Главная » Просмотр файлов » Методичка по курсовым и лабораторным работам

Методичка по курсовым и лабораторным работам (1085639), страница 8

Файл №1085639 Методичка по курсовым и лабораторным работам (Методичка по курсовым и лабораторным работам) 8 страницаМетодичка по курсовым и лабораторным работам (1085639) страница 82018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Шаг 1. Выбрать произвольную начальную точку x(0) = (x , x , … , x )T, например, x(0) = (0, 0, … , 0)T и погрешность вычислений e > 0.

В цикле по m =0, …, пока не будет выполнен критерий окончания вычислений,

Шаг 2. Вычислить g(x(m)) и G(x(m)).

Шаг 3. Вычислить G–1(x(m)).

Шаг 4. Вычислить x(m+1) = x(m)G–1(x(m))g(x(m)).

Вычисления продолжить до тех пор, пока не будет выполнен критерий окончания вычислений:

||x(m+1)x(m)|| = < e ,

или

|f(x(m+1)) – f(x(m))| < e.

Если критерий окончания вычислений выполнен, то положить x* = x(m+1), f* = f(x*) и закончить вычисления.

В случае, когда f(x) – квадратичная функция, матрица Гессе есть матрица квадратичной формы и не зависит от x (G(x(m)) = A). Для этого случая получим следующий алгоритм.

Алгоритм 2.7 (Алгоритм метода Ньютона для квадратичной функции).

Шаг 1. Для квадратичной функции f(x) = + +с ввести матрицу A =(aij), вектор b = (b1, b2, … , bn)T и коэффициент c, i = 1, … , n; j = 1, … , n. Выбрать произвольную начальную точку x = (x1, x2, … , xn)T, например, x = (0, 0, … , 0)T и погрешность вычислений e > 0.

Шаг 2. Вычислить

g(x(0)) = (g , g , … , g )T,

g = , i = 1, …, n.

Шаг 3. Вычислить A–1.

Шаг 4. Вычислить x(1) = x(0)A–1 g(x(0)) .

Пример 2.7.

Методом Ньютона найдем минимум функции f(x) = 2x + 3x +x1x2 –3 x1 с точностью e = 0.1.

Шаг 1. Введем

4 1

A = 1 6 ,

b = (– 3, 0)T,

x(0)) = (0, 0)T.

Шаг 2. Вычислим

g(x(0)) = (g , g )T,

g = = 4×0 + 1×0 +(– 3) = – 3,

g = = 1×0 + 6×0 + 0 = 0.

Шаг 3. Вычислим A–1 = (aij). Элементы обратной матрицы находят по формуле (2.7) (разд. 2.1)

aij = ,

где Aji – алгебраическое дополнение элемента aji матрицы A.

Для нашего примера

detA = 4×6 – 1×1 = 23,

A11 = a22 = 6, A12 = – a12 = –1, A21 = – a21 = – 1, A22 = a11 = 4.

Следовательно,

A–1 = .

Шаг 4. Вычислим x(1) = x(0)A–1 g(x(0)) .

Покоординатно

x(1) = (x , x )T,

x = x = 0 – ×(–3) – ( )×0 = ,

x = x = 0 –( )×(–3) – ×0 = – .

Точка x(1) = (x , x )T = ( ,– )T есть точка минимума.

Тема 3. Задачи многомерной оптимизации при наличии ограничений. Линейное программирование

3.1. Постановка и классификация задач математического программирования

До сих мы рассматривали задачи безусловной оптимизации. Важный класс задач оптимизации – задачи условной оптимизации. Многие практические задачи сводятся к случаю, когда ищется максимум или минимум функции f(x1, x2, …, xn):

f(x1, x2, …, xn) ® min (max) (3.1)

при условии, что на переменные x1, x2, …, xn наложены ограничения. Эти ограничения имеют вид равенств или неравенств:

gi(x1, x2, …, xn) = 0, iII1, (3.2)

gi(x1, x2, …, xn) ? 0 , iII2, (3.3)

где I1, I2 – заданные множества индексов, I1, I2 I {1, 2, …, n}.

Функция (3.1) называется целевой функцией задачи.

Соотношения (3.1) – (3. 4) представляют собой запись условий задачи математического программирования. Рассмотрим основные типы задач математического программирования.

1. Задача линейного программирования. Функции f(x1, x2, …, xn), gi(x1, x2, …, xn) линейны, и все переменные x1, x2, …, xn удовлетворяют условию неотрицательности xi ? 0, i = 1, 2, …, n.

2. Задача нелинейного программирования. Хотя бы одна из функций f(x1, x2, …, xn) и gi(x1, x2, …, xn) не является линейной.

3. Задача выпуклого программирования. Все функции f(x1, x2, …, xn) и gi(x1, x2, …, xn) выпуклы, и ограничения-равенства (3.2) отсутствуют.

3.2. Постановка задачи линейного программирования

Пусть имеется n переменных x1, x2, …, xn. Необходимо найти значения этих переменных, так, чтобы достигался минимум (или максимум) линейной функции:

f(x1, x2, …, xn) = с1x1+ с2x2 + …+cnxn ® min(max) (3.4)

при ограничениях

a11x1+ a12x2 + …+a1nxn = b1,

a21x1+ a22x2 + …+a2nxn = b2,

…………………………… (3.5)

am1x1+ am2x2 + …+amnxn = bm,

am+1,1x1+ am+1,2x2 + …+am+1,nxn ? bm+1,

………………………………………

am+k,1x1+ am+k,2x2 + …+am+k,nxn ? bm+k,

и условии неотрицательности переменных x1, x2, …, xn

x1 ? 0, x2 ? 0, …, xn ? 0. (3.6)

Не умаляя общности, можно считать, что первые m ограничений являются равенствами, а остальные – неравенствами. Этого всегда можно добиться, перенумеровав ограничения соответствующим образом.

Задача поиска максимума функции f(x1, x2, …, xn) =с1x1+ с2x2 + …+cnxn сводится к задаче поиска минимума, если учесть, что

max f(x1, x2, …, xn) = –min (–f(x1, x2, …, xn)).

В дальнейшем будем рассматривать задачу нахождения минимума.

Запишем задачу линейного программирования (3.4) – (3.6) в следующем виде:

f(x1, x2, …, xn) = ® min

= bi, i = 1, 2, …, m, (3.7)

? bi, i = m +1, m +2, …, m +k,

xj ? 0, j = 1, 2, …, n.

Задачу линейного программирования, записанную в форме (3.7), называют общей задачей линейного программирования (ОЗЛП).

Если все ограничения являются неравенствами, то задачу линейного программирования называют основной задачей линейного программирования. Таким образом, основная задача линейного программирования имеет вид:

f(x1, x2, …, xn) = ® min

? bi, i = 1, 2, …, m, (3.8)

xj ? 0, j = 1, 2, …, n.

Если все ограничения являются равенствами, то задачу линейного программирования называют канонической задачей линейного программирования (КЗЛП). Из этого следует, что каноническая задача линейного программирования имеет вид

f(x1, x2, …, xn) = ® min

= bi, i = 1, 2, …, m, (3.9)

xj ? 0, j = 1, 2, …, n.

Между основной и канонической задачами линейного программирования существует двусторонняя связь.

1. Можно от основной задачи (3.7) перейти к канонической, введя дополнительные переменные xn+i ? 0, i = 1, … , m. Тогда имеем:

f(x1, x2, …, xn) = ® min

+ xn+i = bi, i = 1, 2, …, m, (3.10)

xj ? 0, j = 1, 2, …, n + m.

2. Можно от канонической задачи (3.8) перейти к основной, удвоив число ограничений и заменив каждое ограничение-равенство двумя ограничениями-неравенствами:

f(x1, x2, …, xn) = ® min

? bi, i = 1, 2, …, m, (3.11)

? bi, i = 1, 2, …, m,

xj ? 0, j = 1, 2, …, n.

3.3. Графическое решение ЗЛП

Если число переменных в задаче линейного программирования равно двум, то эта задача допускает простую геометрическую интерпретацию и может быть решена графически.

Пусть ограничения ЗЛП заданы в виде неравенств. Тогда эта задача имеет следующий вид:

f(x1, x2) = с1x1+ с2x2 ® min

a11x1+ a12x2 ? b1,

a21x1+ a22x2 ? b2,

…………………………… (3.12)

am1x1+ am2x2 ? bm,

x1 ? 0, x2 ? 0.

Рассмотрим неравенство

a11x1+ a12x2 ? b.

Из курса аналитической геометрии известно, что прямая a11x1+ a12x2 = b делит плоскость (x1, x2) на две полуплоскости, в одной из которых выполняется неравенство a11x1+ a12x2 < b, а в другой неравенство a11x1+ a12x2 > b. На самой прямой выполняется равенство a11x1+ a12x2 = b.

Пример 3.1.

Прямая 2x1+ 3x2 = 6 делит плоскость на две полуплоскости

3.4. Симплекс-таблицы

Пусть задача линейного программирования задана в каноническом виде:

f(x1, x2, …, xn) = ® min,

= bi, i = 1, 2, …, m, (3.13)

xj ? 0, j = 1, 2, …, n.

В этой задаче n переменных x1, x2, …, xn, m ограничений-равенств и n условий неотрицательности переменных x1, x2, …, xn.

Рассмотрим прежде всего вопрос о существовании допустимых решений задачи (3.13), т. е. неотрицательных значений x1, x2, …, xn, удовлетворяющих системе уравнений:

a11x1+ a12x2 + …+a1nxn = b1,

a21x1+ a22x2 + …+a2nxn = b2,

…………………………… (3.14)

am1x1+ am2x2 + …+amnxn = bm,

Целевую функцию f(x1, x2, …, xn) = пока исключим из рассмотрения.

Приведем необходимые сведения из курса линейной алгебры. Система уравнений (3.14) имеет матрицу

a11 a12 a1n

A = a21 a22 a2n

……………… (3.15)

am1 am2amn

размера m?n (в ней m строк и n столбцов).

Расширенной матрицей системы линейных уравнений называется та же матрица, дополненная столбцом свободных членов:

a11 a12 a1n b1

= a21 a22 a2n b2

……………… (3.16)

am1 am2amn bm

Рангом матрицы называется наибольший порядок отличного от нуля минора (т. е. определителя, полученного из матрицы вычеркиванием каких-то строк и столбцов).

В линейной алгебре доказывается, что система линейных уравнений совместна (имеет решение) тогда и только тогда, когда ранг матрицы системы равен рангу расширенной матрицы.

Пример 3.1.

Дана система трех уравнений с четырьмя неизвестными:

2x1+ x2x3 + x4 = – 1,

x1x2 = 2,

x1 – 2x3 = 3.

Определить, является ли система совместной.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
11,36 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее