Главная » Просмотр файлов » СанПиН 2.2.2.542-96

СанПиН 2.2.2.542-96 (1089118), страница 5

Файл №1089118 СанПиН 2.2.2.542-96 (Санитарные правила и нормы (СанПиН)) 5 страницаСанПиН 2.2.2.542-96 (1089118) страница 52018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

- для учащихся X - XI классов на первом часу учебных занятий 30 минут, на втором - 20 минут;

9.4.3. Работа на ВДТ и ПЭВМ должна проводиться в индивидуальном ритме и темпе.

9.4.4. После установленной длительности работы на ВДТ и ПЭВМ (п. 9.4.2.) должен проводиться комплекс упражнений для глаз (приложение 16), а после каждого урока на переменах - физические упражнения для профилактики общего утомления (приложения 18).

9.4.5. Длительность перемен между уроками должна быть не менее 10 минут, во время которых следует проводить сквозное проветривание с обязательным выходом учащихся из класса (кабинета).

9.4.6. При производственном обучении учащихся старших классов с использованием ПЭВМ и ВДТ в учебно-производственном комбинате или других учреждениях 50% времени следует отводить на теоретические занятия и 50% времени - на практические. Режим работы должен отвечать требованиям, изложенным в пп. 9.4.1. и 9.4.2. с обязательным проведением профилактических мероприятий (п. 9.4.4).

9.4.7. Время производственной практики учащихся старших классов во внеучебное время с использованием ПЭВМ и ВДТ должно быть ограничено для учащихся старше 16 лет тремя часами, а для учащихся моложе 16 лет - двумя часами, с обязательным соблюдением режима работы (пп. 9.4.1, 9.4.2) и проведением профилактических мероприятий: гимнастики для глаз через 20 - 25 минут (приложение 16) и физических упражнений через 45 минут во время перерыва (приложения 17 - 18).

9.4.8. Занятия в кружках с использованием ПЭВМ и ВДТ должны организовываться не раньше, чем через 1 час после окончания учебных занятий в школе. Это время следует отводить для отдыха и приема пищи.

9.4.9. Занятия в кружках с использованием ПЭВМ И ВДТ должны проводиться не чаще 2 раз в неделю общей продолжительностью:

- для учащихся 2 - 5 классов (7 - 10 лет) не более 60 минут;

- для учащихся 6 классов и старше - до 90 минут.

Недопустимо отводить время всего занятия для проведения компьютерных игр с навязанным ритмом. Разрешается их проводить в конце занятия длительностью до 10 минут для учащихся 2 - 5 классов и 15 минут для более старших учащихся.

Режим занятий в кружках должен соответствовать требованиям, изложенным в п.п. 9.4.2 - 9.4.3 с обязательным проведением профилактических мероприятий (п. 9.4.4).

9.4.10. Условия и режим дня в школах "Юных программистов", организуемых в период школьных каникул в течение 2 - 4 недель, должны соответствовать санитарным нормам и правилам "Устройство, содержание и организация режима детских оздоровительных лагерей".

9.4.11. Занятия с ПЭВМ и ВДТ в школах "Юных программистов" не должны быть более 6 дней в неделю, седьмой день недели должен отводиться для отдыха, без работы на ПЭВМ и ВДТ.

9.4.12. Общая продолжительность занятий с ПЭВМ или ВДТ в школах "Юных программистов" должна быть в течение дня ограничена:

- для учащихся 8 - 10 лет одним занятием в первую половину дня продолжительностью не более 45 минут;

- для учащихся 11 - 13 лет двумя занятиями по 45 минут: одно - в первой половине дня и другое - во второй половине дня;

- для учащихся 14 - 16 лет тремя занятиями по 45 минут каждое: два в первой половине дня и одно во второй половине дня.

9.4.13. Через 20 минут работы на ПЭВМ или ВДТ следует проводить гимнастику для глаз (приложение 16). Между двумя занятиями следует устраивать перерыв в течение 15 минут, во время которого организовывать подвижные игры или физические упражнения с проведением комплекса упражнений для снятия локального и общего утомления (приложения 17 - 18 и др.).

9.4.14. В школах "Юных программистов" "компьютерные игры" с навязанным ритмом допускается проводить не более одного раза в день продолжительностью:

- до 10 минут для детей младшего школьного возраста;

- до 15 минут для детей среднего и старшего школьного возраста;

Запрещается проводить компьютерные игры перед сном.

9.4.15. В дошкольных учреждениях продолжительность занятий с использованием развивающих компьютерных игровых программ для детей 5 лет не должна превышать 7 минут и для детей 6 лет - 10 минут.

9.4.16. Компьютерные игровые занятия в дошкольных учреждениях следует проводить не чаще двух раз в неделю в дни наиболее высокой работоспособности детей: во вторник, в среду и в четверг. После занятий следует проводить гимнастику для глаз.

9.4.17. Не допускается проводить занятия с ПЭВМ и ВДТ в дошкольных учреждениях за счет времени, отведенного для сна, дневных прогулок и других оздоровительных мероприятий.

9.4.18. Занятия дошкольников с использованием ПЭВМ или ВДТ должны проводиться методистом или в его присутствии.

9.4.19. Занятиям с ПЭВМ или ВДТ должны предшествовать спокойные игры, проводимые в зале, расположенном смежно с помещением, где установлены компьютеры.

9.4.20. Запрещается использование одного ВДТ или ПЭВМ для двух и более детей независимо от их возраста.

10. Требования к организации медицинского

обслуживания пользователей ВДТ и ПЭВМ

10.1. Профессиональные пользователи ВДТ и ПЭВМ должны проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры в порядке и в сроки, установленные Минздравмедпромом России и Госкомсанэпиднадзором России.

10.2. К непосредственной работе с ВДТ и ПЭВМ допускаются лица, не имеющие медицинских противопоказаний.

10.3. Женщины со времени установления беременности и в период кормления ребенка грудью к выполнению всех видов работ, связанных с использованием ВДТ и ПЭВМ, не допускаются. Трудоустройство беременных женщин следует осуществлять в соответствии с "Гигиеническими рекомендациями по рациональному трудоустройству беременных женщин" (приложение 19, п. 2.11).

10.4. Медицинское освидетельствование студентов высших учебных заведений, учащихся средних специальных учебных заведений, детей дошкольного и школьного возраста проводится в порядке и в сроки, установленные соответственно Минздравмедпромом России, Госкомсанэпиднадзором России, Госкомвузом России и Минобразования России.

Приложение 1 (обязательное)

Визуальные эргономические параметры

ВДТ и пределы их изменений

———————————————————————————————————————————————————————————————————————

| Наименование параметров | Пределы значений параметров |

| |———————————————————————————————————|

| | миним. | макс. |

| | (не менее) | (не более) |

|———————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|

|Яркость знака (яркость фона), | 35 | 120 |

|кд/кв.м (измеренная в темноте) | | |

|———————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|

|Внешняя освещенность экрана, лк | 100 | 250 |

|———————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|

|Угловой размер знака, угл. мин. | 16 | 60 |

———————————————————————————————————————————————————————————————————————

Примечания:

1. Оптимальным диапазоном значений визуального эргономического параметра называется диапазон, в пределах которого обеспечивается безошибочное считывание информации при времени реакции человека-оператора, превышающем минимальное, установленное экспериментально для данного типа ВДТ, не более, чем в 1,2 раза.

2. Допустимым диапазоном значений визуального эргономического параметра называется диапазон, при котором обеспечивается безошибочное считывание информации, а время реакции человека-оператора превышает минимальное, установленное экспериментально для данного типа ВДТ, не более, чем в 1,5 раза.

3. Угловой размер знака - угол между линиями, соединяющими крайние точки знака по высоте и глаз наблюдателя.

Угловой размер знака определяется по формуле:

а = arctg(h/2l),

где h - высота знака; l - расстояние от знака до глаза наблюдателя.

4. Данные, приведенные в настоящем Приложении, подлежат корректировке по мере введения в действие новых стандартов, регламентирующих требования и нормы на визуальные параметры ВДТ.

Приложение 2 (справочное)

Нормируемые визуальные параметры

видеодисплейных терминалов

———————————————————————————————————————————————————————————————————————

| N | | |

| N | Наименование параметров | Значения параметров |

|п/п| | |

|———|———————————————————————————————————————|———————————————————————————|

|1. |Контраст (для монохромных ВДТ) | От 3:1 до 1,5:1 |

|———|———————————————————————————————————————|———————————————————————————|

|2. |Неравномерность яркости 2/ | не более ±25 |

| |элементов знаков, %, | |

|———|———————————————————————————————————————|———————————————————————————|

|3. |Неравномерность яркости 2/ рабо- | не более ±20 |

| |чего поля экрана, %, | |

|———|———————————————————————————————————————|———————————————————————————|

|4. |Формат матрицы знака | не менее 7*9 элемен- |

| | | тов изображения |

| |для прописных букв и цифр, (для | не менее 5*7 элемен- |

| |отображения диакритических зна- | тов изображения |

| |ков и строчных букв с нижними вы- | |

| |носными элементами формат матри- | |

| |цы должен быть увеличен сверху или | |

| |снизу на 2 элемента изображения). | |

|———|———————————————————————————————————————|———————————————————————————|

|5. |Отношение ширины знака к его вы- | от 0,7 до 0,9 (допуска- |

| |соте для прописных букв | ется от 0,5 до 1,0) |

|———|———————————————————————————————————————|———————————————————————————|

|6. |Размер минимального элемента | |

| |отображения (пикселя) для моно- | |

| |хромного ВДТ, мм | 0,3 |

|———|———————————————————————————————————————|———————————————————————————|

|7. |Угол наклона линии наблюдения, | не более 60 град ниже |

| |град. | горизонтали |

|———|———————————————————————————————————————|———————————————————————————|

|8. |Угол наблюдения, град. | не более 40 град. от |

| | | нормали к любой точ- |

| | | ке экрана дисплея |

|———|———————————————————————————————————————|———————————————————————————|

|9. |Допустимое горизонтальное смеще- | не более 5 |

| |ние однотипных знаков, % от шири- | |

| |ны знака, | |

|———|———————————————————————————————————————|———————————————————————————|

|10.|Допустимое вертикальное смещение | не более 5 |

| |однотипных знаков, % от высоты | |

| |матрицы, | |

|———|———————————————————————————————————————|———————————————————————————|

|11.|Отклонение формы рабочего | |

| |поля экрана ВДТ от пра- | |

| |вильного прямоугольника не | |

| |должно превышать: | |

| | | В1-В2 |

| |- по горизонтали | —B=2——————— < 0,02; |

| | | В1+В2 |

| | | H1-H2 |

| |- по вертикали | —H=2——————— < 0,02; |

| | | H1+H2 |

| | | DH1-D2 |

| |- по диагонали | —D=2——————— < 0,04(Н1-Н2);|

| | | D1+D2 |

| | где В1 и В2 - значения длин | |

| |верхней и нижней строк тек- | |

| |ста на рабочем поле экрана, | |

| |мм; | |

| | Н1 и Н2 - значения длин | |

| |крайних столбцов на рабо- | |

| |чем поле экрана, мм; | |

| | D1 и D2 - значения длин | |

| |диагоналей рабочего поля эк- | |

| |рана, мм. | |

|———|———————————————————————————————————————|———————————————————————————|

|12.|Допустимая пространствен- | |

| |ная нестабильность изобра- | -4 |

| |жения (дрожание по амплиту- | не более 2xL10 е |

| |де изображения) при частоте |(L - расстояние наблюдения,|

| |колебаний в диапазоне от 0,5 |мм) |

| |до 30 Гц, мм | |

|———|———————————————————————————————————————|———————————————————————————|

|13.|Допустимая временная не- | Не должна быть зафиксиро- |

| |стабильность изображения | вана 90% наблюдателей |

| |(мерцание) | |

|———|———————————————————————————————————————|———————————————————————————|

|14.|Отражательная способность, | не более 1 |

| |зеркальное и смешанное от- | |

| |ражение (блики), %, (допуска- | |

| |ется выполнение требования | |

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
330,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Санитарные правила и нормы (СанПиН)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее