курсач (1074775), страница 5

Файл №1074775 курсач (Курсовой проект (готовый) вариант 61 ещё один) 5 страницакурсач (1074775) страница 52017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

K = ]log239[ = 6;

  1. В работе используются ПЛМ 16х8х48 (16-входов, 8-выходов 48-конъюнкций) серии К556РТ1. Необходимое число Q ПЛМ определяется по формуле:

Q=](K + m) / 8[ = ](6 + 27) / 8[ = 5

Примечание: Из-за большого числа входных переменных следует добавить еще одну ПЛМ или КС.

Таблицы 14 – 18 представляют собой таблицы соединений ПЛМ.

Табл. 14. ПЛМ №1

Входные сигналы

Выходные сигналы

F6

F5

F4

F3

F2

F1

x16

x18

x15

x14

x13

x7

x5

x3

x2

x1

D6

D5

D4

D3

D2

D1

y33

y31

1

0

0

0

0

0

0

*

*

*

*

*

*

*

1

0

1

0

0

0

0

0

1

0

0

2

0

0

0

0

1

0

*

*

*

*

*

*

1

*

*

*

0

0

0

1

1

1

0

1

3

0

0

0

0

1

0

*

*

*

*

*

*

0

*

*

*

0

0

0

0

1

1

0

1

4

0

0

0

0

1

1

*

*

*

*

1

*

*

*

*

*

0

0

0

1

0

0

1

0

5

0

0

0

1

0

1

*

*

*

*

1

*

*

*

*

*

0

0

0

1

1

0

1

0

6

0

0

1

0

0

0

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

0

0

0

0

0

0

0

0

7

0

0

1

0

0

1

*

*

0

1

*

*

*

*

*

*

0

0

1

0

1

0

0

0

8

0

0

1

0

0

1

*

*

0

0

*

*

*

*

*

*

0

0

1

1

0

0

0

0

9

0

0

1

0

0

1

*

*

1

*

*

*

*

*

*

*

1

0

0

0

0

1

0

0

10

0

0

1

0

1

0

*

*

0

*

*

*

*

*

*

*

0

0

1

0

1

0

0

0

11

0

0

1

0

1

0

*

*

1

*

*

*

*

*

*

*

1

0

0

0

0

1

0

0

12

0

0

1

0

1

1

*

*

0

*

*

*

*

*

*

*

0

0

1

0

1

1

0

0

13

0

0

1

0

1

1

*

*

1

*

*

*

*

*

*

*

1

0

0

0

0

1

0

0

14

0

0

1

1

0

0

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

0

0

1

1

0

1

0

0

15

0

0

1

1

0

1

*

0

*

*

*

*

*

*

*

*

0

1

0

0

0

0

0

0

16

0

0

1

1

0

1

*

1

*

*

*

*

*

*

*

*

0

0

1

1

1

0

0

0

17

0

0

1

1

1

0

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

0

0

1

1

1

1

0

0

18

0

0

1

1

1

1

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

0

1

0

0

0

0

0

0

19

0

1

0

0

0

0

*

*

0

*

*

*

*

*

*

*

0

1

0

0

0

1

0

0

20

0

1

0

0

0

0

*

*

1

*

*

*

*

*

*

*

1

0

0

0

0

1

0

0

21

0

1

0

0

0

1

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

0

1

0

0

1

0

0

0

22

0

1

0

0

1

0

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

0

1

0

0

1

1

0

0

23

0

1

0

0

1

1

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

1

0

0

0

0

1

0

0

24

0

1

0

1

0

0

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

1

0

0

0

0

1

0

0

25

0

1

0

1

0

1

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

1

0

0

0

0

1

0

0

26

0

1

0

1

1

1

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

0

1

1

0

0

0

0

0

27

0

1

1

0

0

0

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

0

1

1

0

0

1

0

0

28

0

1

1

0

0

1

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

1

0

0

0

0

1

0

0

29

0

1

1

0

1

0

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

0

1

1

0

1

1

0

0

30

0

1

1

0

1

1

*

0

*

*

*

*

*

*

*

*

0

1

1

1

0

1

0

0

31

0

1

1

0

1

1

*

1

*

*

*

*

*

*

*

*

0

1

1

1

0

0

0

0

32

0

1

1

1

0

0

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

0

1

1

1

0

1

0

0

33

0

1

1

1

0

1

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

0

1

1

1

1

0

0

0

34

0

1

1

1

1

1

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

1

0

0

0

0

0

0

0

35

1

0

0

0

0

0

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

1

0

0

0

0

1

0

0

36

1

0

0

0

0

1

1

*

*

*

*

*

*

*

*

*

1

0

0

0

1

0

0

0

37

1

0

0

0

1

0

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

0

0

0

1

1

1

0

0

Табл.15. ПЛМ №2

Входные сигналы

Выходные сигналы

F6

F5

F4

F3

F2

F1

x18

x17

x12

x11

x10

x9

x8

y7

x6

D6

D5

D4

D3

D2

D1

y32

y11

1

0

0

0

1

0

0

*

*

*

*

*

*

*

*

0

0

0

0

1

0

1

1

0

2

0

0

0

1

0

0

*

*

*

*

*

*

*

*

1

0

0

1

0

0

1

1

0

3

0

0

0

1

1

0

*

*

0

0

0

0

0

0

*

0

0

0

1

1

1

1

1

4

0

0

0

1

1

0

*

1

*

*

*

*

*

1

*

0

1

1

0

1

0

1

1

5

0

0

0

1

1

0

1

0

*

*

*

*

*

1

*

0

1

1

1

0

0

1

1

6

0

0

0

1

1

0

0

0

*

*

*

*

*

1

*

0

1

1

1

1

0

1

1

7

0

0

0

1

1

0

*

1

*

*

*

*

1

0

*

0

0

1

1

0

0

1

1

8

0

0

0

1

1

0

1

0

*

*

*

*

1

0

*

0

0

1

1

1

0

1

1

9

0

0

0

1

1

0

0

0

*

*

*

*

1

0

*

0

1

0

0

0

0

1

1

10

0

0

0

1

1

0

*

*

*

*

*

1

0

0

*

0

1

0

1

1

0

1

1

11

0

0

0

1

1

0

*

*

*

*

1

0

0

0

*

0

1

0

1

0

1

1

1

12

0

0

0

1

1

0

*

*

*

1

0

0

0

0

*

0

1

0

1

0

0

1

1

13

0

0

0

1

1

0

*

*

1

0

0

0

0

0

*

0

1

0

0

1

1

1

1

14

0

1

0

1

1

0

*

1

*

*

*

*

*

*

*

0

1

0

1

1

1

0

0

15

0

1

0

1

1

0

*

0

*

*

*

*

*

*

*

0

1

1

0

0

1

0

0

16

0

1

1

1

1

0

*

1

*

*

*

*

*

*

*

0

1

1

1

1

1

0

0

17

0

1

1

1

1

0

*

0

*

*

*

*

*

*

*

1

0

0

0

0

1

0

0

Табл. 16. ПЛМ №3

Входные сигналы

Выходные сигналы

F6

F5

F4

F3

F2

F1

x15

x14

x13

x6

x5

y3

y30

y28

y23

y22

y21

y2

y1

1

0

0

0

0

1

0

*

*

*

*

1

0

0

1

0

0

1

0

0

2

0

0

0

0

1

0

*

*

*

*

0

0

0

1

0

0

1

0

0

3

0

0

0

1

0

0

*

*

*

0

*

0

0

0

0

0

0

0

1

4

0

0

0

1

0

0

*

*

*

1

*

0

0

0

0

0

0

0

1

5

0

0

0

1

1

1

*

*

*

*

*

0

1

0

0

0

0

0

0

6

0

0

1

0

0

1

0

1

*

*

*

0

0

0

0

1

0

0

0

7

0

0

1

0

0

1

0

0

*

*

*

0

0

0

0

1

0

0

0

8

0

0

1

0

0

1

1

*

*

*

*

0

0

0

0

1

0

0

0

9

0

0

1

0

1

0

0

*

*

*

*

0

0

0

1

0

0

1

0

10

0

0

1

0

1

0

1

*

*

*

*

0

0

0

1

0

0

1

0

11

0

0

1

0

1

1

0

*

*

*

*

1

0

0

1

0

0

0

0

12

0

0

1

0

1

1

1

*

*

*

*

1

0

0

1

0

0

0

0

Табл.17. ПЛМ №4

Входные сигналы

Выходные сигналы

F6

F5

F4

F3

F2

F1

x15

x18

x17

y24

y6

y16

y15

y5

y8

y7

y4

1

0

0

1

1

0

0

*

*

*

0

0

0

0

0

0

0

1

2

0

0

1

1

0

1

*

1

*

0

0

0

0

1

0

0

0

3

0

0

1

1

0

1

*

0

*

0

0

0

0

1

0

0

0

4

0

0

1

1

1

0

*

*

*

0

0

0

1

0

0

0

0

5

0

0

1

1

1

1

*

*

*

0

0

1

0

0

0

0

0

6

0

1

0

0

0

1

*

*

*

0

0

0

0

0

0

0

1

7

0

1

0

0

0

0

0

*

*

0

1

0

0

0

0

0

0

8

0

1

0

0

0

0

1

*

*

0

1

0

0

0

0

0

1

9

0

1

0

0

1

0

*

*

*

0

0

0

0

1

0

0

0

10

0

1

0

0

1

1

*

*

*

0

0

0

0

0

1

0

0

11

0

1

0

1

1

0

*

*

1

0

0

0

0

0

0

1

0

12

0

1

0

1

1

0

*

*

0

0

0

0

0

0

0

1

0

13

0

1

0

1

1

1

*

*

*

0

0

0

0

0

0

0

1

14

0

1

1

0

0

0

*

*

*

0

0

0

0

1

0

0

0

15

0

1

1

0

1

0

*

*

*

0

0

0

0

0

0

0

1

16

0

1

1

0

1

1

*

*

1

0

0

0

0

1

0

0

0

18

0

1

1

0

1

1

*

*

0

0

0

0

0

1

0

0

0

19

0

1

1

1

0

0

*

*

*

0

0

0

1

0

0

0

0

20

0

1

1

1

0

1

*

*

*

0

0

1

0

0

0

0

0

21

0

1

1

1

1

0

*

*

1

1

0

0

0

0

0

0

0

22

0

1

1

1

1

0

*

*

0

1

0

0

0

0

0

0

0

23

0

1

1

1

1

1

*

*

*

0

0

0

0

0

0

0

1

24

1

0

0

0

0

0

*

*

*

0

0

0

0

1

0

0

0

Табл. 18. ПЛМ №5

Входные сигналы

Выходные сигналы

x21

F6

F5

F4

F3

F2

F1

x16

x4

y35

y34

y29

y25

y20

y10

y9

Y36

1

0

0

0

0

0

0

1

*

1

0

0

1

0

0

0

0

0

2

0

0

1

0

1

0

0

*

*

0

0

0

0

0

1

0

0

3

0

0

1

0

1

0

1

*

*

0

0

0

0

0

0

1

0

4

0

1

1

0

0

0

1

*

*

0

0

0

0

1

0

0

0

5

1

0

0

0

0

0

1

1

*

1

0

0

1

0

0

0

0

6

1

0

0

0

0

1

0

*

*

0

1

0

0

0

0

1

0

7

0

0

0

1

1

0

0

*

*

0

0

0

0

0

0

0

1

11. Разработка функциональной схемы управляющего автомата.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,23 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов курсовой работы

Курсовой проект (готовый) вариант 61 ещё один
61 Ванька
ОА N.vsd
курс.vsd
микропрограмма.vsd
функц ОА NEW.vsd
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее