Главная » Просмотр файлов » Специальность 230101 для студентов вечернего и заочного отделений

Специальность 230101 для студентов вечернего и заочного отделений (1088960)

Файл №1088960 Специальность 230101 для студентов вечернего и заочного отделений (Специальность 230101 для студентов вечернего и заочного отделений)Специальность 230101 для студентов вечернего и заочного отделений (1088960)2018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Вопросы для подготовки к междисциплинарному экзамену по специальности 230101 для студентов вечернего и заочного отделений.

Вопросы по дисциплине «Схемотехника»

  1. Программируемые логические матрицы. Принципы построения, работа, реализация на ПЛМ сложных цифровых узлов.

  2. Схемно-конструктивные особенности БМК. Характеристики и параметры БМК. Состав типологической ячейки БМК. Особенности схемотехники БМК. Этапы проектирования БИС на БМК.

  3. Построение модулей интегральных ЗУ. Способы увеличения информационной ёмкости: увеличение разрядности слов, увеличение количества слов, увеличение разрядности и количества слов.

  4. Архитектура современных ПЛИС, особенности конкретных серий программируемых матриц логических элементов. Методика проектирования цифровых устройств на ПЛИС.

Вопросы по дисциплинам «Конструкторско-технологическое обеспечение производства ЭВМ» и «Электронное конструирование ЭВМ»

  1. Общая характеристика направлений развития конструкций ЭВМ на БИС и СБИС. Оригинальные, кассетные и плоскостные конструкции. Конструкции ЭВМ на основе корпусных и бескорпусных БИС и СБИС. Примеры технической реализации отечественных и зарубежных ЭВМ на основе корпусных и бескорпусных БИС и СБИС.

  2. Сущность электронного конструирования (ЭК) ЭВМ. Основные проблемы, направления и задачи ЭК. Роль ЭК и процессов компоновки в создании элементной и конструктивно-технологической базы ЭВМ и систем.

  3. Помехи в конструкциях ЭВМ. Помехи в логических связях (ЛС) и цепях питания и земли. Критерий помехоустойчивости ЛС и его связь с помехоустойчивостью ЛЭ. Природа возникновения помех и их влияние на помехоустойчивость ЛЭ. Методы схемотехнического и конструктивно-технологического обеспечения помехоустойчивости конструкций элементов и устройств ЭВМ.

  4. Схемное, конструктивное и системное быстродействие ЛЭ в конструкциях БИС, СБИС и устройств СВТ. Основные понятия и определения. Особенность расчета параметров системного, функционального и тактового быстродействия устройств ЭВМ.

  5. Тепловое конструирование ЭВМ и СВТ. Сущность и задачи теплового конструирования. Влияние температуры и температурных параметров в устройствах на режимы работы ЛЭ, быстродействие и надежность устройств ЭВМ. Системы охлаждения и их классификация. Примеры технической реализации систем охлаждения в конструкции ЭВМ. Особенности системы охлаждения с использованием эффекта и холодильников Пельтье.

Вопросы по дисциплине «Организация ЭВМ и систем»

  1. Классификация команд по функциональному назначению, адресности, длине, команды и способам адресации. Дать классификационную схему и пояснить назначение и реализацию команд каждой группы.

  2. Конвейерная обработка команд; временная диаграмма работы конвейера; конфликты при одновременном обращении к ОЗУ нескольких ступеней конвейера и способы их разрешения.

  3. CISC и RISC процессоры; основные особенности команд и их характеристики. Конвейер команд в RISC процессорах; форматы команд; временная диаграмма работы конвейера; виды конфликтов и способы их разрешения.

  4. Конвейеры. Классификация. Структура синхронного и асинхронного конвейеров. Однофункциональный и многофункциональный конвейеры. Таблицы занятости. Латентность. Производительность конвейеров. Временные диаграммы работы. Построение многофункциональных конвейеров на основе таблиц занятости.

  5. Принципы организации системы прерываний. Назначение; характеристики; запросы прерываний; классы прерываний; процедуры прерываний; маскирование; программная и аппаратная обработка запросов прерываний.

  6. Иерархическая организация памяти. Назначение каждого уровня. Взаимодействие уровней. КЭШ-память. Назначение, основные виды кэш-памяти, их организация. Режимы обращения. Привести пример организации кэш-памяти в качестве буфера между ОЗУ и процессором.

  7. Виртуальная организация памяти. Назначение. Способы динамического распределения памяти между задачами в многозадачном режиме, какие функции при этом выполняет ЦП и ОС. Способы преобразования виртуальных адресов в физические при страничной, сегментной и сегментно-страничной организации памяти (пояснить схемами). Защита памяти: защита таблиц, защита данных. Аппаратная поддержка.

  8. ОЗУ. Основные характеристики. Организация многомодульных ОЗУ без расслоения и с расслоением адресов; схемы; временные диаграммы работы; области применения ОЗУ с многоабонентным обслуживанием.

  9. Стек; алгоритмы работы прямого и перевернутого стека; стек как область ОЗУ; стек, реализованный на регистрах; области использования стека.

  10. Организация регистрового ЗУ: однопортовое и трехпортовое; структурные схемы и режимы работы. Области применения.

  11. ВС класса ОКМД. Векторные ВС, понятие вектора, варианты реализации вычислений в векторных ВС: с 1 конвейерным АЛУ, с массивом АЛУ, с массивом конвейерных АЛУ, с 2-мя конвейерными АЛУ для перемножения матриц.

  12. ВС класса ОКМД. Матричные ВС, систолические ВС, VLIW-ВС.

  13. ВС класса МКМД. ВС с общим полем памяти (сильносвязные ВС), ВС с разделенной памятью (слабосвязные ВС ВС с разделенной памятью ()лем памяти ()ора, варианты реализации вычислений в векторных ВС: с одноконвеерным АЛУ,0000000000000).

Вопросы по дисциплине «МП- системы»

Вопросы по МП системам для вечерников

  1. Таймеры/счетчики. Основные функции. Примеры использования в качестве формирователей временных интервалов частотомеров, измерителей длительности импульсов на базе микроконтроллеров семейства 8051.

  2. Универсальный синхронно-асинхронный порт микроконтроллера. Назначение. Режимы работы. Примеры использования.

  3. Обобщенная структурная схема микроконтроллера. Процессорное ядро. Возможный состав периферийных устройств.

  4. Классификация микроконтроллеров по способу организации шин и программной совместимости. Семейства микроконтроллеров.

  5. Структурная схема цифровой обработки сигналов. Типовые задачи цифровой обработки сигналов.

  6. Структура процессора цифровой обработки сигналов. Основные функциональные узлы. Блок умножения с накоплением. Устройство генерации адреса.

  7. Реализация режима прерываний в микроконтроллерах. Организация стека. Фиксированные адреса вектора прерываний.

Вопросы по дисциплине «Сети ЭВМ»

  1. Модель взаимодействия открытых систем OSI. Назначение, структура. Понятие процесса, уровня управления, межуровневого интерфейса.

  2. Структура стандартов IEEE 802.3 базовых технологий Ethernet. Технологии Ethernet и Fast Ethernet. Методики расчёта корректности этих сетей.

  3. Протокол IP. Структура пакета, назначение полей заголовка.

  4. Протокол TCP. Структура сегмента, алгоритм работы, процесс установления и закрытия логического соединения. Механизм управления потоком данных.

  5. Адресация в IP сетях, типы адресов, службы отображения адресов. Маскирование IP-адресов, маски постоянной и переменной длины. Назначение, порядок определения необходимой длины маски.

  6. Глобальная сеть X.25. Структурная схема, подключение абонентов, стек протоколов, порядок установления виртуального состояния.

  7. Глобальная сеть frame relay. Структурная схема, подключение абонентов, стек протоколов, порядок установления виртуального соединения.

  8. Технология асинхронного режима передачи АТМ. Назначение. Понятие качества обслуживания. Классы обслуживаемых трафиков, количественные параметры обслуживания.

Вопросы по дисциплине «ОС»

  1. Функции файловой системы, выделение и освобождение места дисковой памяти, связное и несвязное распределение памяти. Управление доступом к файлу.

  2. Общие принципы системы управления вводом-выводом. Требования к подсистеме ОС, управляющей вводом-выводом.

  3. Иерархия данных. Объединение в блоки и буферизация. Способы организации файлов.

  4. Классификация ОС. Основные принципы построения ОС. Характеристика основных ресурсов ОС.

  5. Определение процесса. Блок управления процессом. Основные функции ядра ОС. Граф состояния процесса.

  6. Дисциплины распределения ресурсов. Использование приоритетов при планировании процессов. Выбор критериев планирования процессов. Влияние величины времени кванта на время ответа вычислительной системы.

  7. Параллельные процессы в ЭВМ. Понятие о семафорах и тупиках.

  8. Операционная система (ОС), её место в системе общего программного обеспечения. Основные функции и многоуровневая структура ОС.

  9. Функции программы-обработчика прерываний. Основные типы прерываний в IBM PC.

  10. Программная организация работы таймера (на примере ПЭВМ IBM PC). Программные счетчики времени.

  11. Управление памятью; связное и несвязное распределение памяти; блочная организация памяти; виртуальная память (ВП); программно-аппаратные средства защиты ВП; управление ВП.

Вопросы по дисциплине «Интерфейсы периферийных устройств»

  1. Организация и структура систем ввода-вывода ЭВМ. Канальные системы ввода-вывода.

  2. Физическая и логическая организация данных на магнитных ВЗУ. Адресация данных.

  3. Структура и характеристики магнитных ВЗУ: флоппи дисководы, винчестеры.

  4. Организация аудиоподсистемы компьютера, структура и основные блоки аудиокарты.

  5. Структура и характеристики оптических ВЗУ: CD-ROM, CD-RW.

  6. Организация видеосистемы компьютера. Структура видеокарты.

  7. Системная шина PCI: структура и характеристики.

  8. Связные интерфейсы RS232, USB.

  9. Классификация, структура и функции интерфейсов вычислительных устройств. Условия совместимости устройств вычислительных систем по параметрам интерфейсов. Способы арбитража информационного канала интерфейса в режиме прерываний.

  10. Программно-управляемый режим обмена информацией между устройствами вычислительных систем и режим прямого доступа к памяти (ПДП). Принципы организации. Контроллер ПДП.

  11. Организация обмена информацией между устройствами вычислительных систем (режимы симплексный, дуплексный, полудуплексный, мультиплексный). Синхронный и асинхронный режимы обмена.

Вопросы по дисциплине «Базы данных»

  1. Основные понятия баз данных (БД): модель данных, система управления БД (СУБД). Элементарные операции с БД. Жизненный цикл БД, его этапы. Администратор БД.

  2. Модель данных: иерархическая, сетевая, реляционная, постреляционная, объектно-ориентированная.

  3. Реляционная модель данных (РМД). Элементы реляционной модели данных: отношение, домен, атрибут, кортеж, схема отношения, степень и мощность отношения, ключи отношения.

  4. Методы проектирования БД: сущность-связь, нормальных форм. Case-средства проектирования баз данных. Проблемы проектирования: избыточность, аномалии модификации, целостность БД.

  5. Метод проектирования БД «сущность-связь» и его этапы. Модель предметной области: сущность, объект сущности, атрибут, связь, вид связи, класс принадлежности объектов сущности к связи. ER-диаграмма предметной области (ПО). Правила преобразования диаграммы ПО в реляционную базу данных.

  6. Метод проектирования БД на основе процедуры нормализации (декомпозиции) отношений. Зависимости между атрибутами: функциональная (полная и частичная), транзитивная. Взаимно-независимые атрибуты.

4


Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее