция 13 - Конспекты (1095382), страница 4

Файл №1095382 Лекция 13 - Конспекты (Лекция 13 - Конспекты) 4 страницаЛекция 13 - Конспекты (1095382) страница 42018-07-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

В цепях постоянного токанапряжениенесимметричнойпомехиприложено(положительным, отрицательным) и корпусом.21междупроводникамиЭлектропитание РЭАГлава 7.3На рисунке 7.110б изображена условная схема, поясняющая действиесинфазной помехи.а)б)Рисунок 7.110 – Дифференциальная (а) и синфазная (б) помехиНа схеме изображён источник синфазной помехи eП, создающий токпомехи iП, который в одном проводнике токового контура совпадает понаправлению с полезным током (iП1), а в другом – имеет противоположноенаправление с током (iП2). Цепь протекания тока помехи замыкается на "землю"через паразитную ёмкость CП.Напряжения помех, создаваемые ПН, приводят к появлению токов помехв проводниках, соединяющих ПН с системой электроснабжения. На рисунке7.111 показаны пути распространения помех, где Zкорп – полное сопротивлениепроводников, соединяющих ПН с корпусом ("землёй"); Zc – полноесопротивление сети электроснабжения (или устройства, воспринимающегопомеху); Cпараз – паразитная ёмкость между ПН и корпусом ("землёй").ЗначениеZcопределяетсясучётомдругихнагрузок,получающихэлектроэнергию от данной системы электроснабжения.ПН создаёт следующие напряжения помех: Uсим – симметричноенапряжение помех между проводниками; Uнесим1 и Uнесим2 – несимметричныенапряжения помех между каждым из проводов и корпусом ("землёй").Напряжение Uсим создаёт симметричный ток iсим, протекающий по прямому иобратному проводникам в противоположных направлениях.

Напряжения Uнесим122Электропитание РЭАГлава 7.3и Uнесим2 создают несимметричные токи iнесим1 и iнесим2, протекающие по сетевымпроводникам в одном направлении.Рисунок 7.111 – Пути распространения помех в проводниках, соединяющих ПНс системой электроснабженияОпределение точных значений Zс, Zкорп и Cпар на практике представляетвесьма сложную задачу, поэтому разработка устройств для снижениянесимметричных помех обычно основана на экспериментальных данных.Параметры цепей, по которым протекают токи симметричных помех,определяются схемой и режимами работы ПН.По частотному диапазону помехи разделяются:- низкочастотная ЭМП – помеха, подавляющая часть спектра которойлежитнижеопределённойчастоты(вмеждународныхнормативныхдокументах за указанную частоту принимают 9 кГц);- высокочастотная ЭМП – помеха, подавляющая часть спектра которойлежит выше определённой частоты (по ГОСТ Р 51317.2.5-2000 это 9-150 кГц);- радиопомеха – помеха, спектральная составляющая которой находится вполосе радиочастот (по МЭК 50-160-90 – свыше 150 кГц).Обычно в технической литературе для удобства объединяют последниедва вида помех в один, называемый ВЧ-помехами.

Для ИЭП, как правило, ВЧпомехи рассматриваются в диапазоне до 30 МГц.23Электропитание РЭАГлава 7.3На формирование низкочастотной части спектра, помимо ключевыхтранзисторов, влияние которых будет рассмотрено ниже, существенноевлияние оказывают трансформаторы и дроссели. Определяется это влияниетем, что при достижении определённой частоты, входящей в низкочастотнуючасть спектра ПН, уменьшается магнитная проводимость сердечника – имагнитное поле выходит из него в окружающее пространство.

Кроме того,трансформаторы и дроссели имеют ряд паразитных емкостей между обмоткамии сердечником, которые могут оказывать влияние на формирование амплитудвысших гармоник низкочастотной части спектра.Высокочастотная часть спектра определяется высокой крутизной фронтаи среза импульса переключения и влиянием линейных и нелинейныхкомпонентов ПН.

Колебания, возникающие при включении и отключении,носят ударный характер и затухают за время, существенно ме́ ньшее периодаосновной частоты, а их уровни и спектр определяются в основномраспределёнными параметрами трансформаторов и дросселей.В трансформаторе наряду с индуктивностью, обусловленной основнымпотоком в сердечнике, имеются индуктивности рассеяния обмоток, которыеопределяются потоками рассеяния обмоток. Кроме того, необходимо учитыватьналичие распределённых ёмкостей: межвитковой, межобмоточной, междуобмотками и экраном, между обмотками и сердечником.Влияние других элементов схемы на формирование высокочастотногоспектра ПН может быть объяснено следующим образом. На частотах,превышающих 5-10 МГц, параметры ряда конденсаторов начинают ухудшаться(например, у конденсаторов фильтров, которые обычно имеют большуюёмкость и значительную собственную индуктивность).

Ухудшение параметроввыражаетсявсниженииёмкостииз-зауменьшениядиэлектрическойпроницаемости ε с ростом частоты и появлением собственного резонанса. Причастоте, бо́ льшей резонансной, конденсатор превращается в индуктивныйэлемент. Уменьшение диэлектрической проницаемости с частотой, по аналогии24Электропитание РЭАГлава 7.3с магнитным сердечником, приводит к выходу электрического поля вокружающее пространство, то есть к его излучению.

Уменьшение ёмкости счастотой ведёт к росту переменной составляющей напряжения, что вызываетразогревконденсатораидальнейшееизменениедиэлектрическойпроницаемости.По энергетическому спектру помехи разделяются:- узкополосная ЭМП – помеха, воздействующая на ИЭП, у которойширина спектра меньше или равна ширине полосы пропускания того или иноготехнического средства; для импульсного ИЭП за неё можно принятьлинейчатый спектр частоты (частот) преобразования;- широкополосная ЭМП – помеха, воздействующая на ИЭП, у которойширина спектра шире полосы пропускания ИЭП.По длительности и регулярности помехи разделяются:- непрерывная (длительная) ЭМП – помеха, уровень которой неопускается ниже определённого значения в регламентированном интервалевремени (например, гармоники потребляемого сетевого тока);- прерывистая ЭМП – помеха, длящаяся в течение определённыхинтервалов времени, разделённых интервалами, свободными от помех(например, при работе силовых устройств с индуктивной нагрузкой в повторнократковременном режиме);- кратковременная ЭМП – помеха, продолжительность которой,измеренная в регламентированных условиях, не превышает определённыхзначений (имеет много общего с прерывистой помехой; иногда проявляется какимпульсная помеха);- импульсная ЭМП – помеха, которая проявляется, например, в тактерабочей частоты ИЭП, как последовательность отдельных импульсов илипереходных процессов.Стандарты на излучение ЭМП учитывают два вида излучений:- кондуктивные помехи на вводах электропитания;25Электропитание РЭАГлава 7.3- напряжённость электрического поля помех при их излучении в эфир.Существует два набора ограничений на уровни помех для определённоговида оборудования: оборудование класса А (Class A), которое можетиспользоватьсятольковпромышленныхиливдругихспециальноподготовленных зонах; оборудование класса B (Class B), которое можетиспользоваться только в жилых помещениях, офисах, телекоммуникационномоборудовании.

На рисунке 7.112 изображены допустимые нормы кондуктивныхпомех на зажимах сетевого электропитания для классов A и B в частотномдиапазоне от 10 кГц до 30 МГц, принятые стандартами EN55022, VDE0871 иFCC.Из рисунка 7.112 видно, что стандарт VDE0871 ограничивает уровникондуктивных помех в сеть электропитания в диапазоне частот от 10 до150 кГц. Стандарт EN55022 не предъявляет требований к области частот ниже150 кГц. Вместе с тем, ограничение в классе B у EN55022 выше (уровень помехограничен на более низком уровне). В диапазоне частот от 150 кГц до 30 МГцдля оборудования класса А нормы помех в стандартах EN55022 и VDE0871совпадают. Стандарт FCC позиционируется в частотном диапазоне от 450 кГцдо 30 МГц и для классов A и B его нормы ниже, чем у EN55022.Отечественным стандартом, в котором нормирован уровень помех дляИЭП, является ГОСТ 32132.3-2013 "Совместимость технических средствэлектромагнитная.

Низковольтные источники питания постоянного тока.Требования и методы испытаний".Отметим, что для импульсных ИЭП небольшой и средней мощности (до300 Вт) в составе РЭА, как правило, проблема соблюдения допустимых норм поизлучаемым помехам решается. При этом только необходимо, чтобы ИЭП былзаключён в металлический корпус (кожух), а РЭА имела свой металлический(металлизированный) корпус.26Электропитание РЭАГлава 7.3Рисунок 7.112 – Допустимые нормы кондуктивных помех на зажимах сетевогоэлектропитания для классов A и B в разных стандартах7.16.3 Электромагнитные аномалии в сетях электроснабженияЕщё в 1970-1980 гг. были проведены экспериментальные исследования поустановлениюреальногофункционированияэлектрическойсетиобщепромышленного назначения ~220 В/50 Гц.

В документации на многиевиды РЭА и некоторые ИЭП указывалось (в ряде случаев указывается и в нашидни), что напряжение электрической сети общего назначения на зажимах употребителя не должно выходить за границы ±10% от номинального значения.В действительности, в отдельные моменты времени напряжение сетизначительно выходит за указанные значения.В настоящее время сети электроснабжения общего назначения постоянноподвергаются воздействию дестабилизирующих факторов и поэтому необеспечивают должного качества электроэнергии. Исследования, проведённые27Электропитание РЭАмировымиГлава 7.3производителямиLaboratory",США),электроннойпоказали,что,техникинапример,(поданнымтиповые"Bellаномалииэлектропитания за рубежом:- пониженное напряжение – до 87%;- повышенное напряжение – около 0,7%;- импульсные перенапряжения – 7,4%;- несанкционированные отключения электропитания – 4,7%.В соответствии с ГОСТ Р 51317.2.5-2000 установлены категории и видыэлектромагнитных помех, по которому все перечисленные выше аномалии всетях электроснабжения в общем виде классифицируются как низкочастотныеЭМП.Величины перенапряжений в сети электропитания переменного токамогут достигать больших значений – от 2 до 4 кВ (на холостом ходу).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,08 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее