Главная » Просмотр файлов » Григорьев В.А., Зорина В.М. - Тепло- и массообмен. Теплотехнический эксперимент. Справочник (1982)

Григорьев В.А., Зорина В.М. - Тепло- и массообмен. Теплотехнический эксперимент. Справочник (1982) (1062114), страница 94

Файл №1062114 Григорьев В.А., Зорина В.М. - Тепло- и массообмен. Теплотехнический эксперимент. Справочник (1982) (Григорьев В.А., Зорина В.М. - Тепло- и массообмен. Теплотехнический эксперимент. Справочник (1982)) 94 страницаГригорьев В.А., Зорина В.М. - Тепло- и массообмен. Теплотехнический эксперимент. Справочник (1982) (1062114) страница 942017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 94)

Х. Валеев, В..М. Мухин и др. — Тр, ВНИИЭТО, 1976, вып 8, с, 10 — 12. 46. Арендарчук А. В., Фельдман И, А. Программа для расчета иа ЭЦВМ иестациоиариых двумерных температурных полей в электропечах. — Информэлектро, НТС Элентратермия, 1977, № 7, с. 1 — 3. 47. Комаров Н. С., Немков В. С., Полеводов Б.

С. Моделирование локального индукционного нагрева труб на ЭЦВМ.— Информэлектро, НТС Электротермия, 1976, № 4, с. 21 — 23. РАЗДЕЛ СЕДЬМОЙ теплотеХНичкСКие измкюния 7>Ь ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ИЗМЕРЕНИЯХ И ПОГРЕШНОСТЯХ Точность теплотехнических измерений. Определяется точностью измерительного прибора, погрешностями отдельных преобразователей н линий связи, входящих в измерительную систему, особенностями взаимодействия элементов измерительной снстеиы со средой, в которой производят. ся измерения. Прн оценке точности измерительной системы нсобходяио рассматривать принцицы н метолы измерения, аналнзнронать условяя применения каждого измерительного прибора, преобразователя, вспомогательных устройств н каналов связи с точки зрения возможности искаженна результатов измерения.

Классификация погрешностей. Погрешностью называется отклонение результата измерения от истинного значения измеряемой велнчнны. Погрешность измерения, выраженная в единицах нзмсряемой величины, называетсл абсолютной погргшпостью 1(11: АХ = Х Хает~ (7.1) где Х вЂ” значение, полученное прн измерении; Хьь* — истинное значение измеряемой величины. На практике истинное значение неизвестно н вместо него нспользуется действительное значение, которое найдено экспериментально н настолько приближается к истинному, что может быть использовано вместо него.

Однако в этом случае можно найти лишь приближенное значение погрешности, ее оцгику: АХ = Х вЂ” Хдеаств. Отношение оценки абсолютной погрешности к действительному значению будет оценкой откоситглькой погрешности измерения: б Х = АХ/Хдеаств. (7. 3) Погрешности могут быть снстематнчю скнмн, случайнымн н грубымн. Систематической погрешностью называется составляющая погрешности намерения, остающаяся постоянной нлн изменяющаяся по определенному закону прн повторных измерениях одной н той же величины. Случайной погрешностью называется состав- лающая погрешности измерения, изменяющаяся случайным образом прн повторных намерениях одной н той же величины. Грубой погрешностью измерения называется погрешность, существенно превышающая ожидаемую прн данвых условиях. Разделение погрешностей на снстематнческнс н случайные является условным, так как не всегда возможно определить границу межд> случайным н неслучайным.

Метрологические характеристики средств измерения, Классом точности называется обобщенная характеристика средства измерения, определяемая пределамн допускаемых основных н дополнительных погрешностей, а также др>гимн свойствами средств измерений, влияющими на точность. Класс точности средств измерений характеризует нх свойства в отношении точности, но нс является непосредственным показателем точности измерений, вы. полняемых данным средством. Например, для измерительного прибора класса точности 1,5 предел допускаемой основной погрешности составляет 1,5Ть диапазона намеренна данного прибора, а действнтель. нее значение погрешности конкретного прибора может иметь меньшее значение.

Класс точности характеризует не только пределы допускаемой основной погрешности, но н пределы допускаемых нзиененнй показаний," например, для потенцнометра этн пределы зависят от внешних магнитных полей, температуры, напряженна н частоты питающего тока и других величин. Применение средств нзмерення прн нормальных условиях характеризуется основной погргшкоггыо, а при нх нзмененнн— дололиитглькой погрешностью (нзмененнем показаний), которая нормнруется в рабочей области значений глияюи(их величин.

Существуют два метода оценки погрешностей измерительной системы: 1. Определение предела погрешности измерительной системы по пределам допускаемых основных н дополнительных погрешностей средств измерений, входящих в эту систему, определяемым нхклассом точности. Предел погрешности системы может быть оценен арифметической суммой пределов допускаемых значений погрешностей отдельных средств измерений, входящих в систему. Полученная таким образом оценка фактически будет характеризовать максимально возможное значение погрешности в рабочих условиях измерения. Следует иметь в виду, что ве- Общие сведения об измерениях и погрешиостлх роятность появления такой погрешности практически близка к нулю. На практике чаще всего погрешность оценивают как корень квадратный нз суммы квадратов пределов допускаемых значений составляющих погрешности.

Этот метод строго говоря, может быть приме- нен только с определенными допущения- ми (составляющие погрешности незавнси. мы, ииеют однотипный закон распределе- ния и пределы нх допускаемых значений соответствуют одинаковым доверительным вероятностям). Вели эти допущения не выполняются, он не дает обоснованного значения оценки погрешности.

2 Вероятностно-статистический метод оценки погрешности (см. п. 10.3.2) — оц- ределеине погрешностей измерительной системы по характеристикам законов рас- пределения погрешностей средств измере- ния, входящих в состав системы. Этот ме- тод значительно более сложный, для его реализации необходимо знать статистичес- кие характеристики средств изиерення, но он является более строгим, корректным, позволяющим учесть особенности погреш- ностей отдельных средсти измерения н из- мерительных систем, и, самое главное, по- лучить оценки погрешностей измерений, близкие к действительныи значениям.

В настоящее время этот метод внедряется в практику технических измерений. Согласно ГОСТ 8.009-72 с изменения- ми 1976 г. при использовании вероятност- но-статистического метода оценки погреш- ности нормируются следующие метрологи- ческие характеристики средств измерений данного типа: для систематической составляющей погрешности Л,.: 1) предел допускаемого значения Л*гб 2) математическое ожидание М(Лг) н среднее квадратичное отклонение (с. к. о.) о(Л,); о для случайной составляющей Л по- грешности данного типа: 1) предел допусо каемого значения с. к.

о. па(Л); 2) норма- лизованная автокорреляциоиная функция (Х) нлн спектральная плотность 5 (ы); Ь Ь для погрешности Л: !) предел доиус- касмого значения Лл; 2) предел допускае- мого значения Ла математическое ожида- ние М (Л) н с. к. о. о (Л) . Все эти характеристики должны ука- зываться в нормативно-технической доку- ментации на средства измерения, Экспериментальная оценка Птатнстичес- ких характеристик средств измерения.

В соответствии с ГОСТ 8.009-72 оценку проводят следующим образом (2) ! 1. Определяют снстеиатическую со- ставляющую погрешностя конкретного эк- земпляра прибора в точке Х диапазона на- меренна: 1 Лс '= (Лм+ Лп) (7.4) 2 где Лм= ~р(ймг! Лб= р ЛИ' п,Д,~ и г=! !=! и — число опытов при определении Ли нли Лг; Лвь Лг, — г-е значение погрешности прн подходе к точке Х со стороны меньших нлн больших значений. 2. Определяют вариацию Ь= )Л— — Лг(. 3. Находят оценку математяческого ожидания систематической составляющей погрешности приборов данного типа по значениям, полученным для каждого экземпляра прибора! М(Лс) = Лс! (7.5) й д~Р~ г= где й — число исследованных приборов; Л*! — оценка систематической составляющей погрсшностя 1-го прибора. 4 Проводят оценку с.к.о систеиатической составляющей погрешности цриборов данного типа по формуле а п(Лс) = (Лог™(Лс)) й — 1 ~а4 !=! (7.

6) 5, Затем вроводят оценку с.к.о случайной составляющей вогрешности в точке Х днаназона измерения конкретного прибора данного типа по формуле о(Л) = '~(Лм — Л Т+ ~ч(Ло! — Лп)' 2п — 1 (7.7) 6. Определяют значение нормализованной автокорреляционной функции 1 г,(Х)= Х (и !ггуг) )) (Л) я-ь!т. Х ( (Л,— Л)(Л, „— Л). (7. 8) г=! где и — число отсчетов погрешности прн определении автокорреляцнонной функции; Тг — интервал времени между двумя по- ! следовательнымн отсчетами;Л = — ~» Х л г=! ХЛ!; Л! — !-я реализация (отсчет) погрешности (для средств измерений, допускаю- Равд. 7 Теплотехнические измерения 333 щих плавное изменение входной величины, отсчеты Лг проводят при подходе к данной точке диапазона измерения только с одной старояы); д Р(Л) = ЬХ(Л; — Л)'.

г=! Следует заметить, что автокорреляциоиная функция определяется по точкам для дискретных значений аргумента Л. Интервал времени, в течение которого проводится и отсчетов прн определении г„(Л), а равен Т=(л — 1)Ть, где интервал времени Ть должен удовлетворять неравенству Ли„гь(л(7 аЛг; здесь Лилль — верхний предел диапазона аргумента Л, в котором определяется г.

(Л); Лг — первое, после пуз левого, значение Л. Математическое ожидание погрешности для средств измерений при нормальных условиях вычисляют по выражению (3); М (Л) = М(Лг) (7.9) Если условия эксплуатации средств измерения отличаются от нормальных, то и (Л) = М (Л,) + Ч (й), (7.19) где Ч'Я) — функция влияния на результаты измерения физической величины $, не измеряемой данным средством измерения. Среднее квадратичное бтклонеиие погрешности средств измерений данного типа ль) - )ьг:(ьг+ .. (ь) ь — ' 4 (7. П) где значения ад и Ьд берут из нормативно-технической документации. В ряде случаев влияющие величины изменяют значение с.к.о.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7057
Авторов
на СтудИзбе
258
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее