ИС_ДЕМО_2013 (1092115), страница 2
Текст из файла (страница 2)
ТроцкийA15Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.История. 11 класс - 7Какие журналы были осуждены постановлением Оргбюро ЦК ВКП(б) в1946 г. за предоставление литературной трибуны А.А. Ахматовой иМ.М. Зощенко?1)2)3)4)A21«Новый мир» и «Юность»«Дружба народов» и «Иностранная литература»«Звезда» и «Ленинград»«Москва» и «Октябрь»Первые годы проведения рыночных реформ в России (1992–1993 гг.) былиотмечены1)2)3)4)преодолением дефицита продовольственных и промышленных товаровмакроэкономической стабилизациейразвитием военно-промышленного комплексаувеличением доходов большинства населенияС.С. ПрокофьевА.В.
АлександровА.И. ХачатурянД.Д. Шостакович© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской ФедерацииДемонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.Часть 2Ответом к заданиям этой части (В1–В13) является цифра,последовательность цифр или слово (словосочетание). Впишите ответысначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1справа от номера соответствующего задания, начиная с первойклеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствиис приведёнными в бланке образцами.
Общее число букв в ответе недолжно быть больше 17. Имена российских государей следует писатьтолько буквами (например: НиколайВторой).B1Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.История. 11 класс - 9B31)2)3)4)5)Невская битвареформа патриарха Никонасвержение ордынского владычестваучреждение СенатаКрымская войнаОтвет:B4Какие три из перечисленных положений относятся к новой экономическойполитике (1921–1929 гг.)? Запишите в таблицу цифры, под которыми ониуказаны.1)2)3)4)5)6)утверждение частной собственности на землювведение хозрасчета на государственных предприятияхденационализация тяжёлой промышленностипоявление кредитно-банковской системы и биржотмена государственной монополии внешней торговливведение концессийГОСУДАРСТВЕННЫЕДЕЯТЕЛИП.А.
СтолыпинА.А. АракчеевА.Х. БенкендорфС.Ю. ВиттеИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ1) создание военных поселений2) введение «золотого стандарта»3) разрешение свободного выхода крестьяниз общины4) создание корпуса жандармов5) роспуск Учредительного собранияЗапишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.Ответ:B2Установите соответствие между государственными деятелями иисторическими событиями: к каждой позиции первого столбца подберитесоответствующую позицию второго столбца.А)Б)В)Г)Расположите в хронологической последовательности исторические события.Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, вправильной последовательности в таблицу.История.
11 класс - 10АБВГНиже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятсяк событиям (явлениям) XIX в.1) вольные хлебопашцы; 2) министерства; 3) декабристы;4) третьеиюньский переворот; 5) земства; 6) военныепоселения.Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другомуисторическому периоду.Ответ: ___________________________.B5Напишите пропущенное слово.Важный в истории России процесс, характеризуемый понятиями «Юрьевдень», «урочные лета», «бессрочный сыск беглых крестьян», называется______________ крестьян.Ответ: ___________________________.Ответ:© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской ФедерацииДемонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.B6Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные вприведённом ниже списке данные.
Для каждой ячейки, обозначеннойбуквами, выберите номер нужного элемента.СобытиеОперация «Багратион»Дата____________ (А)Сталинградская битва____________ (Б)____________ (Г)Август–декабрь 1943 г. Г.К. Жуков,К.К. Рокоссовский,И.С. Конев____________ (Д)____________ (Е)Битва за МосквуУчастник(-и)И.Х. Баграмян,И.Д. Черняховский____________ (В)Пропущенные элементы:1) М.А. Егоров, М.В. Кантария2) сентябрь 1941 г.
– апрель 1942 г.3) Я.Ф. Павлов4) битва на Курской дуге5) битва за Днепр6) июнь–август 1944 г.7) июль 1942 г. – февраль 1943 г.8) И.В. Панфилов9) май 1942 г.Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.Ответ:АБДемонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.История. 11 класс - 11ВГДЕB7История. 11 класс - 12Прочтите отрывок из телеграммы военачальника.«Все отлично сознавали, что при создавшейся обстановке и при фактическомруководстве и направлении внутренней политики безответственнымиобщественными организациями, а также громадного разлагающего влиянияэтих организаций на массу армии, последнюю воссоздать не удастся, а,наоборот, армия как таковая должна развалиться через два-три месяца.И тогда Россия должна будет заключить позорный сепаратный мир,последствия которого были бы для России ужасны.
Правительствопринимало полумеры, которые, ничего не поправляя, лишь затягивалиагонию и, спасая революцию, не спасало Россию. Между тем завоеванияреволюции можно было спасти лишь путём спасения России, а для этого,прежде всего, необходимо создать действительную сильную власть иоздоровить тыл. Генерал Корнилов предъявил ряд требований, проведениекоих в жизнь затягивалось. При таких условиях генерал Корнилов, непреследуя никаких личных честолюбивых замыслов и опираясь на ясновыраженное сознание всей здоровой части общества и армии, требовавшеескорейшего создания крепкой власти для спасения Родины, а с ней изавоеваний революции, считал необходимыми более решительные меры, коиобеспечили бы водворение порядка в стране…»Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке триверных суждения.Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.1)2)3)4)5)6)описанные в телеграмме события произошли в 1916 г.правительство, о котором идёт речь в телеграмме, называлось СНКавтор телеграммы – сторонник продолжения войны с Германиейавтор телеграммы поддерживает действия генерала Корниловабольшевики поддерживали действия генерала Корнилова«решительные меры» генерала Корнилова, которые указанытелеграмме, не были осуществленыОтвет:© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской ФедерациивДемонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.История.
11 класс - 13Рассмотрите схему и выполните задания B8–B11.B11История. 11 класс - 14Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являютсяверными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите втаблицу цифры, под которыми они указаны.1) завоеватели вторглись в пределы Руси в зимний период2) ни один из городов, захваченных завоевателями, не выдержал осадыболее одной недели3) поход, обозначенный на схеме стрелками, длился около трёх лет4) одним из последствий событий, обозначенных на схеме, было началораздробленности Древнерусского государства5) в результате событий, обозначенных на схеме, русские земли попали взависимость6) полководец, поход которого обозначен на схеме, является основателемгосударстваОтвет:Рассмотрите изображение и выполните задания B12 и В13.B8Напишите имя полководца, осуществившего поход, обозначенный на схеместрелками.Ответ: ___________________________.B9Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».Ответ: ___________________________.B10Напишите цифру, которой обозначена земля, где в период данного походасуществовала республиканская форма правления.Ответ: ___________________________.© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской ФедерацииB12Какие суждения о скульптуре, изображённой на фотографии, являютсяверными? Выберите два суждения из пяти предложенных.
Запишите втаблицу цифры, под которыми они указаны.1) скульптура была создана в период после Великой Отечественной войны2) в настоящее время скульптура находится в г. Санкт-Петербурге3) на скульптуре показаны орудия труда, изображавшиеся на гербе СССР4) автором скульптуры является П.К. Клодт5) скульптура символизировала единство рабочего класса и крестьянстваОтвет:© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской ФедерацииДемонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.B13История.
11 класс - 15Какое из зданий, представленных ниже, было построено в годы руководствастраной того же государственного деятеля, при котором была создана даннаяскульптура? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.1)Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.История. 11 класс - 16Часть 3Для записи ответов на задания этой части (С1–С6) используйте бланкответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1, С2 и т. д.), а затемразвёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.3)Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте навопросы C1–C3.
Ответы предполагают использование информации изисточника, а также применение исторических знаний по курсу историисоответствующего периода.2)4)Ответ:© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской ФедерацииИз резолюции XIX Всесоюзной партийной конференции.«XIXВсесоюзнаяпартийнаяконференция…констатирует:выработанный партией на апрельском Пленуме ЦК и XXVII съезде партиистратегический курс на всестороннее и революционное обновлениесоветского общества и ускорение его социально-экономического развитиянеуклонно претворяется в жизнь.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
