Главная » Просмотр файлов » 1. Общевоенная

1. Общевоенная (1059560), страница 2

Файл №1059560 1. Общевоенная (Шпоры) 2 страница1. Общевоенная (1059560) страница 22017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Например, в Европе или на Ближнем,Среднем и Дальнем Востокеряд государств обладает мощнымивооруженными силами, высокими мобилизационнымивозможностями и системами базирования вблизи границРоссиипять государств обладают мощным ракетноядерным потенциалом, уровень которого хотя иснижается, но все же остается достаточно опаснымВнутренние источники военной опасностинестабильность экономических, социальнополитических, национально-этнических, религиозных инекоторых других процессов, происходящих в рядерегионов России и других странах СНГналичие сил крайней националистическойориентации, сторонников абсолютизации суверенитета,террористических групп и формированийналичие организованной преступности и еерост в отдельных регионах и стране в целомЦели и задачи военно-техническогообеспечения военной безопасностикачественное совершенствование комплексастратегических вооружений;разработка и производствовысокоэффективных систем управления войсками иоружием, связи, разведки, стратегическогопредупреждения, радиоэлектронной борьбы,высокоточных, мобильных безъядерных средствпоражения, а также систем их информационногообеспечения;унификация, стандартизация, сокращениетипажа и номенклатуры вооружения и военной техники;компенсация отказа от прямого военнотехнологического соперничества с наиболее развитымистранами посредством создания “асимметричных”средств вооруженной борьбы, позволяющих поражатьнаиболее уязвимые функциональные элементы основныхсистем и ключевых объектов инфраструктурыпротивника и тем самым существенно обесценить ихвоенно-технические преимущества.Цели и задачи военно-технического обеспечения военнойбезопасностикачественное совершенствование комплексастратегических вооружений;разработка и производствовысокоэффективных систем управления войсками иоружием, связи, разведки, стратегическогопредупреждения, радиоэлектронной борьбы,высокоточных, мобильных безъядерных средствпоражения, а также систем их информационногообеспечения;- открытие военных школ для подготовки национальныхвоенных кадров и регламентирование службы офицеров(Табель о рангах);- введение Устава воинского (1716 г.) и Морского устава(1720 г.);Реформы Ивана IV- развитие артиллерии в кавалерийских полках.Существовавшая система подготовки офицеров не смоглаполностью удовлетворить возрастающие потребности вновых кадрах, и Петр I учреждает ряд специальныхвоенных школ.В 1701 г.

были открыты в Москве Навигационная школадля подготовки офицеров флота и Артиллерийская школана 300 человек, а в 1712 г. Артиллерийская школа вПетербурге. Для подготовки инженерных кадров создаютсядве инженерные школы (в 1708 и 1719 годов). В 1721 г.открылись гарнизонные школы унтер-офицеров. К концуцарствования Петра I было уже 50 таких школ. Впостановке дела военного обучения Россия превзошластраны Западной Европы. Существовавшие кое-где вевропейских странах кадетские корпуса давали своимвоспитанникам только строевую подготовку.-введение поместной системы комплектования войск;Основные направления военной реформы 1905-1912 гг.Сухомлиновунификация, стандартизация, сокращениетипажа и номенклатуры вооружения и военной техники;компенсация отказа от прямого военнотехнологического соперничества с наиболее развитымистранами посредством создания “асимметричных”средств вооруженной борьбы, позволяющих поражатьнаиболее уязвимые функциональные элементы основныхсистем и ключевых объектов инфраструктурыпротивника и тем самым существенно обесценить ихвоенно-технические преимущества.- ограничение местничества и организацияцентрализованного управления армией;-создание постоянных стрелецкого войска и опричноговойска;- выделение артиллерии в самостоятельный род войск;-централизация системы снабжения в армии;-организация постоянной сторожевой службы на границе.В результате военной реформы:- окончательно оформлена поместная системакомплектования войск;- ограничены сословные привилегии крупной феодальнойзнати в армии;- положено начало создания постоянной армии сцентрализованной системой снабжения войск;- укреплена оборона и безопасность государственныхграниц.Основные направления военной реформы Ивана IVГрозного- укрепление единоначалия, дисциплины;- повышение роли воевод во время военных действий;- реорганизации старых отрядов пищальников;- заложение основы формирующегося постоянного(стрелецкого) войска.Реформы Петра I (содержание)- создание русской (национальной) армии и флота,основанных на рекрутской системе комплектования;- введение однотипной организации (полк – дивизия –армия) и однотипного вооружения;- введение единой формы одежды;- создание единых военных органов управления: Военнойколлегии и Адмиралтейской коллегии;-учреждение должности Главнокомандующего и созданиепри нем Полевого штаба;1.Реорганизация центрального военногоуправления;2.Переход к территориальной системекомплектования;3.Повышение качества подготовки офицерскихкадров;4.Улучшение боевой подготовки войск;5.Перевооружение армии;6.флотаВосстановление русского военно-морскогоОсновные направления военной реформы1924-1925 гг.:1.Создание такой системы устройстваВооруженных Сил, которая обеспечивала бы надежноеприкрытие государственных границ СССР и давалавозможность обучать военному делу весь призывнойконтингент страны;2.Развитие наиболее насыщенных сложнойбоевой техникой видов Вооруженных Сил и родов войскпри одновременном сокращении расходов на оборону;3.Реорганизация и укрепление органов военногоуправления в центре и на местах;4.Совершенствование системыпрофессиональной подготовки командных кадров;5.Переход к единоначалию при одновременномусилении политико-воспитательной работы в армии и нафлоте;6.Создание твердых правовых основ новойсистемы комплектования и прохождения службы;7.Техническое перевооружение, повышениеуровня боевой подготовки войск.Важнейшие битвы Великой Отечественной Войны 19411945 гг.

и их вклад в победуБитва под Москвой (5 декабря 1941 г.)Она характеризовалась крайней напряженностью,сложностью и огромным размахом боевых действий.Сражение за столицу Советского Союза продолжалосьболее шести месяцев и велось на фронте протяженностьюоколо 2 тысяч километров.Немецкие войска оказались неподготовленными куспешным действиям в распутицу и при понижениитемпературы. Потери группы армий "Центр" только с 1 по17 октября составили 50 тысяч человек.Контрнаступление Красной Армии под Москвой началось5-6 декабря 1941 года без какой-либо оперативной паузы.Советские войска переходили в контрнаступление вусловиях, когда численное превосходство в людях,артиллерии и танках было еще на стороне противника.1.Советские войска, перейдя в наступление,разгромили ударные группировки группы армий “Центр”,пытавшиеся обойти Москву с севера и юга;2.Снята угроза, нависшая над столицей Советскогогосударства и Московским промышленным районом;3.Нанесено первое крупное поражение немецкофашистской армии во второй мировой войне, развеян миф оее непобедимости.Битва за ЛенинградБитва за Ленинград занимает особое место в мировойвоенной истории по своей продолжительности, упорству,невиданной стойкости и трагедии, пережитой защитникамиблокированного города.Немецкие войска 8 сентября 1942 года сомкнули кольцоблокады вокруг Ленинграда.18 января 1943 67-я и 2-я ударная армии очистили отпротивника коридор шириной 8-11 км между Ладожскимозером и линией фронта, через который была проложенажелезная дорога, названная "Дорогой победы".

Прорывблокады стал поворотным пунктом в битве за Ленинград.Окончательный разгром немецких войск под Ленинградоми полное снятие блокады города произошло в январе 1944года.Битва за Ленинград имела большое политическое и военностратегические значение. Она оказала влияние на ходвоенных действий на других участках советско-германскогофронта, оттянула на себя крупные силы немецких войск ивсю финскую армию.Сталинградская битва(2 февраля 1943 г.)Сталинградская битва - развернулась на площади 100 тысячкв. км при протяженности фронта от 400 до 850 км ипродолжалась 200 дней и ночей.Битва включала в себя два периода: первый оборонительный период начался со Сталинградскойстратегической оборонительной операции 17 июля 1942 г.,второй период — Сталинградская стратегическаянаступательная операция 19 ноября 1942 г.

— 2 февраля1943 г.Сталинградская битва внесла решающий вклад вдостижение коренного перелома как в ходе ВеликойОтечественной войны, так и всей 2 мировой войн.В результате битвы:Советские Вооруженные Силы вырвали упротивника стратегическую инициативу и удерживали ее доконца войны;Поражение фашистского блока подСталинградом потрясло всю фашистскую Германию,подорвало доверие к ней со стороны сателлитов,способствовало активизации Движения Сопротивления встранах, оккупированных Германией;Япония была вынуждена временно отказатьсяот планов активных действий против СССР.Курская битва 1943г.Самое крупное встречное танковое сражение 2 мировойвойны в районе Прохоровки произошло 12 июля 1943 г.,противник потерял 400 танков и более 10 тыс. человекубитыми.В Курской битве вермахт потерял около 500 тыс.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
639,31 Kb
Материал
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее