Главная » Просмотр файлов » op_27.04.01_moidiit_o_2016

op_27.04.01_moidiit_o_2016 (1087767), страница 2

Файл №1087767 op_27.04.01_moidiit_o_2016 (27.04.01 Стандартизация и метрология) 2 страницаop_27.04.01_moidiit_o_2016 (1087767) страница 22018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Магистр».2.12. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы магистратурыРеализация программы магистратуры обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы магистратуры на условияхгражданско-правового договора.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующеепрофилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу магистратуры,составляет 100 процентов.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу магистратуры,составляет 82,25 процента.11Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) изчисла руководителей и работников организаций, деятельность которых связанас профилем программы магистратуры (имеющих стаж работы в даннойпрофессиональной области не менее 3 лет), в общем числе работников,реализующих программу магистратуры, составляет 10,78 процента.Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок) составляет 89,22 процента от общегоколичества научно-педагогических работников Университета.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам (при наличии).Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленнымзначениям ставок) составляет величину не менее чем величина аналогичногопоказателя мониторинга системы образования, утверждаемого МинобрнаукиРоссии1.2.13.

Планируемые результаты освоения программы магистратурыВ результате освоения программы магистратуры у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции.Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьследующими общекультурными компетенциями:способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную иэтическую ответственность за принятые решения (ОК-2);1Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»12готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческогопотенциала (ОК-3).Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском ииностранномязыках для решения задач профессиональной деятельности(ОПК-1);готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности,толерантновоспринимаясоциальные,этнические,конфессиональные и культурные различия (ОПК-2).5.4.

Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьпрофессиональнымипрофессиональнойкомпетенциями,деятельности,насоответствующимивидукоторыйориентирована(которые)(видам)программа магистратуры:производственно-технологическая деятельность:способностьюразработкиипрактическойреализациисистемстандартизации, сертификации и обеспечения единства измерений (ПК-1);готовностью обеспечить необходимую эффективность систем обеспечениядостоверности измерений при неблагоприятных внешних воздействиях ипланирование постоянного улучшения этих систем (ПК-2);способностью анализировать состояние и динамику метрологического инормативного обеспечения производства, стандартизации и сертификации наоснове использования прогрессивных методов и средств (ПК-3);способностью обеспечить выполнение заданий по разработке новых,пересмотруигармонизациистандартовидругихдействующихдокументовпотехническихтехническомурегламентов,регулированию,стандартизации, сертификации, метрологическому обеспечению и управлениюкачеством (ПК-4);способностьюразрабатыватьподтверждения соответствия (ПК-5);процедурыпореализациипроцесса13готовностью обеспечить эффективность измерений при управлениитехнологическими процессами (ПК-6);готовностью обеспечить надежность и безопасность на всех этапахжизненного цикла продукции (ПК-7);способностью автоматизации процессов измерений, контроля и испытанийв производстве и при научных исследованиях (ПК-8);организационно-управленческая деятельность:способностью к организации работы коллектива исполнителей, принятиюисполнительских решений в условиях различных мнений, определениюпорядка выполнения работ (ПК-9);готовностьюкруководствуразработкойивнедрениюновойизмерительной техники, составлению технических заданий на разработкустандартов, обеспечивающих качество продукции, рекламационной работе ианализу причин брака и нарушений технологии производства, готовностью круководству метрологической экспертизой (ПК-10);готовностьюдокументации,круководствурегулирующейразработкойдеятельностьнормативно-правовойпометрологическомуобеспечению, стандартизации и сертификации (ПК-11);способностью осуществлять контроль за испытаниями готовой продукциии поступающими на предприятие материальными ресурсами, внедрятьсовременные методы и средства измерений, испытаний и контроля, управленияпрограммами обеспечения надежности (качества) новой техники и технологии(ПК-12);способностью находить рациональные решения при создании продукции сучетом требований качества и конкурентоспособности выпускаемой продукцииифункционированиясамогопредприятия,участвоватьвпроведениимаркетинга и подготовке бизнес-планов выпуска и реализации перспективныхи конкурентоспособных изделий (ПК-13);14способностьюдокументацииккадаптацииметрологическойпрогнозируемомуиэксплуатационнойусовершенствованию,модернизации,унификации выпускаемой продукции и ее элементов (ПК-14);готовностью участвовать в разработке планов и программ инновационнойдеятельностина предприятии, координировать работыперсоналадлякомплексного решения инновационных проблем реализации коммерческихпроектов, оценивать стоимости объектов интеллектуальной деятельности (ПК15);готовностьюучаствоватьваккредитацииметрологическихииспытательных подразделений (ПК-16);способностью к поддержке единого информационного пространствапланирования и управления предприятием на всех этапах жизненного циклапроизводимой продукции (ПК-17);научно-исследовательская деятельность:владениемметрологическиманализомтехническихрешенийипроизводственных процессов (ПК-18);способностью создавать теоретические модели, позволяющие исследоватьэффективность метрологического обеспечения и стандартизации (ПК-19);владением проблемно-ориентированными методами анализа, синтеза иоптимизациипроцессовуправленияметрологическимобеспечением,стандартизацией и сертификацией (ПК-20);владениемметодамиматематическогомоделированияпроцессов,оборудования и производственных объектов с использованием современныхинформационных технологий проведения исследований, разработкой методикии технологии проведения экспериментов и испытаний, обработкой и анализомрезультатов, принятием решений, связанных с обеспечением качествапродукции, процессов и услуг (ПК-21);готовностью к сбору, обработке, анализу, систематизации и обобщениюнаучно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта понаправлению исследований, выбору рациональных методов и средств при15решении практических задач, разработке рабочих планов и программпроведения научных исследований и перспективных технических разработок,подготовке отдельных заданий для исполнителей, подготовке научнотехнических отчетов, обзоров и публикаций по результатам выполненныхисследований и разработок (ПК-22);способностьюсобственности,кфиксацииуправлениюизащитерезультатамиобъектовинтеллектуальнойнаучно-исследовательскойдеятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальнойсобственности (ПК-23);способностью к исследованию обобщенных вариантов решения проблем,анализуэтихвариантов,прогнозированиюпоследствий,нахождениюкомпромиссных решений в условиях многокритериальности, неопределенностисоздания стандартов и обеспечения единства измерений (ПК-24);проектно-конструкторская деятельность:готовностью разрабатывать программы (проекты) по созданию новых илимодернизациисуществующихметодовисредствметрологическогообеспечения производства с учетом передового зарубежного и отечественногоопыта, проводить анализ новых проектных решений с целью обеспечения ихпатентной чистоты и патентоспособности, а также оценивать показателитехнического уровня проектируемых изделий (ПК-25);способностью составлять описания принципов действия и устройствапроектируемых средств измерений и испытаний с обоснованием принятыхтехнических решений, разрабатывать методические и нормативные документы,техническую документацию, а также соответствующие предложения пореализации разработанных проектов и программ (ПК-26);владением техническими и экономическими расчетами по проектам,связаннымсулучшениемметрологическогопроизводства изделий, процессов (ПК-27);обеспечениясозданияи16готовностью использовать современные информационные технологии припроектированиисредствитехнологийуправленияметрологическимобеспечением и стандартизацией (ПК-28);научно-педагогическая деятельность:готовностью участвовать в научной и педагогической деятельности вобласти(ПК-29).метрологии, технического регулирования и управления качеством.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
194,26 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее