Главная » Просмотр файлов » Курс лекци Русакова по методам оптимизации

Курс лекци Русакова по методам оптимизации (1083216), страница 18

Файл №1083216 Курс лекци Русакова по методам оптимизации (Курс лекци Русакова по методам оптимизации) 18 страницаКурс лекци Русакова по методам оптимизации (1083216) страница 182018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Найти ПодтвердитьMAX и MIN.MAX.найденныерешения, решив двойственнуюзадачулинейногопрограммирования.F = 4x-3yF = -3x-5y --> MAX-5x -4y > -96-2x -6y > -442x -5y > -48-5x -3y > -48-8x -1y < -454x -8y < -24Решить, используя симплекс метод.Задача 3.Задача 4.3x1 + 3x2 + 3x3 → max6x1 + 6x2 + 3x3 → max18x1 + 5x2 + 7x3 ≤25816x1 + 9x2 + 2x3 ≤26414x1 + 13x2 + 8x3 ≤25515x1 + 3x2 + 2x3 ≤31914x1 + x2 + 7x3 ≤2886x1 + 10x2 + 3x3 ≤370105370Вариант № 25.Задача1.РешитьЗадача2.Найтиграфическим способом. Найти ПодтвердитьMAX и MIN.MAX.найденныерешения, решив двойственнуюзадачулинейногопрограммирования.F = -5x-2yF = -4x-6y --> MAX4x -5y > -31-2x -6y > -52-5x -11y > -136-6x -3y > -606x -3y < 39-4x -7y < -60Решить, используя симплекс метод.Задача 3.Задача 4.4x1 + 4x2 + 5x3 → max6x1 + 6x2 + 6x3 → max8x1 + 16x2 + 4x3 ≤27417x1 + 5x2 + 10x3 ≤2763x1 + x2 + 3x3 ≤2688x1 + 19x2 + 11x3 ≤2438x1 + 7x2 + 11x3 ≤36412x1 + 2x2 + 10x3 ≤360170152Вариант № 26.Задача1.РешитьЗадача2.Найтиграфическим способом.

Найти ПодтвердитьMAX и MIN.MAX.найденныерешения, решив двойственнуюзадачулинейногопрограммирования.F = 4x-5yF = -3x-5y --> MAX-3x -7y > -106-3x -7y > -66-6x +1y < -7-8x -3y > -722x -5y < -16-4x +2y > -26Решить, используя симплекс метод.Задача 3.Задача 4.3x1 + 3x2 + 3x3 → max2x1 + 3x2 + 4x3 → max9x1 + 5x2 + x3 ≤2885x1 + 10x2 + 16x3 ≤3102x1 + 9x2 + 16x3 ≤38214x1 + 9x2 + 10x3 ≤26118x1 + 8x2 + 7x3 ≤3503x1 + 8x2 + 10x3 ≤25513092Вариант № 27.Задача1.РешитьЗадача2.Найтиграфическим способом. Найти ПодтвердитьMAX и MIN.MAX.найденныерешения, решив двойственнуюзадачулинейногопрограммирования.F = -2x-7yF = -2x-8y --> MAX2x -6y > -46-3x -6y > -45-4x -5y > -703x -7y > -211x -5y < -19-3x +1y < -1Решить, используя симплекс метод.Задача 3.Задача 4.4x1 + 4x2 + 2x3 → max6x1 + 6x2 + 5x3 → max7x1 + 17x2 + 7x3 ≤36414x1 + 11x2 + 8x3 ≤26511x1 + 7x2 + 4x3 ≤3186x1 + 5x2 + 8x3 ≤27916x1 + 12x2 + 4x3 ≤38712x1 + 8x2 + x3 ≤395135167Вариант № 28.Задача1.РешитьЗадача2.Найтиграфическим способом.

Найти ПодтвердитьMAX и MIN.MAX.найденныерешения, решив двойственнуюзадачулинейногопрограммирования.F = 2x-5yF = -1x-12y --> MAX-1x -5y < -17-3x -5y > -46-3x +1y < -25x -5y > -35-2x -5y > -46-2x -1y > -17Решить, используя симплекс метод.Задача 3.Задача 4.6x1 + 3x2 + 7x3 → max3x1 + 4x2 + 4x3 → max9x1 + 5x2 + 18x3 ≤26118x1 + 18x2 + 17x3 ≤39416x1 + 7x2 + 8x3 ≤3203x1 + 17x2 + 11x3 ≤2576x1 + 5x2 + 18x3 ≤400x1 + 16x2 + 11x3 ≤30614893Вариант № 29.Задача1.РешитьЗадача2.Найтиграфическим способом.

Найти ПодтвердитьMAX и MIN.MAX.найденныерешения, решив двойственнуюзадачулинейногопрограммирования.F = -2x +1yF = -7x-3y --> MAX-2x -6y > -68-1x -6y > -37-4x +1y < -41x -8y < -231x -7y < -13-4x -3y > -52Решить, используя симплекс метод.Задача 3.Задача 4.3x1 + 2x2 + 3x3 → max4x1 + 4x2 + 4x3 → max8x1 + 11x2 + 8x3 ≤3419x1 + 14x2 + 19x3 ≤35818x1 + 11x2 + 17x3 ≤3287x1 + 6x2 + 5x3 ≤25612x1 + 9x2 + 9x3 ≤2864x1 + 4x2 + 2x3 ≤36059148Вариант № 30.Задача1.РешитьЗадача2.Найтиграфическим способом. Найти ПодтвердитьMAX и MIN.MAX.найденныерешения, решив двойственнуюзадачулинейногопрограммирования.F = -1x-2yF = 1x-6y --> MAX-2x -8y > -88-3x -7y > -66-4x +1y < -82x -4y > -161x -7y < -19-4x -4y > -72Решить, используя симплекс метод.Задача 3.Задача 4.4x1 + 2x2 + 3x3 → max4x1 + 6x2 + 3x3 → max5x1 + 4x2 + 15x3 ≤2458x1 + 14x2 + 3x3 ≤2539x1 + 2x2 + 2x3 ≤39711x1 + 16x2 + 3x3 ≤35114x1 + 2x2 + 4x3 ≤33510x1 + 11x2 + 16x3 ≤3081851258.02 Методы одномерной оптимизацииОбщая схема методов поиска минимума на отрезкеПусть функция f ( x) унимодальна на отрезке [a0 , b0 ] .

Необходимонайти точку минимума функции на этом отрезке с заданной точностью ε .Всеметодыодномерногопоискабазируютсянапоследовательномуменьшении интервала, содержащего точку минимума.Возьмем внутри отрезка [a0 , b0 ] две точки x1 и x2 : a0 < x1 < x2 < b0 ,ивычислимзначенияфункциив этихточках.Изсвойстваунимодальности функции можно сделать вывод о том, что минимумрасположен либо на отрезке [a0 , x2 ] , либо на отрезке [ x1 , b0 ] .

Действительно,если f ( x1 ) < f ( x 2 ) , то минимум не может находиться на отрезке [ x2 , b0 ] , аесли f ( x1 ) > f ( x2 ) , то минимум не может находиться на отрезке [a`0 , x1 ] .Если же f ( x1 ) = f ( x2 ) , то минимум находится на интервале [ x1 , x2 ] .Алгоритмзаканчивается,когдадлинаинтервала,содержащегоминимум, становится меньше ε . Различные методы одномерного поискаотличаются выбором точек x1 , x 2 . Об эффективности алгоритмов можносудить по числу вычислений функции, необходимому для достижениязаданной точности.Поиск интервала, содержащего минимум функцииВ рассмотренных методах требуется знать начальный отрезок,содержащий точку минимума.

Поиск отрезка на прямой заключатся в том,что возрастающие по величине шаги осуществляются до тех пор, пока небудет пройдена точка минимума функции, т.е. убывание функции сменитсяна возрастание.Например, интервал может быть выделен с помощью следующегоалгоритма. На первом шаге выбираем начальную точку x0 и определяемнаправление убывания функции.Шаг 1. Если f ( x0 ) > f ( x0 + δ ) , то полагаем: k=1, x1 = x0 + δ , h = δ .Иначе, если f ( x0 ) > f ( x0 − δ ) , то x1 = x0 − δ , h = −δ .Шаг 2.

Удваиваем h и вычисляем xk +1 = xk + h .Шаг 3. Если f ( xk ) > f ( xk +1 ) , то полагаем k = k + 1 и переходим кшагу 2. Иначе – поиск прекращаем, т.к. отрезок [xk −1 , xk +1 ] содержит точкуминимума.Поиск минимума функции n переменных в заданном направленииПусть требуется найти минимум функции n переменных f ( x ) , гдеx = ( x1 , x2 ,..., xn ) , в направлении вектора s . Для этого нужно найти минимумфункции g (λ) = f ( x + λ ⋅ s ) рассмотренными выше методами, λ – величинашага в заданном направлении.Варианты заданийВариант определяется по последней цифре в зачётной книжке.Реализовать методы дихотомии, золотого сечения и Фибоначчи дляпоиска минимума функции на интервале.2551.

f ( x ) = sin( x ) , x ∈ [− π / 2, π / 2] .2. f ( x ) = x 4 − x , x ∈ [0,1].3. f ( x ) = ( x − 2 )2 , x ∈ [− 2,20] .4. f ( x ) = ( x − 15)2 + 5 , x ∈ [2,200] .5. f ( x ) = ( x + 5)4 , x ∈ [− 10,15].6. f ( x ) = e x , x ∈ [0,100].7. f ( x ) = x 2 + 2 x − 4 , x ∈ [ −10,20] .8. f ( x ) = x 3 − x , x ∈ [ 0,1] .9. f ( x ) = x 5 − x 2 , x ∈ [0,1] .10. f ( x ) = − x / e x , x ∈ [ 0,3] .Список литературы1. Таха, Хемди А. Введение в исследование операций, 7-е издание.: Пер. сангл. — М.: Издательский дом "Вильямc", 2005г.

912 с: ил. — Парал. тит.англ.2. Васильев Ф.П. Методы оптимизации. М.: Факториал Пресс, 2002.3. Вентцель Е.С. Элементы динамического программирования. —М:Наука, 1964г.4. Акулич И.Л. Математическое программирование в примерах и задачах:Учеб. пособие для студентов эконом. спец. вузов.— М.: Высш. шк., 1986г.319 с.256.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,41 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее