Главная » Просмотр файлов » Герман-Галкин С.Г. - Компьютерное моделирование полупроводниковых систем в MatLab 6.0

Герман-Галкин С.Г. - Компьютерное моделирование полупроводниковых систем в MatLab 6.0 (1057404), страница 8

Файл №1057404 Герман-Галкин С.Г. - Компьютерное моделирование полупроводниковых систем в MatLab 6.0 (Герман-Галкин С.Г. - Компьютерное моделирование полупроводниковых систем в MatLab 6.0) 8 страницаГерман-Галкин С.Г. - Компьютерное моделирование полупроводниковых систем в MatLab 6.0 (1057404) страница 82017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

бражение имени, следует воспользоваться командои Яютч 11а1ве;,,'':"!~~~ф~:.' (Показать имя) того же меню. Компьютерные технологии проектиро ид 1.7. Созяанне соеянннтеньных пнниц Сигналы в модели передаются по линиям. Каждая линия люж передавать или скалярный, или векторный сигнал. Линия соедин ет выходной порт одного блока с входным портом другого блок Линия может также разветвляться и соединять выходной порт о ного блока с входными портами нескольких блоков. Чтобы соед нить выходной порт одного блока с входным портом другого, нуь но выполнить следующие действия: (.3 установить указатель мыши на выходной порт первого бл ка (при этом курсор должен принять форму перекрестия Сз нажать левую кнопку мьппи и, удерживая ее в этом полок нии, передвинуть указатель к входному порту второго блок ь.) отпустить кнопку мыши.

Бппп)ш)е заменит символы портов соединительной линией с указ~ нием направления передачи сигнала. Именно таким образом (см. р~ 1.43) выход блока Бауе Фауе соединен с входом блока Х'т' Стар)ь Линии можно рисовать как от входного порта к выходному, т и в обратном направлении. ПРИМЕЧАНИЕ- По умолчанию оттпцйпк рисует соединительные линии, сос ящие из горизонтальных и вертикальных сегментов. Чтобы по Соединение блоков роить линию под углом 45 градусов, необходимо в процессе рисования удерживать клавишу (ЯИф. ние разветвпения пинии Линия, которая ответвляется, начинается с существуя>щей н передает ее сигнал к входному порту другого блока.

Как существующая, так и ответвленная линии передают один сиптал. Разветвленная линия дает возможность передать один и тот же сигнал к не' 'скольким блокам. Чтобы образовать ответвление от существующей линии, необходимо выполнить следующие действия: ь.т установить курсор в точку ответвлешш; (3 нажать правую кнопку мыши, удерживать ее нажатой; (.) провести линию к входному порту нужного блока, отпустить правую кнопку мыши. ние сеаменкпа пинии Блоки можно соединять ломаными линиями, состоящими из нескольких сегментов. Для создания следуннцего сегмента необходн- Компьютерное моделирование полупроводниковых систем мо установить курсор в конец предыдущего сегмента и следующий, удерживая левую клавишу мыши.

Перемещение сеамента линии Компьютерные технологии проектирования нарисовать «!;; 1.3 выделить лнишо и устаиов!г!ь курсор в точку ищ!ома липни; -,3, 1;3 нажать клавшну !Я!Н111 и левую кнопку мьш!и; курсор при агом примет форму окрукностн, а на линии образуется из;юм; С3 переместить курсор (издох!) в новое положение; 1:3 озпуспгп, клавишу 1о1!!111 и кнопку мыши. Результат этих действий представлен на рис. 1.49, !ле линия, +-'::,,:;„",":,.: ' сосдинякицая блоки Яле абазе н Х"!' Езгар!!1, разделена на несколь"'.; мещение излома линии Чтобы псремест!пь излом линии, достаточно перетянугь мышью точку излома в новое положение. авление меток сивналов " "ментариев Для на!лялности и удобства блок-схемы линии можно сыабшггь метками, указывающими, какие сигналы по ним проходят. Метки размещают под или нал и!Ризонтальной линией, по левую или !ю правук! сторону от вертикальной лпнпп.

Метка может бьп ь рясно:,!';„':: . ложсна в начале, в конце нли на середине линии. Рис. 1.49. Деление линии на сегменты Чтобы переместить отдельный сегмент линии, необходимо в . полнить следующие действия; 1.3 установить указатель на перемещаемом сегменте; 1.3 нажать и удерживать левую кнопку мьппи ~курсор этом должен принять форму креста); 1:3 переместить указатель в новое положение сегмента а ив. пустить кнопку мыши. ПРИМЕЧАНИЕ: Сегмент, непосредственно прилегающий к порту блока, и местить невозможно. нужио метки дважды щелкнуть !га сс!.- Двойной щел*юк слсчуе! !вном слу ие буде! создан путем перетаскивания еб ржнвать пажа!ой клавишу место.

Скопировать метку на другом сегмсгпе лшн!и. том ут!с новое и!слю!уть на нси правои ющие изменения в ее тсксгь ' Ние и манилулирование ,Эми сивналов Чтобы создать метку сипгалов, 'менте линии и за~ем ввести текст ,выполнять тече!о на линли„т. к. в прот! ;,."':;,'-': ' комментарий к модели. Перемещение мс !ки осуществляется ~'".,:-''-",:гэяышью на новое место. Если прп э 1ОгЦ, то метка будет скопирована в ,;::";::.;:...можно также, выполнив двойной щелчок !о-':,,:"". ' ' Чтобы отредактировать метку, с "кнопхой мыши н затем внссгн соотв '.$" гянув его на изоб- ьзуя блосистемы. обьеди- ющис их истемы; Щ Компьютерное моделирование полупроводниковых систем Чтобы удалить метку, надо вьщслнть се, удерживая клавишу ~Яий), и нажать клавишу ГРсЦ или Гнасйзрасе).

Прн эдом будут удалены все метки этой линии. Создание и манипупирование комменптарием Комментартп1 диот возможность сопровождать блок-схемы таксы вой информацией о модели н отдельных ее составляю1ннх. Коммснза рии можно проставлять в любом свободном мссгс блок-схемы. После двойного щелчка мышью в любом свободном месте блок-схемы появля ется прямоугольная рамка, в которую можно ввести текст комментария Перемещение комментария осуществляется путбм перетаскпва ния его с помощью мыши.

Если при этом удерживать нажатой клавишу ~С1гЦ, коммснтара будет скопирован в новое место. Созданный комментарий можно отредактировать. Для этот нужно выполнить на нем щелчок, а потом внести соотвстствукллл изменения. Чтобы изменить при этом параметры шрифта кемпа тария, необходимо выделить тсксз комментария и выбрать комшщ гоп1 (Шрифт) из меню гогпта~ (Формат) окна блок-схемы. Посл этого появится диалоговое окно, в котором следует выбрать пазла нне шрифта, его размер, атрибуты и стиль и нажать кнопку ОК.

Комментарий можно удалить. Для эпло вылслигс сто, улсряз вая клавишу ~Яйй), и нажмитс клавишу ~РеЦ нлн (Васйврасс1 1.З. Созяание поясистем Если блок-схема модели слишком сложная и имеет большие рв меры, ее можно упростить, группируя блоки в подсистемы. )к пользование подсистем дает следующие преимушества: 'ьа сокращается количество блоков, которые выводятся в о ' ока модели; П появляется возможность объединить в одну группу (полн стему) функпнонально связанные блоки, (:) появляется возможность создания иерархических блок-схем.

Подсистему можно создать двумя снособамн: 3-:™'':-: Компьютерные технологии проектирования ьа добавить блок БпЬвукс1п в модель, потом войти в этот блок и создать подсистему в появившемся окне подсистемы; С2 выделить часть блок-схемы модели и объелинить ее в подсистему. "пение поясисптемы нупзем 9обавнения а Зипзувьейт$ Компьютерное моделирование полупроводниковых систем Компьютерные технологии проектирования ' к«««е«««о~«««ье«««з«е «««««ее««« ))««Зо«к«к««а««а««««««««««««я««« ;"~)ь~~; ~~ б) ~в)ее) С1 выбрать команду Сгса)е БцЬзуз!ст (Создать подсистему) из меню Ее)п (Правка). В результате айпи!1п)к заменеп выло. ленныс блоки одним блоком БцЬяук!еш (рис.

1.50). Чтобы увидеть блок-схему созданной подсистемы (рис. 1.50), следует дважды щелкнуть на блоке БцЪзушсш, Как видно из рисунка, 5)пщ11пк добавил в блок-схему блоки 1и и Оцй представляющие входы и выходы в систему высшего уровня. 1.9. Запись и печать мояепи Для записи модели (блок-схемы) на диск нужно вызвать команду Яаке (Сохранить) или Яауе Аз (Сохрашггь как) из меню Ейе (Файл) окна молслн. Г!ри этом 51шц!)пк записывает в указанную папку файл с заданным (введенным с клавиатуры) именем, присваивая ему расширение .пк)!. Чтобы распечатать модель (блок-схему), следует воспользовать")« ся командой Рпп! (Печать) из меню Ейе (Файл) окна модели.

Блок-схему можно вставить в документ любого тексговото релак-, . '1 тора, например, %оге). Для этого следует сначала вызвгпь команд) Сору Мое)е! (Копируй модель) из ысню Ес)!1 (Правка) окна мололи, а «!'-"' затем перейти в окно текстового редактора и нажать комбинацию клавиш !Яп11+1пз). 1 ° 10. Мояепи эипийЫс в попупроводниковом аоектропривояе При моделировании полупроводниковых систсм электропривол «о е используются в основном три типа моделей: 'с.1 функциональные модели; )-1 структурные модели; !.з виртуальные модели, Функциональные мололи используются при молслированин с сяе тем управления полупроводниковыми преобразователями. Эти и Л: моле'. ли, как правило, реализуют некоторую логику функционирове ваняг схемы управлсния. «гз »4 в«в « .

г;,,;,.;„— --.—; ~ -РРР якЯГй е и к««« "';,:Р'~фут " « " х-фЗ«фй!) х!!' ««м«9 я Ои««ь\ )3 ! ! ! ':!-;$,М. Функциональная модель (а) таты моделирования (б) схемы синхронизации В качестве примера рассмотрим функциональную модель схемы синхронизации одной фазы при построении схемы управления управляемого выпрямителя. Схема синхронизации должна генерировать короткий импульс в момент прохождения фазного напряжения через нулевое значение. Для реалнзашш такого функционирования выбран блок Нй Сговзйзя из библиотеки 5!япа!з ес Бузеспзз. На рис. 1.51, а ,,,':";,::::: вещно, что иа вход блока Нй Сгозя1пй подается сигнал с выхода источ- -~!:,;:,,';ника синусоилального напряжения (Б)пе ЪЪауе). Как указано в окне настройки блока Нй Сговз!пь«, блок вырабатывает импульс при проХОЖдении входного сигнала через ноль как от «пщоса» к «минусу», так и от «минуса» к «плюсу». Электромагнитные процессы в схеме Оиихронизации, полученные с использованием блока Бсоре, показаны иа рис.

1.51, 6 Структурные модели используются при моделировании электрических машин, заданных своим математическим описанием, и стандартных регуляторов в управляющей части системы регулирования элсктропривола. ьно-ггнтсгрально-дггффсрс~ уравнением Обоб гневный регулятор (ПИД) ционал вается пропор описы к ьГвиз (кл + + яда)1.гвк, в фициснты фсрснциаль 1сния пропорцио звена соотвезствс уси. ного коэф лнф кд— интегрального и модель ПИД-рег гавливаются волг звеньев. Результ трирует рнс.

1.52 На рис. !.52, а показана с окном настройки, в полях ког зффициентов усиления соотвс лирования переходного процс груктурная арого уста1 гствующих сса демоне оделим выше было уделено достаточнос внимака Рогуег оувгепг В!ос)гьег представляет собой вир(рис. 1.23- 1.42) .

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее