annot_010204_31.05.16 (1089514)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Аннотация к рабочей программе дисциплины«Иностранный язык (английский, немецкий французский)»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Иностранный язык» имеет своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-4) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки 01.06.01 «Математика и механика» (уровень подготовки кадроввысшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 01.02.04 «Механикадеформируемого твердого тела».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранномязыках; стилистические особенности представления результатов научной деятельности вустной и письменной форме на государственном и иностранном языках.Уметь: следовать основным нормам, принятым в научном общении на государственном ииностранном языках.Владеть: навыками анализа научных текстов на государственном и иностранном языках; навыками критической оценки эффективности различных методов и технологийнаучной коммуникации на государственном и иностранном языках; различными методами, технологиями и типами коммуникаций при осуществлениипрофессиональной деятельности на государственном и иностранном языках.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Иностранный язык» относится к базовой части блока «Дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).Формы промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«История и философия науки»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «История и философия науки» имеет своей целью формировать уобучающихся универсальные (УК-2, УК-5) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 01.06.01 «Математика и механика» (уровеньподготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профилей подготовки –01.02.04 «Механика деформируемого твердого тела».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы научного познания и структуру научного знания; типы научнойрациональности; основания и функции научной картины мира; особенностиметодологии междисциплинарных исследований; возможные направления профессионального и личностного развития.Уметь: анализировать мировоззренческие проблемы, возникающие в науке насовременном этапе ее развития; использовать методологический инструментарийфилософии для проектирования комплексных, в т.ч.

междисциплинарных научныхисследований; формулировать цели профессионального развития на основе анализа общихтенденций развития своей профессиональной сферы деятельности и собственныхличностных особенностей; планировать этапы профессионального роста.Владеть: навыкамипроектированияиосуществлениякомплексных,вт.ч.междисциплинарных исследований на основе целостного системного научногомировоззрения и знаний в области истории и философии науки; навыкамиаргументированного изложения своей позиции и ведения научных дискуссий; навыками рефлексивного мышления; навыками критического анализа и оценкисобственных профессиональных и личностных качеств; навыками выявленияпроблем профессионального развития и оценки реалистичности и адекватностинамеченных способов достижения планируемых целей.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «История и философия науки» относится к базовой части блока«Дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Организация научных исследований»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Организация научных исследований» имеет своей цельюформировать у обучающихся универсальные (УК-3) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 01.06.01 «Математика и механика»(уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиляподготовки – 01.02.04 «Механика деформируемого твердого тела».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы критического анализа и оценки современных научных достижений, методыгенерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач,в том числе в междисциплинарных областях, методы научно-исследовательскойдеятельности.Уметь: анализировать альтернативные варианты решения исследовательских ипрактических задач и оценивать потенциальные выигрыши/проигрыши реализацииэтих вариантов.Владеть: навыками анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, вт.ч.

междисциплинарного характера возникающих в науке на современном этапе ееразвития, владеть технологиями планирования профессиональной деятельности всфере научных исследований.2. Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Организация научных исследований» относится к базовой частиблока «Дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Психология и педагогика высшей школы»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология и педагогика высшей школы» имеет своей цельюформировать у обучающихся универсальные (УК-5) и общепрофессиональные (ОПК-2)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки01.06.01 «Математика и механика» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) сучетом специфики профиля подготовки – 01.02.04 «Механика деформируемого твердоготела».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: этические нормы профессиональной деятельности педагога; содержание работы преподавателя, детерминанты успешности преподавания(дидактических, организационно-коммуникативных, личностных и специальных).Уметь: предупреждать и конструктивно разрешать межличностные конфликты впрофессиональной деятельности; формулировать учебные задачи по преподаваемым дисциплинамВладеть: навыкамиформированиявпедагогическихколлективахпозитивногопсихологического климата и этическими нормами в профессиональнойдеятельности; оптимальной дидактической стратегией управления формированием познавательнойдеятельности в процессе обучения2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Психология и педагогика высшей школы» относится к вариативнойчасти блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Постановка и решение краевых задач для тел различной конфигурации иструктуры»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Постановка и решение краевых задач для тел различнойконфигурации и структуры» имеет своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-2) и общепрофессиональные (ОПК-1) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 01.06.01 «Математика и механика»(уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учётом специфики профиляподготовки – 01.02.04 «Механика деформируемого твёрдого тела».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основы математического моделирования в задачах механики сплошной среды ичисленные подходы к их исследованию для тел различной конфигурации иструктуры при механических воздействиях; основы механики сплошной среды, уравнения математической физики и методычисленного анализа дифференциальных уравнений.Уметь: вычислять оценки качества математических моделей, рассчитывать трудоёмкость искорость работы численных методов и оценивать их эффективность.Владеть: применения численных методов для решения дифференциальных уравнений идифференциальных уравнений в частных производных, а также навыкамиправильного выбора математической модели для тел различной конфигурации иструктуры при механических воздействиях.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Постановка и решение краевых задач для тел различнойконфигурации и структуры» относится к вариативной части блока «Обязательныедисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет(108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.3зачетныеединицыАннотация к рабочей программе дисциплины«Механика разрушения твёрдых тел и критерии прочности при сложныхрежимах нагружения»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Механика разрушения твёрдых тел и критерии прочности присложных режимах нагружения» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-1) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки 01.06.01 «Математика и механика» (уровень подготовкикадров высшей квалификации) с учётом специфики профиля подготовки – 01.02.04«Механика деформируемого твёрдого тела».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: определяющие соотношения и теоремы механики сплошных сред; математическиемодели и методы решения задач теории упругости и пластичности, разрушениятвёрдых тел; методы решения задач математической теории упругости и пластичности.Уметь: самостоятельно проводить постановку и решать задачи, относящиеся кразрушению твёрдых тел.Владеть: понятиями, законами и методами решения задач теории разрушения твёрдых тел.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Механика разрушения твёрдых тел и критерии прочности присложных режимах нагружения» относится к вариативной части блока «Обязательныедисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет(108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.3зачетныеединицыАннотация к рабочей программе дисциплины«Теория и методы расчёта сооружений в экстремальных ситуациях»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Теория и методы расчёта сооружений в экстремальных ситуациях»имеет своей целью формировать у обучающихся общепрофессиональные (ОПК-1)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки01.06.01 «Математика и механика» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) сучётом специфики профиля подготовки – 01.02.04 «Механика деформируемого твёрдоготела».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы математического моделирования для расчета деформирования и прочностисооружений и численные подходы к их исследованию; основы механики сплошной среды, уравнения математической физики и методычисленного анализа дифференциальных уравнений.Уметь: вычислять оценки качества математических моделей, рассчитывать трудоемкость искорость работы численных методов и оценивать их эффективность.Владеть: численными методами для решения поставленных задач, а также навыкамиправильного выбора математической модели исследуемой задачи.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Теория и методы расчёта сооружений в экстремальных ситуациях»относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет(108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.3зачетныеединицыАннотация к рабочей программе дисциплины«Механика деформируемого твёрдого тела»1.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы