Инновации и инвестиции (1089488), страница 3

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

1. Сущность и содержание инвестиционной политики на федеральном уровне. Комплекс мер по стимулированию инвестиционной активности, ее направленность на повышение эффективности инвестиций.

2. Особенности развития инвестиционной деятельности в условиях современной экономики.

3. Инвестиционное проектирование и финансирование капитальных проектов. Факторы, влияющие на эффективность инвестиций в основные средства.

4. Показатели, используемые при простых методах оценки экономической привлекательности инвестиционных проектов: рентабельность капитальных вложений; срок окупаемости капитальных вложений, средняя рентабельность за жизненный цикл проекта.

5. Показатели, используемые при сложных методах оценки экономической привлекательности инвестиционных проектов: чистая текущая стоимость (NPV); рентабельность, внутренняя норма доходности (эффективности) (IRR), период возврата капитальных вложений (срок окупаемости), максимальный денежный отток, точка (норма) безубыточности.

6. Классификация инвестиций на уровне предприятия.

7. Централизованные (бюджетные) и децентрализованные (внебюджетные) источники финансирования инвестиций: понятие и характеристика на примере России.

8. Банковский кредит как важнейший источник кредитования капитальных вложений.

9. Неопределенность и риск в инвестиционном проектировании. Множественность сценариев реализации инвестиционного проекта.

10. Структура бизнес-плана инвестиционного проекта.

11. Функции управления инновациями. Приемы инновационного менеджмента: бенч-маркинг, маркетинговый подход, ценовой прием, фронтирование рынка, мерджер.

12. Системный подход в управлении инновационной деятельностью.

13. Структура, основные этапы создания (фазы разработки) и реализации инновационного проекта.

14. Собственные источники финансирования инноваций и бюджетное финансирование.

15. Современные особенности инновационной политики России.

1. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и(или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.

Процедуры и средства оценивания элементов компетенций

по дисциплине «Инновации и инвестиции»

Процедура проведения	Средство оценивания
	Текущий контроль					Промежуточный контроль
	Выполнение устных заданий	Выполнение письменных заданий	Выполнение практических заданий	Выполнение тестовых заданий	Экзамен
Продолжительность контроля	По усмотрению преподавателя	По усмотрению преподавателя	По усмотрению преподавателя	По усмотрению преподавателя	В соответствии с принятыми нормами времени
Форма проведения контроля	Устный опрос	Письменный опрос	Письменный опрос	Письменный опрос	В письменной форме
Вид проверочного задания	Устные вопросы	Письменные задания	Практические задания	Письменный опрос	Экзаменационный билет
Форма отчета	Устные ответы	Ответы в письменной форме	Ответы в письменной форме	Ответы в письменной форме	Ответы в письменной форме
Раздаточный материал	Нет	Справочная литература	Справочная литература	Справочная литература	Справочная литература

7. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Дисциплина «Инновации и инвестиции» предусматривает лекции и практические занятия. Успешное изучение дисциплины требует посещения лекций, активной работы на практических занятиях, выполнения учебных заданий преподавателя, ознакомления с основной и дополнительной литературой.

В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации на практическое занятие и указания на самостоятельную работу.

При подготовке к лекционным занятиям аспирантам необходимо:

перед очередной лекцией необходимо просмотреть конспект материала предыдущей лекции. При затруднениях в восприятии материала следует обратиться к основным литературным источникам. Если разобраться в материале опять не удалось, то обратитесь к лектору (по графику его консультаций) или к преподавателю на практических занятиях.

Практические занятия завершают изучение наиболее важных тем учебной дисциплины. Они служат для закрепления изученного материала, развития умений и навыков подготовки докладов, сообщений, приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, аргументации и защиты выдвигаемых положений, а также для контроля преподавателем степени подготовленности аспирантов по изучаемой дисциплине.

При подготовке к практическому занятию аспиранты имеют возможность воспользоваться консультациями преподавателя.

При подготовке к практическим занятиям аспирантам необходимо:

• приносить с собой рекомендованную преподавателем литературу к конкретному занятию;

• до очередного практического занятия по рекомендованным литературным источникам проработать теоретический материал, соответствующей темы занятия;

• в начале занятий задать преподавателю вопросы по материалу, вызвавшему затруднения в его понимании и освоении при решении задач, заданных для самостоятельного решения;

• в ходе семинара давать конкретные, четкие ответы по существу вопросов;

• на занятии доводить каждую задачу до окончательного решения, демонстрировать понимание проведенных расчетов (анализов, ситуаций), в случае затруднений обращаться к преподавателю.

Аспирантам, пропустившим занятия (независимо от причин), не имеющие письменного решения задач или не подготовившиеся к данному практическому занятию, рекомендуется не позже чем в 2-недельный срок явиться на консультацию к преподавателю и отчитаться по теме, изучавшийся на занятии. Аспиранты, не отчитавшиеся по каждой не проработанной ими на занятиях теме к началу экзаменационной сессии не допускаются к экзамену.

1. Ресурсное обеспечение дисциплины

8.1. Основная и дополнительная учебная литература, необходимая для освоения дисциплины

а) основная литература:

1. Инвестиции и инновации в реальном секторе российской экономики: состояние и перспективы: монография. Под ред. д.э.н., проф. Тютюкиной Е.Б. [Электронный ресурс]. – М.: Дашков и К, 2014. – 220 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/77288#book_name — Загл. с экрана.

2. Максимцев И.А. Основы наукоемкой экономики (Знания-Креативность-Инновации). [Электронный ресурс]. – М.: Креативная экономика, 2011. – 456 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/4014#book_name — Загл. с экрана.

3. Инновационный менеджмент: учебник / А.И. Базилевич [и др.]; под ред. В.Я. Горфинкеля, Т.Г. Попадюк. — М.: Проспект, 2014. — 422 с. (шифр в библиотеке МИРЭА: 338 И57).

б) дополнительная литература:

1. Сухарев О.С., Шманев С.В., Курьянов А.М. Синергетика инвестиций. [Электронный ресурс]. – М.: Финансы и статистика, 2011. – 368 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/5366#authors — Загл. с экрана.

2. Сухарев О.С. Инновации в экономике и промышленности: Учеб. пособие / О.С. Сухарев, С.О. Сухарев. — М.: Высш. шк., 2010. — 317 с. (шифр в библиотеке МИРЭА: 33 С91).

3. Матраева Л.В., Ерохин С.Г. Прямые иностранные инвестиции в современной мировой экономике: монография. [Электронный ресурс]. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 196 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/44089#book_name — Загл. с экрана.

4. Орлова Е.Р. Инвестиции. Учебное пособие. – М.: Омега-Л, 2012. – 240 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/5529#authors — Загл. с экрана.

8.2. Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети Интернет, необходимые для освоения дисциплины

1. http://e.lanbook.com/ - издательство «Лань» электронно-библиотечная система.

2. http://plan.partnerstvo.ru/node/46 - Сайт, посвященный вопросам создания, обсуждения бизнес-планов, бизнес-идей, кредитования бизнеса.

3. http://innovazia.ucoz.ru/ - Научно-аналитический журнал «Инновации и инвестиции».

4. http://www.innovbusiness.ru/ - Интернет-портал «Инновации и предпринимательство».

8.3. Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

Microsoft Office (Сублицензионный договор № 31603621051 от 27 мая 2016 года).

Аспирантам рекомендуется пользоваться справочными системами «КонсультантПлюс» (правовые ресурсы, обзор изменений законодательства, актуальная справочная информация) и «Гарант» (правовые ресурсы, экспертные обзоры и оценки; правовой консалтинг) для ознакомления с последними редакциями соответствующих актов, со всеми изменениями и дополнениями.

8.4. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине

• Учебная аудитория кафедры менеджмента (А-427).

• Аудитория для самостоятельной работы студентов Института ИНТЕГУ.

• Читальный зал гуманитарной литературы НТБ МИРЭА.

• Компьютеры с доступом в сеть Интернет.

Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.06.01 «Экономика» с профилем подготовки 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством».

Характеристики

Список файлов учебной работы