Главная » Просмотр файлов » Галеев Э.М., Тихомиров В.М. - Оптимизация (теория, примеры, задачи)

Галеев Э.М., Тихомиров В.М. - Оптимизация (теория, примеры, задачи) (1050557), страница 18

Файл №1050557 Галеев Э.М., Тихомиров В.М. - Оптимизация (теория, примеры, задачи) (Галеев Э.М., Тихомиров В.М. - Оптимизация (теория, примеры, задачи)) 18 страницаГалеев Э.М., Тихомиров В.М. - Оптимизация (теория, примеры, задачи) (1050557) страница 182017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

' ' =( +со, иначе ( +со, иначе. Найдем сопряженную в смысле Лежандра функцию к функции Я'(у), т.е. вторую сопряженную к функции Я(6): Я" (6) = тах((У,Ь) — Я*(у)) = тах((У,Ь) ~ А У = с, У < О). г г Таким образом, двойственной задачей к задаче линейного программирования в обшей форме является следующая задача: (Ь,у)- тах; А'у=с, у<0. Для задачи линейного программирования в нормальной форме: (с,х) -~ тах; Ах ~ (Ь, х > О, выпишем без доказательства двойственную задачу (попробуйте сделать это самостоятельно): (Ь,у) пип; А'у > с, У > О. Как мы видим, двойственнал задача в этом случае обладает определенной симметрией по отношению к исходной. Элементы Ь и с меняются местами, максимум меняется на минимум, матрица А меняется на транспонированную, и матричное неравенство меняет знак.

4' Глава 2. Линейное программирование 2.3.2. Вывод задачи двойственной к двойственной задаче для задачи линейного программирования в общей форме Покажем, что понятие «двойственности» введено правильно, т.е. лвойственная задача к двойственной является исходной задачей. (Ьу)- тах; Ау=с, у<0 Для того, чтобы вывести двойственную задачу к задаче (Р"*) надо вначале свести ее к задаче линейного программирования в общей форме, для которой уже известна двойственная задача.

Вначале сведем задачу на минимум. Затем заменим равенство А'у = с на два неравенства с < А'у < с с» А'у < с, -А'у < — с. Получим эквивалентную задачу линейного программирования в общей форме: ( — Ь,у) — пнп; — А' у < — с Двойственная к ней будет следующая задача: ((с, — с, 0), (х, хэ, хэ)) — гпах; .! (А -Ау) х' =-Ь, х <О, '<О, х <О. з б 2. Двойственность в линейном программировании 10! 2.3.3. Вывод задачи двойственной к задаче в канонической форме Задачу линейного программирования в канонической форме (с,х) «тах; Ах=Ь, х>0, (Рь) сведем ее к задаче на минимум: ( с,х)-«пцп, Ах — 6, х>0, при этом ЯВ = — Яр' Обозначимчерез Я(Ь) = т1п(( — с,х) ! Ах = 6 х > О) — Я функцию « задачи (Р'), рассматривая аргумент Ь как параметр в задаче (Р').

Найдем первую сопряженную функцию к функции Я(Ь): Я (Ь )=шах((Ь',Ь)-Я(6)) =так((6",Ь) — пнп(( — с х) !Ах = Ь, х > О)) = ь Ь = тах((Ь', Ь) + (с, х) ! Ах = Ь, х > О) = гпах((6', Ах) + (с х) ! х > О) = »,* » А*Ь" < 0 = пъах((А'Ь' + с, х) ! х > О) = ( » 1 +оо, Найдем сопряженную в смысле Лежанара функцию к функции Я"(Ь ), т.е. вторую сопря;кенную к функции Я(Ь): Перепишем зту задачу в виде (с,х' — х)- тах; А(х — х)+х = — Ь, х'<О, х <О, х <О. Обозначая х = * — х, и учитывая, что равенство А(х' — хэ) + х' = — Ь э эквивалентно неравенству А(х' — х') > -Ь, поскольку х' < О, а ограничений на знак х уже не будет, получим — (с, х) «тах; — Ах > — Ь.

Заменяя тах на ппп и умножая матричное неравенство на — !, придем к задаче, являющейся двойственной к залаче (Р"), которая совпадает с исходной задачей (Р) (с, а) «т!п; Ах < Ь. Таким образом, мы убедились, что термин «двойственная задача» используется правильно. Я" (Ь) = тах((Ь",Ь) — Я*(6')) = гпах((Ь', Ь) ! А'Ь*+ с < 0) ~ ь. ь. Яр; = — Я" (Ь) = тт(( — Ь', Ь) ! А*Ь' + с < О). Полагая у — — Ь, получаем Яр- — ппп((у 6) ! А у + с 0) » э следовательно, имеем следующую двойственную задачу (у,Ь) «ппп; А'у > с.

2.3.4. Упралшения 1. Вывести двойственную задачу для задачи линейного программирования в нормальной форме с помощью преобразования Лежанлра. 2. Вывести двойственную задачу для зааачи линейного программирования в нормальной форме путем свеления ее к общей задаче линейного программирования. 3.

Вывести двойственную задачу для эалачи линейного программирования в канонической форме путем сведения ее к общей заааче линейного программирования. 4. Показать, что для задачи (с,х) — «т!п; Ах = Ь, х > О, двойственной является задача (у, Ь) — тах; А*у < с. Гог Глава 2. Линейное программировавие ф 3. Обоснованне симплекс-метода 3.1. Теоремы существования, двоаственностн, критерий решення Приведем трн теоремы, играющие важную роль при обосновании симплекс-метала. Рассмотрим задачу линейного программирования в общей форме (с,х) гп1п; Ах < Ь, где с,х Е К", Ь б К, матрица размеров га х и А = (а')! ! ! с !» а, ... а! 1 )г аэ»( ! со столбцами а' =,, у = 1 ... и.

» / а»! !эм / а~ Обозначим Яр — численное значение задачи (Р), Дгй Р— множество решений задачи (Р), т.е. множество допустимых точек х Е К", для которых (с,х) = бр. Т еврема существования. Если численное значение задачи (Р) конечно (1ор~ < +оо), то ее решение существует (Агб Р ~ й!). Доказательство. Отметим сразу, что поскольку численное значение задачи конечно, то множество допустимых элементов непусто (г!(Р) ОО м!). РаССМОтрИМ МНОжЕСтВО К: = ((а,э) б К х К ( З х: (с,х) < о, Ах < л). Ясно, что К вЂ” выпуклый конус. Напомним ряд сведений из выпуклого анализа. Пусть С: = (с!,..., с ) С К" — некоторое конечное подмножество.

»1 В Элемент о = г Лс;, Л > О, ! = 1,..., пэ, г , '1, = 1, называется выпуклой !=! ы комбинацией С, а элемент й = г 1,еч 1! > О, о = 1 ... пэ, — конической 1 ™ 1=! комбинацией С. Совок и овокупность всех выпуклых (конических) комбинаций конечных подмножеств множества С называется выпуклой (нонической) оболочкой С и обозначается со С (соне С). Мо!кно легко показать, что множество со С совпадает с пересечением всех выпуклых множеств, содержащих С (иногда это свойство берут за определение со С), а множество соле С совпадает с пересечением всех выпуклых конусов, солержаших С.

я 3 Обоснование симплекс метода 103 Выпуклая оболочка конечного числа точек называется выпунлогм мнаграннинам, а выпуклая коническая оболочка конечного числа точек— конечнопаролгденным конусам. Леввма 1. Конус К вЂ” конечнопоролгденный. Доказательство леммы 1. Покажем, что К = сапе(~Е!,...,хС„, г!о,п„ ..., О,„), где Е; = (с., а'„ ..., а~,), у = 1,...,и„ г1о = (1, О,..., 0), „, = (О, 1,..., О),..., О = (О,О,... 1). Вложение соле(~(!,...,~Е„,г!о,...,г! ) С К, следует иэ того, что все образующие конуса лежат в К. Действительно, полагая х = йе! (е„...,е, — канонический базис в К") в определении конуса К, мы падучим, что ~(1 6 К, у = !,...,п; для векторов гй надо взять х = О.

Обратно, если вектор (а,а) = (о,э!,...,з, ) б К, то существует х = (х!,,х„) б К", для которого (с,х) < а, Ах < а. Значит для некоторых )уо > О,..., Д„Р 0 выполняются соотношения (с,х) +!Уо =а, Ах+Д = а (на =(13! . Р )) в=о » » — Е' сх +1!о=а, .г агх,+!о!=э!, 1=1 ( Но это как раз и означает, что » !» х1(! Е ~~) !3!г1! = (о, э). 1=! в=о П у Э х!Гу = ~ /х,/(э!Впху. (3), то (о,э) б сове(хС6,",~С, у=.! 1=! г!о . %») . Лемма л (о замкнутости конечнопорожденного конуса). Конечнопораледенныи конус замкнут. Доказательство.

Доказательство проведем индукцией по числу п! порождающих точек. Если пэ = 1, то конус К = (х б К" ) х = ой!, ! > О)— полупрямая, очевидно, замкнутая. Пусть теорема верна для конусов, порожленных п! — !точкой, щ > 2, н пусть заданы гп точек й!,...,й . Если конус К = соле(й!,...,й ) содержит векторы — й!,..., — й, то К вЂ” конечномерное надпространство, т. е.

замкнутое множество. В противном случае существует вектор (пусть зто будет — й ), который не принадлежит К ( — й ЕК). Обозначим К'! = соле(й!,...,й !). По предположению индукции конус К' замкнут и К = (й ~ й = й'+ !й, й б К, 1 > О). Пусть (й": = й~+!"й,„)»еи — последовательность векторов из К, схоляшаяся к Й 6 К" (й" — Й). Из последовательности (1") выберем 104 Глава 2. Лииейвее программирование сходящуккя подпоследовательность (бь) — ! > О. Имеются дае аозм;, = со. первом случае получим, что числа й~ = йп' — Гьй й — !й Е К' (в силу замкнутости конуса К'), т. е. й Е К и, слелоаательно, К замкнуто. Во втором случае, яся последовательность, (!и') — +оо). Откуда —,, сходится к -й, что невозможно так как — й к К .

$ Поскольку Яр = пцп (а ! 3 х: (с,х) = а, Ах < ЬТ =: а, то существуют последовательности (хь) и (оь), оь а при й +со, для которых (с х ) = о, р (, ь) — оь, Ахь < Ь (это означает, что последовательность точек (о,Ь) Е К ( м ) — замкнутому по лемме 2 множеству. Поэтому предельная точка О Ь (а,Ь) Е К.

Тогда по определению множества К существует точка х такая, что (с, й) < а = Яр, Ах < Ь. Это означает, что х Е АгаР. Теорема существования доказана. ° Вернемся к задаче линейного программирования а общей форме. В п.2.3 мы обозначили через 5(6): = пйп ((с, х) ! Ах < 6) — Я-функцию н задачи (Р), рассматривая аргумент Ь как параметр в задаче (Р). Лемма 3. Я вЂ” выпуклая замкнутая функция. Доказательство леммы легко выводится из соотношения ер! 5 = К, где К вЂ” выпуклый замкнутый конус, рассмотренный при доказательстве теоремы существования, Лемма 4. П с .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6310
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее