Главная » Просмотр файлов » Лучков Н.А., Вечканов В.Э. - Шпаргалка по военной подготовке

Лучков Н.А., Вечканов В.Э. - Шпаргалка по военной подготовке (1093150), страница 8

Файл №1093150 Лучков Н.А., Вечканов В.Э. - Шпаргалка по военной подготовке (Лучков Н.А., Вечканов В.Э. - Шпаргалка по военной подготовке) 8 страницаЛучков Н.А., Вечканов В.Э. - Шпаргалка по военной подготовке (1093150) страница 82018-02-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

РАЗВИТИЕ ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙМЫСЛИ В РОССИИ В XVI—XVII ВВ.Необходимость обоснования создания постояннойармии в интересах защиты государственных границРоссии в XVI в. вызвала активизацию в разработкевопросов, касающихся военно-политической сферы.Заслуга в их разработке принадлежит видным политическим деятелям того времени: И. С. Пересветову,А. Л. Ордын-Нащокину, А. С. Матвееву. В своихпроизведениях, написанных в форме челобитных наимя царя Ивана IV, в 1546-1549 гг. И.

С. Пересветов впервые высказал идею создания постояннойрусской армии. Он убедительно доказывал, что опорой государства, его настоящей силой являются небояре и вельможи, ибо они «не служат верно царю»,а лишь дворяне - «войники», «ратные люди».В работах передовых политических мыслителей тоговремени обосновывается необходимость укрепленияобороны границ России на северо-западе и юго-востоке от агрессии соседних государств. В такой исторической обстановке создается Устав 1571 г.

о станичной и сторожевой службе (составлен под руководствомМ. И. Воротынского). В нем определены задачиобороны государственных границ, разработаны основные принципы сторожевой и станичной службы русских войск.Изучение и теоретическое обобщение опыта борьбы с польско-шведской интервенцией привели к появлению в первой половине XVII в.

таких новых военных уставов, как: «Устав ратных, пушечных и другихдел» и «Учение и хитрость ратного строя пехотныхлюдей». «Устав ратных, пушечных и других дел» (составитель Онисим Михайлов) охватывает чрезвычайно большой круг вопросов, касающихся военной по- V2 3 . РАЗВИТИЕ ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙМЫСЛИ В РОССИИ В XVII—XVIII ВВ.24.ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯИ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬПЕТРА I И ЕГО ПОСЛЕДОВАТЕЛЕЙНа рубеже XVII—XVIII вв. внутриполитическиеи внешнеполитические задачи русского государстваВоенно-политическая и педагогическая концепциянастоятельно требовали создания в России регулярПетра I и его сподвижников ставила целью формироной армии. О важности решения этой проблемы пивание солдата, офицера инициативным и ревностнымсали и говорили известные политические и военныеисполнителем своего воинского долга, защитникомдеятели того времени (Ф.

Салтыков, Ф. Прокопогосударственных интересов. «Устав воинский» утвержвич, И. Посошков).дает, что солдат-воин является носителем боевойславы армии и слугой Отечества. Офицерский составБольшое значение в обосновании строительствадолжен был «недреманное попечение» о солдатахновой регулярной армии имеют труды И. Посошкоиметь, «ибо все воинское дело в том состоит»; уставва. В своих сочинениях, написанных в первой четные положения выполнять не механически, а творверти XVIII в. («О ратном поведении», «Поучение сыну»,чески, ибо в уставах, по мысли Петра I, «порядки пи«Книга о скудности и богатстве»), И. Посошков покасаны, а времени и случаев нет».зывает отрицательные стороны старой (допетровской)организации войск и обосновывает создание такойРусская военно-политическая и военно-теоретиармии, в которой были бы единая организация, боеческая мысль в первой четверти XVIII в.

разработалавая систематическая подготовка и твердая дисципнаиболее передовые для своего времени стратегиюлина.и тактику ведения войны и боя. Новизна заключаласьв том, что основным объектом нанесения решительЛишь такая армия могла быть, по мнению И. Посошного удара в войне признавалась армия противника,кова, надежным орудием государственной власти.а основной целью - разгром живой силы врага, а неСлабая организация управления и плохая обученностьзахват крепостей и магазинов (баз снабжения). Одинрусской армии наглядно проявились в первых сраженииз основополагающих стратегических принципов реях России со Швецией во время Северной войны.гулярной русской армии Петр I сформулировал так:Убедившись втом, что старая поместная конница«Во всех делах упреждать и всячески искать неприяи несовершенные в организационном отношениителя опровергнуть».стрелецкие войска не являются надежной силой дляразрешения внутренних и внешнеполитических задач,Петр I, А. Д.

Меншиков и другие военные деятелиПетр I и его единомышленники приступили к создаРоссии были мастерами применения как оборонительнию регулярной армии. В 1 6 9 9 г. все стрелецкиеных, так и наступательных форм ведения войны.полки были распущены. В этом же году приступилиВ ходе Северной войны было теоретически разрабок организации полков регулярной армии. В 1705 г.тано и практически осуществлено боевое использоваспециальным указом Петра I вводилась рекрутскаяние подвижных отрядов (корволантов) и пехоты как^ стратегических средств войны.

Таким образом, в рассистема комплектования.сматриваемый период взлет русской военно-политической мысли совпадает с временем оформленияв России централизованного абсолютизма (конец XVIIначало XVIII вв.). Для своего утверждения абсолютнаямонархия нуждалась в новой военной силе, на которуюможно было бы опираться при разрешении внутрии внешнеполитических задач. Такой военной силой могли быть только регулярная армия и флот.К концу XVIII в.

военное ведомство России возглавилвоспитанник Смоленской семинарии и Московского университета, фаворит Екатерины II, князь Г. А. Потемкин. Он подверг пересмотру всю систему воспитанияи обучения в русской армии в сторону ее демократизации, отбросил прусскую муштровку солдат и требовалобучать «скорому заряду и верному прикладу» и «вихрем» ходить в атаку. Побои и жестокие наказания солдатпреследовались; офицеры должны были выступать какзащитники и друзья подчиненных, следить за удовлетворением всех их потребностей в пище, одежде и жилье,развивать их моральные силы, сближаться с ними вовсем жизненном обиходе, воспитывать в части определенные традиции. Общая демократическая линия реформы была внешне подчеркнута изменением формы одежды: букли и парики были уничтожены, покрой мундирастал более рациональным.

Также более обегченнымистали вооружение и снаряжение.Особое внимание князь уделял вопросу развитиялегкой конницы, приспособленной для обороны границ. С именем Г. А. Потемкина связано создание русской казачьей конницы.Рекрутская система, теоретически разработаннаяи реализованная Петром I и его сподвижниками(Ф. А. Головным, А. Д. Меншиковым, Б.

П. Шереметьевым), была более прогрессивной в сравнении с наемно-вербовочной системой комплектованиязападно-европейских армий. На ееоснове в Россиибыла создана русская регулярная национальная армия, которая в начале XVII! в. наголову разгромилашведскую армию, считавшуюся лучшей в ЗападнойЕвропе.Творческое развитие военно-политической теориив значительной степени обусловило новаторский подход к разработке новых уставов и нормативных документов.В 1 7 0 0 - 1 7 1 0 гг.

были изданы важнейшие военноправовые документы регулярной армии: «Краткое обыкновенное учение 1700 г.», «Статьи воинские», «Ротныепехотные чины», «Учреждение к бою», «Устав прежнихлет». К концу Северной войны была завершена работаеще над двумя уставами: воинским уставом и морскимуставом. В основу этих уставов был положен обобщенный опыт русской регулярной армии и флота, полученный в ходе Северной войны.В Уставе воинском и Уставе морском закрепленысоциально-политические и организационные принципы строительства, воспитания и обучения, стратегиии тактики русских вооруженных сил. Система воспитания и обучения, отраженная в этих уставах, исходила из интересов социальных групп и обеспечивалаподготовку вполне надежных вооруженных сил, способных решать внутри- и внешнеполитические задачи государства.литики, стратегии и тактики русской армии периодаЛивонской войны и борьбы с польско-шведскимиинтервентами в начале XVII в.Появление Устава «Учение и хитрость ратного строяпехотных людей» было связано с организацией полковнового строя.Создание этой новой формы организации войске некоторыми элементами регулярности было прогрессивным шагом в развитии вооруженных сил России.

В уставе предпринята попытка классификации войн. Всевойны Устав подразделяет на две категории: междоусобные и явные (или законные). В Уставе определены принципы обучения и воспитания войск, формы боевой учебы в мирное время, «ибо только ежедневноенавыкание дает или приносит мастерство».Важнейшей особенностью русской военно-политической мысли этого периода было то, что она отвечала насущным потребностям страны; ее основные положения вытекали из конкретных задач, стоявшихперед вооруженными силами государства.Основным ее источником был боевой опыт русскихвооруженных сил. Передовые русские военно-политические деятели были хорошо знакомы с основнымиположениями западной военной теории и практики,учитывали их достижения при разработке принциповвоенной политики, стратегии и тактики.Особое внимание уделялось выработке уменийи практических навыков у русских воинов, укреплениюздоровья и выносливости при помощи различныхфизических упражнений, связанных с ратным делом.СМ25.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
711,65 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее