Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1090928), страница 2

Файл №1090928 Диссертация (Повышение надежности и экологической безопасности систем очистки сточных вод предприятий радиоэлектронной промышленности) 2 страницаДиссертация (1090928) страница 22018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

- 2016. - №1. (0,4375п.л. лично автором)•Юнси А., Захарова А.А.коллагеносодержащихнаучныхтрудов«Особенности процессов термопереработкипромышленныхМеждународнаяибытовыхотходов»научно-техническойСборникконференции,посвящённая 105-летию со дня рождения А.Н. Плановского 20169Личный вклад автораВсерезультаты,приведенныевданнойработеполученыавторомсамостоятельно.Авторупринадлежитконкретизациярешаемыхзадач,просчитанныепараметры процессов и подбор материалов при проектировании и оптимизациимеханизмовобезвреживаниятехнологическихотходовгальваническогопроизводства, данные аналитических и экспериментальных исследований, а такжеобработка и обобщение полученных результатов.Структура и объем работыДиссертация состоит из введения, 4 глав, заключения и списка литературы.Диссертация содержит 108 страниц текста, 5 таблиц, 38 иллюстраций. Списокиспользованной литературы содержит 89 наименований.10ГЛАВА.

1 ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ИНЕОБХОДИМОСТЬ РАЗРАБОТКИ СОВРЕМЕННЫХТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ОЧИСТКИ СТОЧНЫХ ВОД1.1Классификацияпромышленныхотходоврадиоэлектроннойпромышленности, в том числе осадков сточных водВ настоящее время в России для отходов в соответствии с приказомМинистерства природных ресурсов РФ от 15.06.2001 года № 511 установлено 5классов опасности, представленных в таблице. (приказ утратил силу) (заменен наПриказ Министерства природных ресурсов Российской Федерации и экологии от04.12.2014 г.

№ 536 «Об утверждении Критериев отнесения отходов к I-V классамопасности по степени негативного воздействия на окружающую среду», в которомотсутствует данная таблица со степенью вредного воздействия) приведены вТаблица 1.11Таблица 1Классификация опасности отходов для окружающей средыК л а сс о п а сн о сти о т х о д адляо к р у ж а ю щ ейп р и р о д н о й ср ед ы1к л а ссо п асн ы е)(ч р езв ы ч а й н оС т еп ен ьв р ед н огов о зд ей ст в и яо п а сн ы х отх о д о в на о к р уж аю щ уюп р и р о д н у ю ср едуК р и т ер и и отн есен и я оп асн ы хотх о д о в к к л а ссу о п асн ости дл яо к р у ж а ю щ ей п р и р о д н о й ср едыочень вы сокаяЭ к ологи ч еск аясистем ан еоб рати м о наруш ена.

П ериодвосстан овлен и я отсутствует.вы сокаяЭ к ологи ч еск аясистем асильнонаруш ена.П ериодв о сстан о в л ен и я не м енее 30 летII к л а сс (в ы со к о о п а сн ы е)послеп олногоустраненияи сто ч н и к а вр ед н о го воздействия.средняяIIIк л а ссо п асн ы е)Э к ологи ч еск аясистем анаруш ена.П ериодв о с с т а н о в л е н и я н е м е н е е 10 л е т(у м ер ен н опослесн иж ениявредноговоздей стви я от сущ ествую щ егои сточника.н изкая(п р а к ти ч еск исистем анаруш ена.П ериодсам овосстановлен и я не м енее 3л ет.IV к л а сс (м а л о о п а сн ы е)Vк л а ссн ео п а сн ы е)Э к ологи ч еск аяочен ь н изкаяЭ к ологи ч еск аясистем ап р акти ч еск и не наруш ена.Класс опасности вредных веществ устанавливают в зависимости от норм ипоказателей, указанных в следующей Таблица 2.

Отнесение вредного вещества кклассу опасности производят по показателю, значение которого соответствуетнаиболее высокому классу опасности.12Таблица 2Классификация опасности отходов для человекаНаименоНорма для класса опасностиваниеIVIIIIIIПДКвредны хв ещ еств в воздухерабочейзо н ы ,м г /м 3б о л е е 10,01,1— 10,00 ,1 — 1,0м е н е е 0,1С редняясм ертельнаяд оза(Л Д 5 0 )привведениивж елудок, м г н а 1кг м ассы телаболее 5000151— 5 0 0 015— 150м е н е е 15С редняясм ертельнаяд озапри нанесении накож у, м г н а 1 кгм ассы телаболее 2500501— 2500100— 5 0 0м е н е е 100С редняясм ертельнаяконцентрацияв о з д у х е , м г /м 3б олее 50 0005001— 50 000500— 5000м енее 500более 30030— 30029— 3м енее 3б о л е е 5 4 ,01 8 ,1 — 5 4 ,06 ,0 — 18,0м е н е е 6 ,01 0 ,0 — 5 ,04 ,9 — 2 ,5м е н е е 2 ,5показателявК оэф ф и ц и ен тв озм ож н остии н галяц и о н н о гоотравления(К В И О )ЗонадействияострогоЗон а хрон ическогодействияб о л е е 10,013Защитаустойчивогоокружающейразвитиясредыявляетсячеловеческогосоставнойобщества,частьюозначающейконцепциидлительноенепрерывное развитие, обеспечивающее потребности ныне живущих людей безущербаудовлетворениюпотребностейбудущихпоколений.Концепцияустойчивого развития не сможет реализоваться, если не будут разработаныконкретные программы действий по предотвращению загрязнения окружающейсреды,включающиевсебятакжеорганизационные,техническиеитехнологические разработки по развитию ресурсо и энергосберегающих ималоотходных технологий, снижению газовых выбросов и жидкостных сбросов,переработки и утилизации хозяйственных отходов, уменьшению энергетическоговоздействия на окружающую среду, усовершенствованию и использованиюсредств защиты окружающей среды.Организационно-технические методы охраны окружающей среды можноусловно разделить на активные и пассивные методы.Активныеметодызащитыокружающейсредыпредставляютсобойтехнологические решения по созданию ресурсосберегающих и малоотходныхтехнологий.Пассивные методы защиты окружающей среды делятся на две подгруппы:1) Рациональное размещение источников загрязнения;2) Локализация источников загрязнения.Рациональное размещение предполагает территориальное рациональноеразмещение объектов экономики, снижающее нагрузку на окружающую среду, алокализация по существу является флегматизацией источников загрязнений исредствомсниженияих выбросов.Локализациядостигаетсяприменениемразличных средозащитных технологий, технических систем и устройств.Процессы инженерной экологии для защиты окружающей среды связаны сразнообразными физическими и химическими явлениями.

Применение основных14физических и физико-химических законов к изучению технологических процессовзащиты окружающей среды составляет теоретическую основу инженернойэкологии.В теоретических основах инженерной экологии, базирующихся на общихзаконах физики, химии, физической и коллоидной химии, термодинамики, гидро и аэродинамики, теоретических основах химической технологии, изучаетсяфизико-химическая сущность основных процессов экобиозащитных технологий.Такой системный подход к средозащитнымпроцессамобобщенияприменитьпотеориитакихпроцессов,позволяет сделатькнимединыйметодологический подход.В зависимости от основных закономерностей, характеризующих протеканиесредозащитных процессов, последние подразделяют на следующие группы:• химические;• физико-химические;• гидромеханические и механические;• диффузионные (массообменные);• биохимические;• тепловые процессы;• Физико-энергетические.Химические процессы, протекающие с изменением физических свойств ихимического состава исходных веществ, характеризуются превращением однихвеществ в другие, изменением их поверхностных и межфазных свойств.К этим процессам можно отнести процессы нейтрализации, окисления ивосстановления.

Движущей силой химических процессов является разностьхимических (термодинамических) потенциалов.Физико-химическиепроцессыхарактеризуютсявзаимосвязаннойсовокупностью химических и физических процессов. К физико-химическим15процессам разделения можно отнести коагуляцию и флокуляцию, флотацию,ионный обмен, обратный осмос и ультрафильтрацию, катализ, электрохимическиеметоды, в частности, электрическую очистку газов. В эту группу можно такжеотнести часть массообменных процессов (экстрагирование, кристаллизацию).Движущейсилойэтихпроцессовявляетсяразностьфизическихитермодинамических потенциалов разделяемых компонентов на границах фаз.Кгидромеханическимпроцессам,основойкоторыхявляетсягидростатическое или гидромеханическое воздействие на среды и материалы,относятперемешивание,отстаивание(осаждение),фильтрование,центрифугирование, рассеивание выбросов и разбавление стоков в окружающейсреде.

Движущей силой этих процессов является гидростатическое давление илицентробежная сила.К механическим процессам, основой которых является механическоевоздействие на твердые и аморфные материалы, относят измельчение (дробление),сортирование (классификация), прессование и смешивание сыпучих материалов.Движущей силой этих процессов являются силы механического давления илицентробежная сила.К массообменным (диффузионным) процессам, в которых большую рольнаряду с теплопередачей играет переход вещества из одной фазы в другую за счетдиффузии, относят сорбционные процессы (абсорбцию, адсорбцию, де сорбцию),экстрагирование, ректификацию, сушку и кристаллизацию.

Движущей силой этихпроцессовявляетсяразностьконцентрацийпереходящеговеществавовзаимодействующих фазах.Биохимическиепроцессы,восновекоторыхлежаткаталитическиеферментативные реакции биохимического окисления и разложения органическихвеществв процессе жизнедеятельностимикроорганизмов, характеризуютсяпротеканием биохимических реакций и синтезом веществ на уровне живой16клетки.

Движущей силой этих процессов является энергетический уровень(потенциал) живых организмов.К тепловым процессам, основой которых является изменение тепловогосостояниявзаимодействующихсред,относятнагревание,охлаждение,выпаривание и конденсацию. В эту группу можно отнести также ректификацию исушку.Движущейсилойэтихпроцессовявляетсяразностьтемператур(термических потенциалов) взаимодействующих сред.Вотдельнуюгруппувыделеныфизическиепроцессызащитыотэнергетических воздействий, в основном базирующиеся на принципах отраженияипоглощенияизбыточнойэнергииосновныхтехнологическихпроцессовприродопользования.Твёрдые производственные отходыТехнологическиеотходыпредприятийрадиоэлектроникииприборостроения компактного вида, твердой фазы разнообразны: отходы отобработки материалов и изделий из благородных металлов, цветных металлов исплавов, черных металлов, редких металлов, полупроводниковых материалов,химических соединений металлов с кислородом, азотом, углеродом, кремнием,керамики, стекла, пластмассы, синтетической пленки, текстиля, картона, твердыххимических реагентов, отработанные ртутные лампы и т.п.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее