lr_04_srt (1086717), страница 2

Файл №1086717 lr_04_srt (Лаба 4 - Исследование различителя сигналов) 2 страницаlr_04_srt (1086717) страница 22018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

2.13. Рассчитать и записать в соответствующие ячейки табл.1 вероятность ошибочного различения сигналов:

.

(4)



3. Исследование помехоустойчивости двоичной системы передачи информации с ортогональными сигналами

3.1. Подготовить таблицу измерений вида табл.2. Значения перенести из табл.1.

Табл.2.

0,1

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

5

71,4

14,3

7,1

4,8

3,6

2,9

2,4

2,0

1,9

1,6

1,4

0,4

0,36

0,26

0,13

0,14

0,04

0,02

0,01

0,01

0

0

0,4

0,31

0,28

0,18

0,05

0,04

0,01

0,02

0

0

0

0,4

0,335

0,27

0,155

0,095

0,04

0,015

0,015

0,005

0

0

3.2. Установить переключатель К1 лабораторной установки в положение «1», ключ К2 в положение «1», ключ К3 в положение «1». Поместить схему лабораторной установки в отчёт.

3.3. Задать порог принятия решения равным

.

3.4. Выбрать пару ортогональных сигналов. Для этого установить для источника сигнала 1 прямоугольный импульс (вид сигнала «1» или «3»), для источника сигнала 2 меандровый импульс (вид сигнала «2» или «4»).

3.5. Задать значение коэффициента усиления соответствующее второму столбцу табл.2.

3.6. Нажать на кнопку «Выполнить измерение». При этом программой будет выполнена серия из опытов, в которых на вход различителя поступает смесь сигнала 1 и шума, и значение счётчика будет соответствовать количеству правильных решений. Соответствующее количество ошибочных решений равно , а вероятность ошибочного решения определяется по формуле (2).

Используя результаты, представленные программой, определить вероятность ошибки и записать её значение в соответствующую ячейку табл.2.

3.7. Повторить п.3.6 для остальных значений из табл.2.



3.8. Установить переключатель К1 лабораторной установки в положение «2». Поместить схему лабораторной установки в отчёт.

3.9. Задать значение коэффициента усиления соответствующее второму столбцу табл.2.

3.10. Нажать на кнопку «Выполнить измерение». При этом программой будет выполнена серия из опытов, в которых на вход различителя поступает смесь сигнала 2 и шума, и значение счётчика будет соответствовать количеству неправильных решений. Вероятность ошибочного решения определяется по формуле (3). Используя результаты, представленные программой, определить вероятность ошибки и записать её значение в соответствующую ячейку табл.2.

3.11. Повторить п.3.10 для остальных значений из табл.2.

3.12. Рассчитать и записать в соответствующие ячейки табл.2 вероятность ошибочного различения сигналов по формуле (4).



4. Исследование помехоустойчивости двоичной системы передачи информации с противоположными сигналами

4.1. Подготовить таблицу измерений вида табл.3. Значения перенести из табл.1.

Табл.3.

0,1

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

5

71,4

14,3

7,1

4,8

3,6

2,9

2,4

2,0

1,9

1,6

1,4

0,41

0,3

0,19

0,08

0,02

0

0

0

0

0

0

0,46

0,39

0,15

0,09

0,03

0,02

0

0

0

0

0

0,435

0,345

0,17

0,085

0,025

0,01

0

0

0

0

0

4.2. Установить переключатель К1 лабораторной установки в положение «1», ключ К2 в положение «1», ключ К3 в положение «1». Поместить схему лабораторной установки в отчёт.

4.3. Задать порог принятия решения равным

.

4.4. Выбрать пару противоположных сигналов. Для этого установить для источника сигнала 1 вид сигнала «1» и для источника сигнала 2 вид сигнала «3» (либо для источника сигнала 1 вид сигнала «2» и для источника сигнала 2 вид сигнала «4»).

4.5. Задать значение коэффициента усиления соответствующее второму столбцу табл.3.

4.6. Нажать на кнопку «Выполнить измерение». При этом программой будет выполнена серия из опытов, в которых на вход различителя поступает смесь сигнала 1 и шума, и значение счётчика будет соответствовать количеству правильных решений. Соответствующее количество ошибочных решений равно , а вероятность ошибочного решения определяется по формуле (2).

Используя результаты, представленные программой, определить вероятность ошибки и записать её значение в соответствующую ячейку табл.3.

4.7. Повторить п.4.6 для остальных значений из табл.3.



4.8. Установить переключатель К1 лабораторной установки в положение «2». Поместить схему лабораторной установки в отчёт.

4.9. Задать значение коэффициента усиления соответствующее второму столбцу табл.3.

4.10. Нажать на кнопку «Выполнить измерение». При этом программой будет выполнена серия из опытов, в которых на вход различителя поступает смесь сигнала 2 и шума, и значение счётчика будет соответствовать количеству неправильных решений. Вероятность ошибочного решения определяется по формуле (3). Используя результаты, представленные программой, определить вероятность ошибки и записать её значение в соответствующую ячейку табл.3.

4.11. Повторить п.4.10 для остальных значений из табл.3.

4.12. Рассчитать и записать в соответствующие ячейки табл.3 вероятность ошибочного различения сигналов по формуле (4).

5. Обработка результатов измерений

5.1. В одной системе координат построить графики экспериментальных и теоретических зависимостей вероятности ошибочного различения сигналов от отношения сигнал шум на выходе согласованного фильтра, соответствующие п.п.2 – 4 лабораторной работы.

Экспериментальные зависимости получены в п.п.2 – 4 и соответствуют данным табл.1 – 3.

Теоретические зависимости определяются выражениями:

- для системы с пассивной паузой

;

- для системы с ортогональными сигналами

;

- для системы с противоположными сигналами

.

Где – интеграл вероятностей. При расчётах рекомендуется использовать следующую аппроксимацию:

,

.

5.2. Сформулировать выводы о соответствии теоретических и экспериментальных кривых.

5.3. Дать сравнительную оценку помехоустойчивости исследованных систем передачи информации.

5.4. Для каждой из табл.1,2,3 сравнить вероятности ошибок и соответствующие различным отношениям сигнал шум. Сформулировать соответствующие выводы.

5.5. Сформулировать общие выводы по работе: чем определяется помехоустойчивость различителя двух сигналов?

Оформление отчёта

Отчет по работе выполняется в соответствии с установленными требованиями на листах формата А4 и должен содержать:

  • название, цель работы и название выполняемых пунктов задания;

  • схему лабораторной установки для каждого пункта лабораторной работы;

  • результаты исследований (в виде графиков и рисунков), соответствующие им расчёты;

  • Результаты обработки экспериментальных данных, анализ полученных результатов, соответствующие выводы.

Контрольные вопросы

  1. Постановка задачи различения сигналов.

  2. Критерий идеального наблюдателя.

  3. Правило принятия решения при различении сигналов. Отношение правдоподобия.

  4. Различение детерминированных сигналов: структура оптимального различителя, потенциальная помехоустойчивость.

  5. Различение квазидетерминированных сигналов: структура оптимального различителя.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
327,12 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лабораторной работы

Лаба 4 - Исследование различителя сигналов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6540
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее