стр.133-187 (1066275), страница 3

Файл №1066275 стр.133-187 (Раздаточные материалы) 3 страницастр.133-187 (1066275) страница 32017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Современные генераторы сигналов специальной формы от­носятся к универсальным приборам с широким частотным диапа­зоном, большим числом форм и уровней выходных сигналов, а также электронным управлением их параметрами. В ряде случаев генераторы частично или полностью заменяют низкочастотные, в том числе инфранизкочастотные, высокочастотные и импульсные генераторы.

4.5. Генераторы шумовых и шумоподобных сигналов

Широкое применение в измерительной технике находят ге­нераторы шумовых сигналов.

Генераторы шумовых сигналов

Генераторы шумовых сигналов (шумовые генераторы) выра­батывают флуктуационные напряжения с заданными вероятност­ными характеристиками. Основной узел шумового генератора — задающий генератор (рис. 4.9). Его сигналы должны иметь равно­мерную спектральную плотность мощности по всей требуемой по­лосе частот (теоретически это белый шум). В задающем генераторе используют физические явления, при которых возникают достаточно интенсивные шумы со статическими характеристиками и параметрами, поддающимися достаточно несложному математическому анализу.

Нагретый проволочный резистор. В качестве образцового источника шума может служить нагретый проволочный резистор, среднее квадратическое значение напряжения на котором рассчи­тывают по формуле:

где k=1,38∙10-23 Дж/град — постоянная Больцмана; T — абсо­лютная температура резистора в градусах Кельвина; R — сопро­тивление резистора, Ом; ∆f — рабочая полоса.

Резистор выполняют в виде вольфрамовой спирали, намо­танной на керамический каркас, температуру которой поддержи­вают постоянной.

Болометрический генератор шума. К источникам тепловой шумовой мощности относится и болометрический генератор. Бо­лометр представляет собой вакуумный стеклянный баллон, внут­ри которого натянута вольфрамовая нить.

Источники теплового шума используют в качестве образцо­вых генераторов шумовых напряжений, так как расчетные дан­ные хорошо совпадают с практическими результатами. В шумо­вых генераторах также применяют фотоэлектронные умножители, газоразрядные трубки, шумовые диоды и т.п.

Газоразрядные генераторы шума. Широкое применение в качестве первичного источника шума в сантиметровом диапазоне волн нашли газоразрядные шумовые трубки (ГШТ) с положи­тельным столбом. Газоразрядные шумовые трубки имеют высо­кую равномерность спектральной плотности мощности шума в широкой полосе частот, стабильный и относительно высокий уровень мощности, просты в эксплуатации, устойчивы к жестким воздействиям внешней среды и обладают достаточно высокой эксплуатационной надежностью.

Газоразрядный шумовой генератор выполнен в виде стек­лянной трубки, наполненной инертным газом (аргоном или не­оном). На одном конце трубки расположен прямонакальный, или подогреваемый катод, на противоположном — анод. Свойство газоразрядных трубок генерировать шумы обусловлено колеба­ниями электронов в плазме. Для практического использования шумового излучения положительного столба ГШТ помещают в специальные генераторные секции. В зависимости от диапазона частот и типа трубки можно использовать генераторные секции, выполненные на волноводе, коаксиальной или полосковой линии.

Волноводные шумовые генераторы представляют собой от­резок волновода, в центре широкой стенки которого под малым углом (7...15)° помещают ГШТ. Наклонное положение трубки в волноводе обеспечивают при разряде равномерное внесение по­терь на достаточной длине линии, благодаря чему достигают удовлетворительного согласования ГШТ с линией передачи в широком диапазоне частот.

В длинноволновой части сантиметровых волн из-за сложно­сти согласования трубки с линией передачи обычно применяют коаксиальные или полосковые генераторы шума.

В коаксиальных генераторах шума ГШТ помещают внутри ленточной спирали, которая является внутренним проводником коаксиальной линии. Внешним проводником служит цилиндри­ческая поверхность корпуса линии. Форму спирали (зазор между соседними витками, диаметр спирали) определяют исходя из требуемого волнового сопротивления, связи трубки с линией пе­редачи, диапазона частот.

Полосковые генераторы шума представляют собой симмет­ричную полосковую линию, вдоль оси которой помещают газо­разрядную шумовую трубку.

Интенсивность излучения ГШТ определяется в основном электронной температурой плазмы. Потери, вносимые генерато­ром шума в тракт, в выключенном состоянии определяются поте­рями в стенке трубки, линии передачи и т.д.

На практике используют генераторы шума в импульсном режиме. Длительность импульса горения ГШТ ограничена дли­тельностью переходного процесса в газовом разряде. В зависи­мости от допустимых искажений минимальная длительность мо­дулирующего импульса составляет 0,2... 1 мс.

Генераторы на лавинно-пролетных диодах. Из полупровод­никовых генераторов шума в практике измерений широко ис­пользуют схемы на лавинно-пролетном диоде (ЛПД). Генераторы состоят из ЛПД и генераторной секции, согласующей входное сопротивление p-n-перехода с сопротивлением нагрузки. Основ­ным источником шумового излучения в ЛПД являются дробовые флуктуации тока насыщения диода. Генераторы шума на ЛПД перекрывают дециметровый и сантиметровый диапазоны волн. Они могут работать как в режиме непрерывных колебаний, так и в режиме импульсной модуляции при длительности импульсов от нескольких долей микросекунд и более.

Генераторы шумоподобных сигналов

В настоящее время в теоретической радиотехнике, системах передачи информации и, особенно, системах мобильной связи усиленно внедряют сигналы с заданными корреляционными и спектральными свойствами. Эти сигналы имеют спектральные характеристики, близкие к белому (квазибелому, т.е. почти бело­му) шуму в широкой полосе частот. Подобные сигналы принято называть шумоподобными (широкополосными) сигналами (ШПС). Структура ШПС хорошо приспособлена для цифровых систем связи: во-первых, они позволяют уплотнить перегружен­ный частотный диапазон, а во-вторых, обеспечивают скрытность передачи информации или абонентских переговоров.

Учитывая отмеченное, в контрольно-измерительных устрой­ствах все более широкое распространение получают измеритель­ные широкополосные (шумовые) генераторы, выполняемые на элементах цифровой техники. По сравнению с генераторами, в основе которых лежат физические приборы, в подобных генера­торах используют программные пакеты, и поэтому они обладают рядом достоинств: возможность точного контроля частоты и точ­ного определения статистических характеристик генерируемого сигнала и т.д.

Если рассматривать импульсные последовательности, со­стоящие из n=М двоичных импульсов прямоугольной формы, которые в соответствии с номером позиции во времени прини­мают значения ± 1 (иногда — 1 и 0), то простым перебором мож­но найти такие последовательности, для которых

где Е — энергия всей последовательности импульсов; Е1 — энер­гия импульса.

Последовательность шумоподобных сигналов повторяют через период Т=n∆t=(2m — 1)∆t, где ∆t=1/Fс — интервал следо­вания сдвигающих импульсов (рис. 4.10, а), или длительность одного элемента (Fс — частота следования импульсов). Напри­мер, изображенная на рис. 4.10, б псевдослучайная двоичная по­следовательность, имеет период содержащий 8 элементов.

Не вдаваясь в подробности, отметим, что автокорреляци­онная функция (АКФ; эта функция отражает связь между сигна­лом и его сдвинутой во времени копией) двоичного псевдослучайного сигнала изменяется линейно на интервале ∆t. У рас­сматриваемой двоичной псевдослучайной последовательности АКФ имеет вид, изображенный на рис. 4.10, в.

Наиболее распространенным примером современной тех­нической реализации шумоподобных сигналов (сигнальной конструкции) служат сформированные определенным образом псевдослучайные последовательности прямоугольных радиоимпульсов, в частности, при манипуляции несущего колебания двоичными кодами. При этом наиболее успешно развивают цифровые методы генерации сигналов на основе дискретных ортогональных сигналов в виде линейных М-последовательностей, функций Уолша и др.

Линейные двоичные М-последовательности

Шумоподобный сигнал генерируют в виде двоичной после­довательности импульсов, причем переключение с одного эле­мента на другой происходит через равные интервалы ∆t и выпол­няется псевдослучайным образом. Поэтому длительность существования уровней 1 или -1 — псевдослучайна. Для линей­ной двоичной М-последовательности характерно следующее.

  1. Отношение уровня главного максимума к максимальному значению боковых лепестков АКФ приближенно растет как n1/2 , где n=М=2m-1 — число импульсов в последовательности; m — целое положительное число.

  2. Ее можно сформировать регистром сдвига на т разрядов.

  3. Форма АКФ М-последовательности сходна с формой АКФ квазибелого шума с ограниченным спектром.

  4. Спектр мощности линейчатый с огибающей, описываемой функцией [(sinπf∆t)/(πf∆t)]2. Расстояние по оси частот между со­седними спектральными линиями составляет ∆f=1/(М∆t)=Fc/М. Первый нуль огибающей расположен в точке Fс=1/∆t=M∆f, вто­рой — точке 2Fc=2/∆t и т.д., причем 92% мощности сигнала за­ключено в полосе от 0 до Fс. Постоянная составляющая равна 1/М.

  5. Среди элементов найдутся любые комбинации из + 1 и - 1,
    состоящие из m членов (кроме запрещенной комбинации, включающей только + 1).

М-последовательность генерируют (формируют) m-разрядным двоичным регистром сдвига, который охвачен обратной связью через сумматор, осуществляющий суммирование по модулю 2 (способы введения обратных связей табулированы).

На рис. 4.11 в качестве примера показан 4-разрядный сдви­гающий регистр, который формирует М-последовательность, со­держащую 15 элементов в одном периоде. Регистр имеет четыре цифровых триггерных ячейки, соединенных последовательно. Их прямые выходы обозначены соответственно Q1, Q2, Q3, Q4. Выход регистра Q4 служит выходом генератора.

Как известно, на выходе триггерной ячейки могут быть за­фиксированы либо 1, либо 0. В схеме генератора сдвигающий (тактовый) импульс, подводимый к входу С регистра, подают на все триггеры одновременно. Если триггер i-го разряда находится в положении 0 (что означает 0 на выходе Qi), то импульс не воз­действует на него. В противоположном случае, т.е. когда триггер пребывает в состоянии 1, сдвигающий импульс переключает его в положение 0, в результате чего кодовая 1 записывается в триггер (i+1)-го разряда.

Тактовые импульсы подают с частотой Fс (периодом ∆t), и каждый новый импульс продвигает единицу все дальше по на­правлению к выходу регистра. Когда на выходе сумматора по модулю 2 появляется единица, то она поступает на вход D реги­стра и записывается в первую триггерную ячейку. Очередной тактовый импульс сдвигает эту единицу в следующую ячейку и т.д. Положим, что в начальном состоянии в регистре записано число 1000. Его будем считать 1-й комбинацией единиц и нулей. С приходом первого сдвигающего импульса это число изменится — получится 2-я комбинация — 1100, и т.д. После 15-й комбинации образуется вновь 1-я и число на выходе регистра — 1000. Ниже в табл. 4.1 приведены 15 комбинаций (в скобках указана цифра, получающаяся на выходе сумматора по модулю два).

Таблица 4.1. Комбинации чисел в схеме генератора

№ комбинации

Число

№ комбинации

Число

№ комбинации

Число

1

1000 (1)

6

1011 (0)

11

0011 (1)

2

1100 (0)

7

0101 (1)

12

1001 (0)

3

1110 (1)

8

1010 (1)

13

0100 (0)

4

1111 (0)

9

1101 (0)

14

0010 (0)

5

0111 (1)

10

0110 (0)

15

0001 (1)

Итак, на выходе генератора, т.е. выходе Q4, за один цикл (период T) образуется последовательность нулей и единиц (см. последнюю цифру каждой комбинации): 000111101011001.

Изменение частоты следования сдвигающих импульсов Fс при неизменной длине последовательности (М=const) пропор­ционально изменяет расстояние между спектральными линиями, но не меняет числа линий в лепестке или общей мощности сигнала. Спектральная плотность мощности обратно пропор­циональна частоте Fс. Изменение длины последовательности М при Fс=const также сопровождается изменением расстояния ме­жду спектральными линиями, но обратно пропорциональным. Соответственно изменяется число линий в лепестке. Однако общая мощность сигнала и распределение ее по лепесткам сохраняются. Следовательно, высоты спектральных линий изменяются так, что спектральная плотность мощности остается постоянной.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
3,83 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7034
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее