Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1090499), страница 10

Файл №1090499 Диссертация (Закономерности тепломассообмена в закрытом двухфазном термосифоне для агрегата распылительной сушки) 10 страницаДиссертация (1090499) страница 102018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Этот подход,предусматривающий рандомизацию систематической погрешности, был развит вработах [102] и [101], где показано, что такая рандомизированная погрешностьподчиняется распределению со среднеквадратичным отклонением82 ≅ 0,58√∑ 2(3.9)=1в котором m – это число источников систематических ошибок βj.равенДоверительный интервал суммарной систематической погрешности (∆)с(3.10)∆ = √∑ 2=1Коэффициент k в этой формуле составляет 1,1 для доверительнойвероятности равной 95%.Среднеквадратичноеотклонениесучетомрандомизированнойсистематической и случайной погрешностей можно описать выражением =√2 + ̅ 2 и доверительным интервалом Δx = SΣ ∙ tΣ, где tΣ – некоторыймодифицированный коэффициент Стьюдента равный = + ̅ ∙ , + ̅(3.11)Тепловые характеристики аппарата (тепловые потоки, коэффициентытеплоотдачи и теплопередачи) определялись с помощью косвенных измерений споследующим расчетом по соответствующим уравнениям, которые связываюттепловые характеристики с результатами непосредственных (прямых) измеренийвеличин влияющих факторов в экспериментальных исследованиях.

Погрешностиопределения этих величин, а также систематические (методические) ошибки,присутствующие в каждом методе измерений вносят вклад в итоговуюпогрешность опытных данных.При этом погрешность косвенных измерений, в общем случае, определяетсяиз выражения2 = √∑ ( ) =1(3.12)83Выражения, связывающие результаты прямых измерений с искомой,определяемым в эксперименте физическим параметром обычно содержатпроизведения или частные от деления результатов прямых измерений, а также ихсуммы или разницы.В этом случае уравнением (3.12) удобнее пользоваться для определенияабсолютной погрешности суммы или разности величин, полученных в результатепрямых измерений.При вычислении погрешности произведения или частного от делениянесколькихнепосредственноизмеряемыхвеличинудобнеепользоватьсявыражением для относительной погрешности измерений, которое значительноупрощает вычисления.2 l = √∑ ( )(3.13)=1Количество теплоты QТ , передаваемой от испарителя к конденсатору втермосифоне в эксперименте определяется из выражения:т = р + ос − г−р(3.14)р = (к − н )(3.15)ос = осб + оск = осб б (р − ос ) + оск к (р − ос )(3.16)г−р = г−р гр (г − рн )(3.17)(р ) =р= √ 2 () + 2 () + 2 ( ) + 2 (к − н )р() = = 0,1 %( ) = 0,5 %(3.18)(3.19) = √(2)2 + (ℎ)2(3.20)∆(к − н )к − н(3.21)(к − н ) =∆(к − н ) = √(∆к )2 + (∆н )2(3.22)∆ = р ∙ (р )(3.23)842т = √(р ) + (ос )2 + (г−р )2(3.24)где Qр – количество теплоты, воспринимаемое раствором непосредственно оттермосифона, Вт; Qос – потери в окружающую среду, Вт; Qг-р – количествотеплоты, передаваемое непосредственно от газа к нагреваемому раствору, Вт; Qосб– потери теплоты через боковую поверхность бака, Вт; Qоск – потери тепла черезкрышку бака, Вт; V – объёмный расход, м3/ч; tн – начальная температуранагреваемого раствора, °С; tк – конечная температура нагреваемого раствора, °С;ρ – плотность нагреваемого раствора, кг/м 3; Сp – теплоёмкость нагреваемогораствора, кДж/(кг ∙ K); Fб – площадь боковой поверхности бака, м 2; Fк – площадьповерхности крышки бака, м2; р – средняя температура нагреваемогораствора, °С; tос – температура окружающей среды, °С; tн – начальная температуранагреваемого раствора, °С; d – диаметр мерной ёмкости, м; h – высота мернойёмкости, м.Используяописаннуювышеметодику,былипроведенырасчетырезультирующих погрешностей экспериментального определения тепловыхпотоков и эффективного коэффициента теплопередачи термосифона.- погрешность измерения теплового потока в термосифоне от испарителя кконденсатору – 4%;- погрешность измерения коэффициента теплопередачи от топочных газов кнагреваемым растворам в термосифоне – 5%.85ГЛАВА 4.

КОНСТРУКЦИЯ УСТАНОВКИ И ИНЖЕНЕРНЫЙ МЕТОДРАСЧЕТАИсходя из анализа результатов теоретических и экспериментальныхисследований, а также учитывая геометрические особенности технологическойустановкиинеобходимостьминимизациигеометрическихразмеровтеплообменного аппарата было принято решение для увеличения теплопередачиот греющего теплоносителя к нагреваемому раствору дополнительно исследоватьвариант аппарата, где испарительный и конденсаторный участки термосифонавыполненысоребрённойповерхностьюдляобеспечениявозможностииспользования одиночного термосифона.Исходя из изложенного была разработана и запатентована конструкциятермосифона с оребрёнными наружными стенками испарителя и конденсатора,предназначенного для применения в технологической установке с цельюиспользования теплоты топочных газов для нагрева рабочих растворов, служащихсырьем для получения пищевых фосфатов [5, 6, совместно с Зиновьевым В.

В.,Розановым И. Ю., Сажным Б. С., Кесояном Г. А., Тюриным М. П.]. [5, 6].4.1 Конструкция опытно-промышленного образцаНа рисунке 4.1 представлен общий вид установки. Данная установкапредставляет собой теплообменный аппарат для переноса теплоты от греющеготеплоносителятеплоносителютопочных–газовфосфатнымвкамерерастворамсмешенияпосредствомкнагреваемомупромежуточноготеплоносителя - дистиллированной воды, заключенного в герметично закрытомтеплообменнике – термосифоне. Он содержит нижнюю часть 1 – зону нагрева ииспарения и верхнюю часть 2 – зону охлаждения и конденсации.86В нижней части 1 теплообменного аппарата размещен испарительтермосифона,представляющийсобойпродольнооребрённуютрубунаходящуюся в смесительной камере смешения топки 16.Рисунок 4.1 – Схема опытной установки.1 – зона нагрева и испарения, 2 – зона охлаждения и конденсации, 3 –испаритель, 4 –расширитель, 5 - наклонные трубы (конденсатор), 6 – корпус, 7 – патрубок для вводараствора, 8 – патрубок для вывода раствора в дальнейший процесс, 9 – патрубок дляопорожнения емкости, 10 – расширитель, 11 – патрубок для вывода раствора вциркуляционный контур, 12 – предохранительный клапан, 13 – манометр, 14, 15 – кран илиния для залива теплоносителя, 16 – смесительная камера топки.3,87Конденсатор термосифона находится в верхней части аппарата 2 внагревательном баке с фосфатными растворами 6 и представляет собой четыретрубы 5, наклонных под углом 70° к горизонтали и соединенных с испарителем 3посредством переходной трубы 4.

Такой наклон труб объясняется тем, что, какбыло выявлено в процессе исследований, он обеспечивает максимальный переностеплоты от испарителя к конденсатору.Нагревательный бак состоит из корпуса 6 с теплоизолированнымипенофолом стенками (на рисунке теплоизоляция не показана) и патрубками 7 и 8соответственно для ввода и вывода обогреваемого раствора. Патрубок 9 в нижнейчасти корпуса 6 нагревательного бака, предназначен для опорожнения емкостикорпуса 6. Кроме того нагревательный бак содержит расширитель 10 с патрубком11 для вывода раствора в циркуляционный контур (на рисунке не показан).Теплообменный аппарат оснащен манометром 13, предохранительнымклапаном 12 и краном 14 для залива теплоносителя и имеет линию 15компенсации избыточного давления для залива теплоносителя при работающемаппарате, снабженную вентилем.Установка работает следующим образом.Закрытый двухфазный термосифон заполняется водой в количестве около11 литров.

Под действием высоких температур (около 600°С) в смесительнойкамере топки 16 вода (промежуточный теплоноситель) в испарителе термосифонанагревается и испаряется. При этом за счёт высоких значений теплотыпарообразования она воспринимает большое количество теплоты от топочныхгазов и переносит его с паром к конденсатору, расположенному в верхней части 2теплообменного аппарата, где пар конденсируется и отдает поглощенную теплотуобогреваемому раствору. Затем сконденсированный водяной пар в виде плёнкижидкости опять возвращается в зону нагрева и испарения.

Благодаря тому, чтотрубы 5 термосифона расположены под углом в 30 о и в зоне конденсацииотсутствуют горизонтальные участки, не создается застойных зон конденсата втермосифоне. Рабочий раствор в количестве 1 м3/ч непрерывно поступает вкорпус 6 через патрубок 7 нагревается и далее либо направляется в88технологическую линию через патрубок 8, либо возвращается в обратную линиюциркуляционного контура через расширитель 10 и патрубок 11 (Рециркуляциярабочего раствора предусмотрена в технологической установке для обеспечениявозможности регулирования конечной температуры нагрева). Конструкцияверхней части теплообменного аппарата и термосифона позволяет равномернообогревать рабочий раствор, не прибегая к принудительному перемешиванию,при этом за счет компактной конструкции термосифона поток газа в нижнейчасти аппарата перекрывается лишь на 3%, не создавая тем самым ощутимогогидравлического сопротивления для движения топочного газа в сушильнуюустановку.4.2 Исследования характеристик опытно-промышленного образцатермосифонаСцельюхарактеристикопределенияоребрённыхнаиболееповерхностейцелесообразныхтермосифонагеометрическихбылопроведенокомпьютерное моделирование процесса теплопередачи через оребрённые стенкитруб испарителя и конденсатора.

При этом определялось распределениетемператур по наружным поверхностям термосифона и зависимость тепловогопотока от высоты ребра.На рисунке 4.2 приведены участки расчетных сеток для оребрённой трубыиспарителя. Для расчета использовалась сетка, состоящая из тетраэдрическихэлементов. При этом максимальный размер элемента сетки составлял 0,0221 м,минимальный – 9,45 × 10-4 м.Значениекоэффициентатеплоотдачиот газа кребру испарителятермосифона принималось постоянным как по высоте, так и по длине ребра иустанавливалось исходя из значения среднего коэффициента теплоотдачи,полученного при расчете обтекания гладкой трубы горячим газом.

Значениякоэффициентов теплоотдачи от стенки термосифона к рабочей жидкости, отконденсирующегося пара к стенке термосифона и от ребра конденсатора к89нагреваемому раствору так же вводились в расчет в виде зависимостей 2.24, 2.27и 2.28 соответственно.Рисунок 4.2 – Участки расчетной сетки для оребренной трубы испарителя термосифона.Нарисунках4.3а,бпредставленысоответственнозависимостьтемпературы поверхности ребра от его высоты и распределение температур пооребренной поверхности испарителя при температуре насыщения внутри трубыравной 153 °С, высоте ребра - 50 мм и количестве ребер равном 20 шт.В свою очередь на рисунках 4.4 и 4.5 приведены соответственно графикзависимости плотности теплового потока от высоты ребра испарителя притемпературе насыщения внутри трубы 153 °С, температуре газа 600 °С иколичестве ребер равном 20 шт. и зависимость теплового потока от температурынасыщения внутри трубы при высотах ребра 45, 50, 55 и 60 ммРасчет велся для оребренной трубы испарителя диаметром – 0,089 м идлиной ребра – 2,2 м при температуре газа – 600 °С.90а)б)Рисунок 4.3 – Распределение температуры, °С.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее