курсач2 (1058304), страница 3

Файл №1058304 курсач2 (Готовый курсовой проект вариант 24) 3 страницакурсач2 (1058304) страница 32017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0 +

X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0 +

X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0 +

X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0 +

X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0 +

X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0 + X5X4X3X2X1X0

3.1.2 Минимизация функции Y2

Описанную выше логическую функцию минимизируем с помощью карты Карно:

X2X1X0

X5X4X3

000

001

011

010

110

111

101

100

000

1

1

1

1

001

1

1

1

1

011

1

1

1

1

010

1

1

1

1

110

1

1

1

1

111

1

1

1

1

101

1

1

1

1

100

1

1

1

1

Будем объединять прямоугольники максимальной площади, до тех пор, пока не будут помечены все единицы. Таким образом, поглощаемые ими меньшие прямоугольники не рассматриваем.

Получаем имликанты:

К1 = Х5Х4Х3Х2Х1Х0 К17 = Х5Х4Х3Х2Х1

К2 = Х5Х4Х3Х2Х1 К18 = Х4Х3Х2Х1Х0

К3 = Х5Х4Х2Х1Х0 К19 = Х5Х4Х3Х2Х1Х0

К4 = Х4Х3Х2Х1 К20 = Х5Х3Х2Х1Х0

К5 = Х5Х3Х2Х1Х0

К6 = Х5Х4Х3Х2Х1

К7 = Х5Х4Х2Х1Х0

К8 = Х5Х4Х2Х1Х0

К9 = Х5Х4Х3Х2Х0

К10 = Х5Х4Х3Х2Х1Х0

К11 = Х5Х4Х3Х1Х0

К12 = Х5Х4Х3Х2Х0

К13 = Х5Х4Х2Х1Х0

К14 = Х5Х3Х2Х1Х0

К15 = Х4Х3Х2Х1Х0

К16 = Х5Х4Х3Х2Х1

Полученные простые имликанты являются ядровыми (покрывают элементарные конъюнкции исходной СДНФ, не покрываемые никакой другой простой импликантой), поскольку мы рассматривали максимальные склейки. Следовательно, полученная сокращенная ДНФ и есть единственная минимальная и кратчайшая ДНФ для данной функции:

Ymin= Х5Х4Х3Х2Х1Х0+ Х5Х4Х3Х2Х1+ Х5Х4Х2Х1Х0+ Х4Х3Х2Х1+ Х5Х3Х2Х1Х0+

+ Х5Х4Х3Х2Х1+ Х5Х4Х2Х1Х0+ Х5Х4Х2Х1Х0+ Х5Х4Х3Х2Х0+ Х5Х4Х3Х2Х1Х0+

+ Х5Х4Х3Х1Х0+ Х5Х4Х3Х2Х0+ Х5Х4Х2Х1Х0+ Х5Х3Х2Х1Х0+ Х4Х3Х2Х1Х0+

+ Х5Х4Х3Х2Х1+ Х5Х4Х3Х2Х1+ Х4Х3Х2Х1Х0+ Х5Х4Х3Х2Х1Х0+ Х5Х3Х2Х1Х0

3.1.3 Функциональная схема

Функциональная схема ЦУУ строится на основе минимальной ДНФ логической функции и заданного элементного базиса.

Для того, чтобы уменьшить количество логических элементов в схеме, упростим выражение минимальной ДНФ функции, группируя конъюнкции и выделяя множители.

Упрощая выражение минимальной ДНФ получим следующее выражение:

Y2 = Х5*Х4*Х3*Х2*(Х1*Х0+Х1)+Х4*Х2*Х1*(Х5*Х0+Х3)+

+Х5*Х3*Х2*Х1*(Х0+Х4)+Х4*Х2*Х1*(Х5*Х0+Х5*Х0)+Х5*Х3*Х0*(Х4*Х2+Х4*Х2)+

+Х5*Х4*Х3*Х0*(Х2*Х1+Х1)+Х5*Х2*Х1*Х0*(Х4+Х3)+Х4*Х2*Х0*(Х3*Х1+Х3*Х1)+

+Х4*Х3*Х2*(Х5*Х1+Х5*Х1)+Х5*(Х4*Х3*Х2*Х1*Х0+Х3*Х2*Х1*Х0)

Для синтеза ЦУУ на базе двух- и трехвходовых элементов Пирса требуется предварительно перевести выражение логической функции Y2 в базис стрелки Пирса.

1)Х5*Х4*Х3*Х2*(Х1*Х0+Х1) = Х5+Х4+Х3+Х2+Х1+Х0+Х1

2)Х4*Х2*Х1*(Х5*Х0+Х3) = Х4+Х2+Х1+Х5+Х0+Х3

3)Х5*Х3*Х2*Х1*(Х0+Х4) = Х5+Х3+Х2+Х1+Х0+Х4

4)Х4*Х2*Х1*(Х5*Х0+Х5*Х0) = Х4+Х2+Х1+Х5+Х0+Х5+Х0

5)Х5*Х3*Х0*(Х4*Х2+Х4*Х2) = Х5+Х3+Х0+Х4+Х2+Х4+Х2

6)Х5*Х4*Х3*Х0*(Х2*Х1+Х1) = Х5+Х4+Х3+Х0+Х2+Х1+Х1

7) Х5*Х2*Х1*Х0*(Х4+Х3) = Х5+Х2+Х1+Х0+Х4+Х3

8) Х4*Х2*Х0*(Х3*Х1+Х3*Х1) = Х4+Х2+Х0+Х3+Х1+Х3+Х1

9) Х4*Х3*Х2*(Х5*Х1+Х5*Х1) = Х4+Х3+Х2+Х5+Х1+Х5+Х1

10) Х5*(Х4*Х3*Х2*Х1*Х0+Х3*Х2*Х1*Х0) = Х5+Х4+Х3+Х2+Х1+Х0+Х3+Х2+Х1+Х0

Cсуммируя, все вышеописанные слагаемые получаем функциональную схему на элементах Пирса, которая представлена в приложении к данному техническому заданию «Функциональная схема на основе двух- , трех входовых элементов Пирса» .

3.2 Синтез на основе мультиплексоров с двумя и восьмью информационными входами и элементов Шеффера

3.1.1 Построение схемы 2-8

Необходимо реализовать ЦУУ с двумя уровнями мультиплексирования:

Уровень 1. На мультиплексорах с 8-ю информационными входами и управляющими сигналами Х3, Х2 и Х1.

Уровень 2. На мультиплексорах с 2-мя информационными входами и управляющим сигналом Х0.

Для распределения сигналов по информационным входам мультиплексора используем метод карт Карно.

3.1.1.1 Первый уровень мультиплексирования

Реализацию ЦУУ следует начать с первого уровня мультиплексирования, то есть с распределения входных сигналов на мультиплексор с восемью информационными входами и управляющими сигналами X3, X2, X1. Далее полученные логические функции для входов реализуются на двухвходовых мультиплексорах второго уровня.

Распределение сигналов показано в таблице:

X3, X2, X1

X5, X4, X0

000

001

011

010

110

111

101

100

000

1

1

1

1

001

1

1

1

011

1

1

1

1

1

010

1

1

1

1

110

1

1

1

1

1

111

1

1

1

101

1

1

1

1

1

100

1

1

1

D0

D1

D3

D2

D6

D7

D5

D4

После распределения сигналов по входам мультиплексора были получены следующие выражения:

D0=X5X4X3+ X5X4X3+ X5X4X3

D1= X5X4X3+ X5X4X3+ X5X4X3+ X5X4X3

D2=X5X4X3+X5X4X3+X5X4X3+X5X4X3+X5X4X3

D3= X5X4X3+X5X4X3+X5X4X3+X5X4X3+X5X4X3

D4= X5X4X3+ X5X4X3+ X5X4X3+ X5X4X3

D5= X5X4X3+ X5X4X3+ X5X4X3

D6= X5X4X3+ X5X4X3+ X5X4X3+ X5X4X3

D7= X5X4X3+ X5X4X3+ X5X4X3+ X5X4X3

3.1.1.2 Второй уровень мультиплексирования

Для построения второго уровня мультиплексирования для каждого информационного входа мультиплексора первого уровня входная логическая функция реализуется с помощью двухвходового мультиплексора второго уровня. Для распределения сигналов по входам мультиплексора второго уровня также используются карты Карно соответствующих логических функций. Рассмотрим построение входных сигналов для мультиплексоров второго уровня.

  1. Для входа D0:

X3

X5X4

0

1

00

1

01

1

11

1

10

Входные сигналы для информационных входов 2-го мультиплексора второго уровня:

D01 = X5*X4

D02 = 0

  1. Для входа D1:

X3

X5X4

0

1

00

01

1

11

1

10

1

1

Входные сигналы для информационных входов 3-го мультиплексора второго уровня:

D11 = X5*X4+X5*X4

D12 = X5

  1. Для входа D2:

X3

X5X4

0

1

00

1

01

1

11

1

1

10

1

Входные сигналы для информационных входов 4-го мультиплексора второго уровня:

D21 = Х5*X4+X5

D22 = X4

  1. Для входа D3:

X3

X5X4

0

1

00

1

1

01

1

11

1

10

1

Входные сигналы для информационных входов 5-го мультиплексора второго уровня:

D31 = Х5*X4+Х5*Х4

D32 = Х5+Х5*X4

  1. Для входа D4:

X3

X5X4

0

1

00

1

01

1

1

11

10

1

Входные сигналы для информационных входов 6-го мультиплексора второго уровня:


D41 = X5*Х4+Х5*X4

D42 = X5

  1. Для входа D5:

X3

X5X4

0

1

00

01

1

11

1

1

10

Входные сигналы для информационных входов 7-го мультиплексора второго уровня:


D51 = X5*X4

D52 = X4

  1. Для входа D6:

X3

X5X4

0

1

00

1

01

1

11

10

1

1

Входные сигналы для информационных входов 8-го мультиплексора второго уровня:


D61 = X5*X4+X5*X4

D62 = X5*X4+X5*X4

  1. Для входа D7:

X3

X5X4

0

1

00

1

1

01

11

1

10

1

Входные сигналы для информационных входов 8-го мультиплексора второго уровня:

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
315 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6534
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее