Главная » Просмотр файлов » Учебная программа

Учебная программа (1092851), страница 7

Файл №1092851 Учебная программа (Учебная программа) 7 страницаУчебная программа (1092851) страница 72018-02-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

1) - активная мощность. Она полностью преобразуется в работу.

2) - реактивная мощность (обменная). Никакой работы не совершает. Она необходима для работы электротехнических устройств.

,

.

Коэффициент использования мощности ( ) характеризует степень преобразования электроэнергии в другие виды, то есть в работу, определяет качество использования получаемой потребителем электроэнергии.

(вся энергия преобразуется в работу),

(только часть работы используется).

Передача электроэнергии (ЭЭ) и потеря мощности в линиях электропередач (ЛЭП).

При передаче электроэнергии от источника к потребителю на дальние расстояния большое экономическое значение имеет величина передаваемого тока в ЛЭП, от которой зависят сечения проводов, расход материала, стоимость ЛЭП, тепловые потери в ЛЭП, коэффициент полезного действия (КПД) ЛЭП и другие технико-экономические показатели (ТЭП) ЛЭП.

В современных ЛЭП: , .

Потеря мощности в ЛЭП.

, ,

, , где

- потеря мощности в ЛЭП на передачу активной мощности, необходимой потребителю для выполнения работы.

- тепловые потери в ЛЭП на передачу реактивной мощности потребителю, которую потребитель не использует для совершения работы.

, , .

Тепловые потери в ЛЭП.

1. Пропорциональны квадрату тока в ЛЭП (формула Джоуля-Ленца).

2. Обратно пропорциональны квадрату напряжения в ЛЭП.

3. Обратно пропорциональны коэффициенту мощности потребителя.

Поэтому с целью снижения тока в ЛЭП и, следовательно, тепловых потерь и повышения КПД ЛЭП , необходимо:

1. Передачу электроэнергии осуществлять при возможно более высоком напряжении: .

Для этого в начале ЛЭП устанавливают повышающий трансформаторы.

2. Повышать коэффициент использования электроэнергии потребителем: .

Для экономического стимулирования потребителя к снижению реактивной мощности и повышению коэффициента использования мощности , используют повышенный тариф оплаты электроэнергии при низком .

Нормативная базовая величина: . Поэтому потребителю электроэнергии для снижения дополнительной оплаты за получаемую электроэнергию может использовать следующие мероприятия:

1. Мероприятия по снижению реактивной мощности за счёт оптимизации работы электрического оборудования.

2. Мероприятия по компенсации реактивной мощности за счёт установки местных собственных источников реактивной мощности (синхронные конденсаторы, батареи, БСК (батареи статических конденсаторов)).

19. Экономия и рациональное использование электрической энергии. Передача электрической энергии и потери мощности в ЛЭП. Номинальная мощность и режимы работы электродвига­теля. Мероприятия по снижению реактивной мощности индуктивных потребителей.

Экономия и рациональное использование электрической энергии.

Для оценки экономичности и рациональности использования электроэнергии в «электрической технике» вводится ряд показателей, один из которых является «коэффициент использования мощности» (КИМ или КМ). .

Передача электроэнергии (ЭЭ) и потеря мощности в линиях электропередач (ЛЭП).

При передаче электроэнергии от источника к потребителю на дальние расстояния большое экономическое значение имеет величина передаваемого тока в ЛЭП, от которой зависят сечения проводов, расход материала, стоимость ЛЭП, тепловые потери в ЛЭП, коэффициент полезного действия (КПД) ЛЭП и другие технико-экономические показатели (ТЭП) ЛЭП.

В современных ЛЭП: , .

Потеря мощности в ЛЭП.

, ,

, , где

- потеря мощности в ЛЭП на передачу активной мощности, необходимой потребителю для выполнения работы.

- тепловые потери в ЛЭП на передачу реактивной мощности потребителю, которую потребитель не использует для совершения работы.

, , .

Тепловые потери в ЛЭП.

1. Пропорциональны квадрату тока в ЛЭП (формула Джоуля-Ленца).

2. Обратно пропорциональны квадрату напряжения в ЛЭП.

3. Обратно пропорциональны коэффициенту мощности потребителя.

Поэтому с целью снижения тока в ЛЭП и, следовательно, тепловых потерь и повышения КПД ЛЭП , необходимо:

1. Передачу электроэнергии осуществлять при возможно более высоком напряжении: .

Для этого в начале ЛЭП устанавливают повышающий трансформаторы.

2. Повышать коэффициент использования электроэнергии потребителем: .

Для экономического стимулирования потребителя к снижению реактивной мощности и повышению коэффициента использования мощности , используют повышенный тариф оплаты электроэнергии при низком .

Нормативная базовая величина: . Поэтому потребителю электроэнергии для снижения дополнительной оплаты за получаемую электроэнергию может использовать следующие мероприятия:

1. Мероприятия по снижению реактивной мощности за счёт оптимизации работы электрического оборудования.

2. Мероприятия по компенсации реактивной мощности за счёт установки местных собственных источников реактивной мощности (синхронные конденсаторы, батареи, БСК (батареи статических конденсаторов)).

Мероприятия по снижению реактивной мощности индуктивных потребителей.

Поскольку основными потребителями реактивной (индуктивной) мощности являются асинхронные двигатели (АД) и трансформаторы, то эти мероприятия в основном относятся к ним.

Асинхронные двигатели (АД) и трансформаторы потребляют 75÷80% всей вырабатываемой реактивной мощности.

1. Правильный выбор типа мощности исполнения и режима работы электрического оборудования так, чтобы электрическое оборудование работало в номинальном режиме или близком к номинальному, что обеспечивает работу без перегрева, длительный срок службы (15-20 лет), а также высокие ТЭП ( ).

. .

2. Сокращение времени работы на холостом ходу и сильной нагрузки.

3. Снижение напряжения у асинхронного двигателя (АД), работающего в режиме сильной недогрузки. Например, за счёт переключения обмоток стартера с «треугольника» на «звезду». .

4. Замена асинхронного двигателя (АД) и трансформаторов в режиме сильной недогрузки на электрическое оборудование меньшей мощности.

5. Использование в новых системах электрических приводов синхронных электродвигателей, обладающих лучшими ТЭП по сравнению с асинхронными.

Выполнение этих мероприятий приводит к снижению реактивной мощности, однако, практически никогда не удаётся достичь нормированного значения .

20. Экономия и рациональное использование электрической энергии. Передача электрической энергии и потери мощности в ЛЭП. Мероприятия по компенсации реактивной мощности ин­дуктивных потребителей. Расчет емкости компенсационной установки.

Экономия и рациональное использование электрической энергии.

Для оценки экономичности и рациональности использования электроэнергии в «электрической технике» вводится ряд показателей, один из которых является «коэффициент использования мощности» (КИМ или КМ). .

Передача электроэнергии (ЭЭ) и потеря мощности в линиях электропередач (ЛЭП).

При передаче электроэнергии от источника к потребителю на дальние расстояния большое экономическое значение имеет величина передаваемого тока в ЛЭП, от которой зависят сечения проводов, расход материала, стоимость ЛЭП, тепловые потери в ЛЭП, коэффициент полезного действия (КПД) ЛЭП и другие технико-экономические показатели (ТЭП) ЛЭП.

В современных ЛЭП: , .

Потеря мощности в ЛЭП.

, ,

, , где

- потеря мощности в ЛЭП на передачу активной мощности, необходимой потребителю для выполнения работы.

- тепловые потери в ЛЭП на передачу реактивной мощности потребителю, которую потребитель не использует для совершения работы.

, , .

Тепловые потери в ЛЭП.

1. Пропорциональны квадрату тока в ЛЭП (формула Джоуля-Ленца).

2. Обратно пропорциональны квадрату напряжения в ЛЭП.

3. Обратно пропорциональны коэффициенту мощности потребителя.

Поэтому с целью снижения тока в ЛЭП и, следовательно, тепловых потерь и повышения КПД ЛЭП , необходимо:

1. Передачу электроэнергии осуществлять при возможно более высоком напряжении: .

Для этого в начале ЛЭП устанавливают повышающий трансформаторы.

2. Повышать коэффициент использования электроэнергии потребителем: .

Для экономического стимулирования потребителя к снижению реактивной мощности и повышению коэффициента использования мощности , используют повышенный тариф оплаты электроэнергии при низком .

Нормативная базовая величина: . Поэтому потребителю электроэнергии для снижения дополнительной оплаты за получаемую электроэнергию может использовать следующие мероприятия:

1. Мероприятия по снижению реактивной мощности за счёт оптимизации работы электрического оборудования.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,91 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6540
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее