Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1090867), страница 22

Файл №1090867 Диссертация (Основы технологии получения хлористого метила каталитическим окислительным хлорированием метана под давлением) 22 страницаДиссертация (1090867) страница 222018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

т/год, которая направляется на установку очистки сточных вод. выше 280"С (из-за газовой коррозии) и за счет внешней изоляции не ниже 180- 200"С (во избежание конденсации соляной кислоты) (1591. Впрыск соляной кислоты форсунками и ввод кислорода через распределители производится сразу после выхода реакционного газа из слоя катализатора. 151 Тве дые отходы Отработанный катализатор ОХМ один раз в год отдувается от хлорорганики, выгружается и собирается в бочки, затем направляется на регенерацию в количестве б5 т. Носитель повторно используется или идет в отвал. Гидроокись меди направляется на переработку на медеплавильный комбинат. Вопрос увеличения срока службы катализатора за счет унесенных хлоридов меди будет уточняться в процессе эксплуатации.

152 ВЫВОДЫ В диссертационной работе разработана научно-техническая основа процесса получения хлористого метила окислительным хлорированием метана при повышенном давлении, позволяющая получать легкие олефины из природного газа альтернативным методом. В результате проведенных исследований: 1. Установлено, что независимо от давления лучшие параметры (скорость и селективность по ХМ) достигаются при наибольшем отношении СН4 к НС1 (при постоянном соотношении НС1 к 02, равному стехиометрическому 2:1). Так, при соотношении 13,5:1 степени превращений хлористого водорода и кислорода равны соответственно 90,1 и 93,8%, а селективность образования СН~С1 в смеси хлорметанов равна 91,1%. 2. Определено, что при увеличении давления производительность катализатора по целевому продукту — хлористому метилу — в г!мл Кт ч увеличивается пропорционально — Р""' (П=1.Р""').

Таким образом, проведение процесса ОХМ при повышенном давлении оправдано как с технической, так и с экономической точки зрения. 3. Выбраны следующие оптимальные параметры проведения процесса ОХМ: Т= 300 — 400'С, давление 0,6:0,9 МПа, соотношение исходных реагентов М2.СН4.НС1:О2 равное 5:13,5:1:0,5, время контакта 1 —:1,8 с, состав солей катализатора, %масс.; СиС12 — 4,0-:-6,0, КС1 — 2,5, 1.аС1з 1,0. 4.

Показано, что с реакционным газом уносится практически только СпС12, а не образующийся в ходе реакции СиС1. Добавка 1,аС1з, увеличивая активность катализатора, повышает и унос хлорида меди (11). Для снижения уноса хлорида меди в катализатор добавляется КС1, что в результате приводит к повышению стабильности работы катализатора. 5. Определено, что текстурные характеристики образцов катализаторов ОХМ (удельная поверхность и объем нанопор), уменьшаются при нанесении активного компонента на поверхность носителя и при последующей эксплуатации 153 катализатора в условиях процесса.

Содержание Си(П) свыше б',4 масс. ухудшает производительность процесса. 6, Методами дифрактометрии и электронной микроскопии показано, что активные компоненты катализатора (СиС1~, КС1, ЬаС1~) распределяются неравномерно на поверхности носителя (а-А1~0з ЯО~), образуя агломераты с повышенным содержанием солей, в том числе двойных хлоридов, таких как КСиС1з, К~СиС1з или К~СцС1д, гидратов К СцС14 2Н~О и СиС1~*2Н~О и гидрохлоридов состава Си~СЦОН)~ и Си~С1(ОН)з. 7. Для моделей безградиентного реактора и реактора вытеснения оценены константы скорости (эффективные) и порядки по реагентам для степенных уравнений, описывающих скорость образования ХМ для процесса ОХМ. Установлено значительное влияние парциального давления воды на скорость реакции и отсутствие влияния парциальных давлений хлора и кислорода.

Предложено степенное уравнение, г = й Р '„Р„', Р„', адекватно 0,70 0,01 0,44 описывающее кинетические зависимости в широком диапазоне изменения условий ОХМ. 8. Анализ кинетики привел к необходимости пересмотра существующих представлений о механизме окислительного хлорирования метана на катализаторе. Сформулированы гипотезы различной степени сложности о механизме реакции ОХМ на нанесенном катализаторе СцС1~ — КС1 — ЬаС!з/а-А1~0з — ЯО~. Предложена содержательная кинетическая модель, включающая сопряжение маршрутов ОХМ с участием СцС!~ и 1.аС1з, позволяющая описать зависимость скорости образования СН~С1 от парциальных давлений реагентов в широких диапазонах их варьирования.

Доказан синергетический эффект присутствия обеих солей в катализаторе, а также влияние воды. 9. Предложена принципиальная технологическая схема процесса ОХМ при повышенном давлении с последующим пиролизом полученного ХМ мощностью производства по этилену 100 тыс. т./год. Схема полностью сбалансирована по хлору.

154 1" ОКРЛ$ЦЕБКЯ 6Т1. — раз 1о 1к1иЫ вЂ” конверсия газа в жидкое топливо МТС вЂ” процесс «метанол-в-газолин» МТΠ— процесс «метанол-в-олефины» МТР— процесс «метанол-в пропилеи» КАРО-34 — силикоалюмофосфатный катализатор #ЯМ-5 — цеолитный катализатор ДМЭ диметиловый эфир ДТΠ— ДМЭ-в-оле фины МХТΠ— пиролиз хлористого метила, полученного оксихлорированием метана ОДМ вЂ” окислительная димеризация метана ОКМ вЂ” процесс окислительной конденсации метана ОХМ вЂ” окислительное хлорирование метана СУà — сжиженные углеводородные газы У — углеводороды ФТ вЂ” процесс Фишера-Тропша ХМ хлористый метил ЧХУ вЂ” четыреххлористый углерод 155 СБКСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. ВР.

ВР Яайз11са1 Кеиеч о1'%ог1г1 Епегау.1ппе 2016. 2016. 2. Ма1пга1 раз ргос1пс11оп [Е1ес1гоп1с геюпгсе1 // ИоЬа! Епегду Яа11зйса1 УеагЬоо1с 2011. 2010. 11К1.: Ьйрз://уеагЬооК.епегс1а1а.пет/2010/жог1с$-па1пта1-раз-ргос1псПоп-1п- 2010.Ыт1. 3. Отчет маркетингового исследования Академии конъектуры промышленных рынков «Рынок этилена в России». М.: Наука., 2006.

С. 102. 4. Новак А.В. Итоги работы ТЗК России в 2013 году. Задачи на среднесрочную перспективу.: Итоговый доклад министра энергетики. 2013. 5. Академия Конъюнктуры Промышленных Рынков. Мировой рынок [Е1ес1гогйс геюпгсе1. 2015. 13К1.: пропилена Ьйр;//~лик. зза. ги/агцс1ез/епПу/6144РС4В5, б. Ашпина О., Степаненко П. Кластер, зубы, хвосты. // ТЬе С1теппса1 Уопгпа1. 2011, Мо3, С, 26 — 32, 7. Впз1пезз Ротшп. Кпзяап Ре1госЬеппз1гу 2016: Мат1е1з, Рг1сез, Рогесаз1з. Мозсож, Кпзяа, 2015. 8.

Российские заводы увеличили выпуск этилена на 16,4;4 за 2015 год. [Е1ес1гоп1 с геюпгсе1 // Ьйр://зс1е1апоппаз.гц/Иода/73426/ 2016. 9. Ларионова А. Мировое производство этилена должно увеличиться [Е1ес1гошс геюпгсе1 0 1птр://ивъ.шгср1аз1.гц. 2012. БК1.: 11йр //ям~в.писр1аз1.гп/пежз- печъ ореп-198020.Мш1. 10. Еженедельник «Хим-Курьер. Рынок нефтехимии»: цены, сделки, события [Е1ес1гошс геюцгсе1 0 Информационно-аналитическое агентство «Хим-Курьер». 2015.

11К1.: 1Фр://с1тет-сопг1ег.пь'ЬгапсЬ/ре1гос1теппсаЬ. 11. Ашпина О. Газохимия. Еще один шанс. Газ — не энергоноситель, а ценное химическое сырье. // ТЬе СЬеппса1 Уоигпа1. 2009. Мо 4. С. 27. 12. Мировые запасы природного газа [Е1есггоп1с геюцгсе1 // ЬГ1рз://гплчйрейа.ого. 2015. Т1К1.:Ьйрз://гплчйрейа.ого/~чЫ/О4ВОО49СО4РОО4В8 156 ~4?)1~480~400~4ВЕ~4?10~4В2~4?11~48В~400~4В5 ~~о?)О~~~В7~4РО~~~ВО~~~1ЭО~~~ВР~4?ЗО ~4В0~4?Э1~481~4Ы ~48В ~400~4ВР~4Ы ~480~4Е)0~4В8~4?)1~480~4?Э0~4ВЕ~4?)0~4В4 ~4?10~4В0~4Р0~4ВЕ~4Р0~4В3~4?Э0~4ВЕ ~4В0~4В3~4В0~4В0~4Р0~4В7~4Р0~4ВО.

13. Арутюнов В.С., Крылов О,В. Окислительные превращения метана, Москва: Наука, 1998. 14. Оегоцапе Е,С., Раппоп У., 1.епюз Р., ЫЬе?го Р.К. 8пз?а?паЫе 8?гаге8?ея 1ог йе ?.?р8гаг??пд о1 Ха?пга? баз: ? цпс?аахен?в?з, С1~а??епяез, апд Оррогпш1йез.

2005, Р. 403— 412. 15. Трегер Ю.А., Розанов В.Н., Силина И.С., Мурашова О.П,, Яськова В.51., Брук Л.Г. Исследование процесса окислительного хлорироания метана при повышенных давлениях. // Вестник МИТХТ. 2013. Т. 'Ч?П, № 3, С. 95-98. 16. Вагп?сЫ 8.0. Напс?Ьоо1 о?'?пг?цз?г1а1 С1теппз?гу апг? Вю?есЬпо1оду. С1чар1ег 10: 8уп?Ьейс Огяап?с С1тегп?са1ь.

// 8рппцег. 2012. Р. 307 — 389. 17. Х?апд Р., Я?аи У., Маи У., Уапц 8. // Арр??ег? Епегду. 2014. Чо!. 113. Р. 639. 18. Соа1 йашр; Ха?цга? Саз СЬеппса?. Рат?ауа, 2014. 19. Этилен. [Е1ес?гоп?с геюцгсе1 // Википедия. 2016. ? ?К?.: 'пйрз://гилч?арейа.огя/~ч?г?/Этилен. 20. Напипопс? С., Сонтаг? 8., Негшапз 1. ОхЫайче Ме?Ьапе ?Зрдгаг?ш8. // Ч/е?пЬепп С!тепйцзСЬет.

2012. № 5. Р. 1668 — 1686. 21. Карпюк И. В России встал хлорный вопрос [Е1 ее?гоп?с гезоцгсе1 // ?тйр://ро11?.га/аг??с?е/2015/04/13/Итог/. 2015. 22. Тгеиег У.А., НЫ М.К. Сага?уяз ?п Огуапос?т?ог?пе Буп?Ьеяз. // Сага1уяз ?п ?пйь?гу. 2011. Чо1. 3, № 3.

Р. 271 — 282. 23. 000 "Гратон-СК." Монреальский протокол 1987 года по веществам, разрушающим озоновый слой. [Е1ес1гоп?с геюигсе1. 2006. ?1М.: Ьг?р://и ви.дгагоп.зц/1оо1о115.Ь?ш1. 24. ?С?8 СЬеппса1 Вцяпезз. Ргог?цсг Рго???е: СЬ?огопзе?1запез [Е1есггошс геяоцгсе1. 2004. ?Ж?.: ?тг?р://юмам.?с?з.согп/геюцгсез/пемз/2004/11/12/627967/ргог?исг-рго61е- сЫоготегпапез/, 157 25. Стокгольмская конвенция о стойких органических загрязнителях. ~Е!ес1тошс гезоигсе!. 1)К!.: ч ви.рорз.1п1. 26.

Ко1са К. С11епь 7Ы., !'Ч, 657 (1923). 1921. 27. Тгедег У.А., Кокапоч У.М Тес1ню1о8!ез 1ог йе зуп111ез!з оГ е11зу1епе апд ргору1епе !гоги па!ига! 8аз. // Кечеч .)ошпа! о! Спеппз1гу. 2016. Уо1. 6, № Ио. 1. Р. 83-123. 28. Р1Исоча О., %о!1 О., бау1со 6., Веагпз М., Ре1гоч 1.. Ехрепгпеп1а1 з1поу оп 111е 1пЛиепсе оГ а11~а11пе еаг11т ргоп1о1егз оп пеодуп11пп1 охЫе регГоппапсе ш йе охЫа1г~е соир!1п8 о!'1пейапе // Арр!1ес! Са1а!уз1з.

1997, Чо1. 159, № 1 — 2. Р. 33-44. 29. Дедов А.Г,, Локтев А.С., Пархоменко К.В., Моисеев И.И., Меньшикова В.А., Филимонов И.Н. Окислительная димеризация метана: катализ оксидами РЗЭ. // Химическая промышленность сегодня. 2003. № 3. С. 12. 30. Махлин В.А., Подлесная М.В., Дедов А.Г., Локтев А.С., Тельпуховская Н.О., Моисеев И.И. Окислительная димеризация метана: кинетика, математическое моделирование и оптимизация процесса на Ьа/Се катализаторах. // Рос. хим.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7026
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее