Главная » Просмотр файлов » Палий А. И. Радиоэлектронная борьба. М., Воениздат, 1989

Палий А. И. Радиоэлектронная борьба. М., Воениздат, 1989 (1083413), страница 39

Файл №1083413 Палий А. И. Радиоэлектронная борьба. М., Воениздат, 1989 (Палий А. И. Радиоэлектронная борьба. М., Воениздат, 1989) 39 страницаПалий А. И. Радиоэлектронная борьба. М., Воениздат, 1989 (1083413) страница 392018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

зпизцни, спл флота и боевых комплексов |приложение 12), 14.1. Радиоэлектронная борьба в войне в Корее В корейской войне 1951--1953 гг. РЭБ осущестнля~зсь созданием американской знпашни активных п »зсси»иых помех. проном иисм войск»ми ПВО Корсй!и 211 ской Народно-Демократической Республики мер защиты РЛС от подавления помехами, а также ведением радиоразведки воюющими сторонами 18). Тактика веления РЭБ американской авиацией незначительно отличалась от применявшейся американской и английской авиацией во второй мировой войне, Это объясняется тем, что американские агрессоры, надеясь иа легкую победу, использовали в Корее в основном устаревшие средства радиопомех, разработанные в конце минувшей войны для подавления РЛС дальнего обнаружения, целеуказания, управления авиацией и зенитной артиллерией. Зенитные ракеты в Корее еще не применялись.

В !951 г. после того, как зенитная артиллерия и истребители ЫиГ-15 КНДР нанесли серьезное поражение американской бомбардировочной авиации, она начала создавать помехи РЛС Г1ВО. Одновременно повысилась высота полета бомбардировщиков с 2 — 3 до 7 — 8 км. Радиопомехи создавали самолеты стратегической авиации В-29, В-50 и средние бомбардировщики В-26, оборудованные передатчиками активных помех и устройствами выбрасывания ДРО.

Бомбардировщики В-29, совершавшие налеты ночью, в полете ориентировались с помощью радиолокационных бомбардировочных прицелов, наводилпсь на наземные цели, удаленные на 800 — 400 км от линии фронта системой радионавигации и бомбометания ~Шоран»ч а иа удалении 25 — 30 км — наземными РЛС ЫРЯ-2 или БС)7-584. Экипажи бомбардировщиков при налетах создавали активные н пассивные помехи РЛС обнаружения, наведения н управления огнем ЗА. Прп массированных налетах американской авиации иа объекты КНДР обычно впереди ударных групп илв в составе групп обеспечения шлп специальные СПП В-29 или В-26, создававшие активные н пассивные помехи РЛС управления батареями ЗА.

Во время полета ударных групп вдоль побережья СПП следовалп вблизи ударной группы, подавляя станции, расположенные вблизи побережья (рис. 14.1). Самолеты РЭБ, действовавшие в группах обеспечения, обычно в зону огня ЗА не входили, а действовалп на удалении 20 — 25 км от объекта удара. Вначале помехи создавалнсь для подавления РЛС кругового обзора и станций орудийной наводки СОН-ЗК, а затем — РЛС управления огнем ЗА и раднопрожекторам. 212 Рис.

14.1. Радиоэлектронная борьба в войне в Корее 1951 — 1953 гг. 12 сентября 1952 г. при налете бомбардировгциков В-29 на гидроэлектростанцию «Супун» противник впервые применил в комплексе активные н пассивные помсхи РЛС в метровом и дециметровом диапазонах радиоволн для подавления РЛС дальпсго обнаружения и оРудийной наводки типа СОН-ЗК, СОН-2Б. Радпопро- 213 жскторы РЛП-50, осуществлявшие поиск п освещение возлушиых исщ й, поаавлялпсь пкзиви!яхи! пол!ахами с ш!чощшо с!аиш!й ВР!-! и .1РТ-3! и п,!ссивпыми помехами, ооразуемыми л.ишнь!ми металлизироиаиными ,!ситами и зз,РО. Созлав.!"чыс помехи значите.!ьно за!рудняли работу РЛС и рп,п!опроя «кторов, особенно и первый псриол войны, когда их р, счеты пе имели опыта работы в условиях помех.

Наиболес интенсивно помехи воздействовали на поисковую с!!стет!у стаивай орудийной наволкп СОН-ЗЕ. В рялс случаев ири возлсйсгвии иа поисковыс системы РЛС мс!рового лиапазона поиск возлушпь!х исл«й осуществ,!ялся системой сопровождения сантиметрового диапазона. Шумовые помехи, созлаваечые станинам метрового ляапазоиа, на ннлпкаторе с амплитулпой отметкой имли вид возросших в несколько раз собственных шумов приемник!! по вс!и ллии!. 1зазвсрткп э|рана. Если по «чилитулс помехи в 3 — 4 раза прсвышалп сигналы, то наблюдение за яслями становилось исвозможиыч. При исзиачител!~ио!! п!зсвышенип ампги!тулы 011эажи!ьо!о иел!!о сигнал:! и;)л и!!мами паба!о,ген!ш за с;!х!о,!«тамп оказывалось Воз!$ожиыч только по Вери!ивам ирииягых сигна.к!в и го более яркому свечении! того места па экран«, где имелась отм,тка и ли, На экране 1!КО этих сганпнй шймовые почгхи пч«,!и вил зп«в«чсииого сектора, ширина которого увеличив !лись при прпближ«- нпп само«!стоп с 11!! ь РЛС и иногла составляла 300— 360'.

Вследствие и;лич!!я ооковых лсиссгков в ЛНА шумовы«помехи зачастую иаолюла.ись Р.'1С олновречснио в нескольких сек-орах. Пассивныс ралиопомсхи созлавалнсь вь!брасываиисм пачек ЛРО, содержащих по 1О--!2 чста.!.иыирова!шых лент л.и ной 25 — 30 м и несколько сог полуволиовых отрезлов фольги. В массированных палс!ах американская авиаиия часто созпавала высокие плотности пассивных почет, которые исклхтчали возможное!ь ралиолокаииоипого наблюдения воздушных пе,!еп на лалы!остях 30 — 40 ьм. В холе войны команловапие ВВС 1 Н.'1Р орг;!шмонало пере,ват р,!лиопср«говоров в аш!апиопиь!х частях и соединениях СШ т.. Роз!лолиты разиипирсхвата позво.!я,!и выявлять полготовку самолетов противника к боспыч вылетам. оирел«лягь количество.

принаалеясиос!ь. тппь!, характер боевого залания и лейсгвия самолетов противника. 1 роме того, ра !иоразвелкп следила за воззри)цспием самолетов из района боевых действий, ре- 314 !ультатами боя, осущсстллялл исрсхви! допссгиий, переллвяемых рлзвсдывлте.!ьиы.чп сичо,итачи. и вскрыва,ю «истину управления ляплцией. Радиоразведки велись пуиктлч ! радиоперехвата, рлзвертываемычп вблизи лилии фронта пли на п)икта: ! правления истребительной лвиицпп 1ИЛ). )1и кагкдом пункте радиоразведки испо.!ьзозилось 1Π— "0 КВ и УКВ радиоприемников, исско.!ько магнитофонов п п,!лишит воздуцшой обстановки. Тлк кик РЭБ в войне и Корее велась американской авиацией усгарсгшичп срсдствзчи, то оиа ие оказали сушсствеииого влиявия пл ход и результаты боевых действий. Одним яз свидетельств иточу являются большие потери американской авиации от огня ЗЛ и 1)иц Бсего зи время войны в Корсо американские империа.л!сты вчестс с соучастниками по агрессии потеряли около 9"00 самолетов.

14.2. Радиоэлектронная борьба в войне во Вьетнаме Ня основании аиялпзи з; рубс киой военной печати в зависимости от способов, интенсивности, прих!сияет!ой ц хин!кн и тактики ведения радиоэлектронную борьоу в войне во Вьетнаме )рис. 14.2) мохкпо разделить ци три этапа, Первый этап, охаять!вакзщий период с августа 19Я г. )начало открытой агрессии США против ДРВ) по 19!ч7 г.. характерен огрлничспиыч применением в основиох! устаревших средств РЭП.

В этот период ВРС С111Л стречи,шсь бомб!!рдпровкичи ризруцшть промышленность, хкслсзиыс и автомобильные дороги, дезорганизовать систему ПВО, дех!орали!овлть иисслсипс роси)б.шкп и сорвлть оказание лосино-экопомичсской помо!ци борющимся пигриотлм )Охииого Вь«ти;!х!л.

Псриг~пл'! !льпо тактическая и иллубияя;!вииц!и. используя свое абсолютное господство в воздухе и !о, что в ДРВ ие б!ыло зсиптиых ракет, нлиошша систечити !есьис удары ио пас«лепным пунктам, обзъс!лач ПВО и позииияч Ру)С па территории Вьстилх!л. Удары иаиосилпсь в осяоппоч! и свет;!ос время суток большичи групплчп по :30 самолетов. «лг долив!ними к цслям практически б!'! зшциты почсхичи ии высо!их 5 — 7 лыс. м, превышающих верхшою границу зоны поря!ксипя малокалиберной ЗЛ Со второй половины 1965 г., когда в составе ПВО '(РВ появились зенитные управляемыс ракеты (ЗУР), американская авиация стала нести большие потери и поэтому была вынуждена изменить тактику и перейти к действию небольшими группамн нлн звеньями истребителей-бомбардировщиков на малых и предельно малых высотах. Однако действия на малых высотах нс принесли сй успеха, так как самолеты уничтожались ЗА и зенитными пулеметами.

Стремясь повысить точность бомбометания н уменьшить потери, американская авиация снова изменила тактику налетов. Истребителибомбардировщикн за 5 — 6 км от обьектов нападения сгзлп резко набирать высоту до 4 км и после обнару;келия цели наносили удары с пикирования. Для сни'кення потерь от ЗУР экипажи применяли противоракетный маневр, а также попользовали средства РЭП. Радиоэлектронная борьба в начале боевых действий ограничивалась в основном оповещением ударных и разведывательных самолетов об облучении РЛС. Для этого использовалнсь аппаратура предупреждения, обнаружительные радиоприемные устройства н станции радиоразведки. На самолетах ВВС Р-!051), Р-4С, Р-100, ЕВ-66С применялись радиоприемники АРК-25 (-26), а на самолетах ВМС-А-4А, -4С, -4Н, ЕС-121А — радиоприемники АРК-23 (-27). Эти средства позволяли обнаруживать и предупреждать экипажи об облучении самолетов РЛС, работавшими в днапазоие от 200 до 10000 МГц.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,83 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее