Главная » Просмотр файлов » Лекции в виде ответов на вопросы

Лекции в виде ответов на вопросы (1037797), страница 3

Файл №1037797 Лекции в виде ответов на вопросы (Лекции в виде ответов на вопросы) 3 страницаЛекции в виде ответов на вопросы (1037797) страница 32017-12-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

ОТНОШЕНИЯ НА ДИАГРАММЕ ПРЕЦЕДЕНТОВ

12. Язык UML. Диаграмма классов. Вид диаграммы. Назначение диаграммы.

ПРИМЕНЕНИЕ ДИАГРАММЫ КЛАССОВ

  • моделирования словаря системы. Моделирование словаря системы предполагает принятие решения о том, какие абстракции являются частью системы, а какие - нет

  • моделирования простых коопераций. Кооперация - это сообщество классов, интерфейсов и других элементов, работающих совместно для обеспечения некоторого кооперативного поведения, более значимого, чем сумма составляющих его элементов

  • визуализировать и специфицировать классы и отношения между ними

  • моделирование логической схемы базы данных

На диаграмме классов показывают классы, интерфейсы, объекты и кооперации, а также их отношения. При моделировании объектно-ориентированных систем этот тип диаграмм используют чаще всего. Диаграммы классов соответствуют статическому виду системы с точки зрения проектирования. Диаграммы классов, которые включают активные классы, соответствуют статическому виду системы с точки зрения процессов.

В диаграмме классов существуют следующие отношения:

1) Отношение зависимости

2) Отношение ассоциации

3) Отношение агрегации

4) Отношение обобщения

13. Язык UML. Диаграмма объектов. Вид диаграммы. Назначение диаграммы.

На диаграмме объектов представлены объекты и отношения между ними. Они являются статическими "фотографиями" экземпляров сущностей, показанных на диаграммах классов. Диаграммы объектов, как и диаграммы классов, относятся к статическому виду системы с точки зрения проектирования или процессов, но с расчетом на настоящую или макетную реализацию.

14. Язык UML. Диаграммы взаимодействий. Диаграмма последовательностей. Вид диаграммы. Назначение диаграммы.

  • Диаграмма последовательностей - диаграмма взаимодействий, акцентирующая внимание на временной упорядоченности сообщений

Диаграмма последовательностей (SEQUENCE DIAGRAM).

  • Отображаются только те объекты, которые участвуют во временном взаимодействии

  • Каждый объект имеет линию жизни

  • На линии жизни отражается фокус управления, когда данный объект является активным

  • Объекты обмениваются между собой сообщениями

  • Объекты должны быть соотнесены классам

  • Для моделирования временной упорядоченности потоков управления. С этой целью используют диаграммы последовательностей. При этом внимание акцентируется на передаче сообщений во времени, что бывает особенно полезно для визуализации динамического поведения в контексте прецедентов. Простые итерации и ветвления на диаграммах последовательностей отображать удобнее, чем на диаграммах кооперации;

15. Язык UML. Диаграммы взаимодействий. Диаграмма коопераций. Вид диаграммы. Назначение диаграммы.

Диаграмма коопераций (COLLABORATION DIAGRAM)

Диаграмма коопераций - диаграмма взаимодействий, основное внимание в которой уделяется структурной организации объектов, принимающих и отправляющих сообщения

  • Моделируется структурная организация взаимодействующих объектов

  • Основное – потоки сообщений между объектами

  • Последовательность сообщений задается номером сообщения

  • Сообщения передаются по связям между объектами

Для моделирования структурной организации потоков управления. В этом случае нужны диаграммы кооперации. Основное внимание при этом уделяется моделированию структурных отношений между взаимодействующими экземплярами, вдоль которых передаются сообщения. Для визуализации сложных итераций, ветвлений и параллельных потоков управления диаграммы кооперации подходят лучше, чем диаграммы последовательностей

16. Язык UML. Диаграмма состояний. Вид диаграммы. Назначение диаграммы.

Диаграмма состояний (Statechart diagram) – моделирует динамическое поведение сущностей в виде автоматных схем. Описывают возможные последовательности состояний и переходов.

На диаграммах состояний (Statechart diagrams) представлен автомат, включающий в себя состояния, переходы, события и виды действий. Диаграммы состояний относятся к динамическому виду системы; особенно они важны при моделировании поведения интерфейса, класса или кооперации. Они акцентируют внимание на поведении объекта, зависящем от последовательности событий, что очень полезно для моделирования реактивных систем.

  • Диаграмма состояний показывает автомат, фокусируя внимание на потоке управления от состояния к состоянию.

  • Автомат - описание последовательности состояний, через которые проходит объект на протяжении своего жизненного цикла, реагируя на события, в том числе описание реакций на эти события.

  • Состояние - это ситуация в жизни объекта, протяжении которой он удовлетворяет некоторому условию, осуществляет определенную деятельность или ожидает какого-то события.

  • Событие - это спецификация существенного факта, который происходит во времени и пространстве. В контексте автоматов событие - это стимул, вызывающий срабатывание перехода.

  • Переход - это отношение между двумя состояниями показывающее, что объект, находящийся в первом состоянии, должен выполнять некоторые действия и перейти во второе состояние» как только произойдет деленное событие и будут выполнены заданные условия.

  • Деятельность - это продолжающееся неатомарное вычисление внутри автомата.

  • Действие - это атомарное вычисление, которое приводит к смене состояния или возврату значения

Состояния:

  • Состояние может содержать список внутренних действий: <метка> / <выражение действия>

  • Начальное (конечное) состояние не содержит внутренних действий. В этом состоянии находится объект в начальный (конечный) момент времени

17. Язык UML. Диаграмма деятельности. Вид диаграммы. Назначение диаграммы.

Диаграмма деятельности (Activity diagram) – динамическая модель системы. Описывает процесс выполнения операций. (Описание алгоритма).

  • Моделирует динамическое поведение системы

  • Показывает поток переходов от одной деятельности к другой

  • Используется для любых видов абстракций

Диаграмма деятельности, Activity diagram — диаграмма, на которой показано разложение некоторой деятельности на её составные части. Под деятельностью (англ. activity) понимается спецификация исполняемого поведения в виде координированного последовательного и параллельного выполнения подчинённых элементов — вложенных видов деятельности и отдельных действий (англ. action), соединённых между собой потоками, которые идут от выходов одного узла ко входам другого.

Диаграммы деятельности используются при моделировании бизнес-процессов, технологических процессов, последовательных и параллельных вычислений.

18. Язык UML. Диаграмма компонентов. Вид диаграммы. Назначение диаграммы.

Диаграмма компонентов (Component diagram) – описание организации компонентов и зависимостей между ними. Статическое описание системы. Представляет физическое представление системы.

На диаграмме компонентов представлена организация совокупности компонентов и существующие между ними зависимости. Диаграммы компонентов относятся к статическому виду системы с точки зрения реализации. Они могут быть соотнесены с диаграммами классов, так как компонент обычно отображается на один или несколько классов, интерфейсов или коопераций.

  • Компонент - это физическая заменяемая часть системы, совместимая с одним набором интерфейсов. Компонент изображается в виде прямоугольника с вкладками.

Кассы – Компоненты.

  • классы представляют собой логические абстракции, а компоненты - физические сущности. Таким образом, компоненты могут размещаться в узлах, a классы нет

  • компоненты представляют собой физическую упаковку логических сущностей и, следовательно, находятся на другом уровне абстракции

  • классы могут обладать атрибутами и операциями. Компоненты обладают только операциями, доступными через их интерфейсы

Интерфейс - это набор операций, которые описывают услуги, доставляемые классом или компонентом.

Стандартные стереотипы компонентов

  • executable (исполнимый) - определяет компонент, который может использоваться в узле

  • library (библиотека) - определяет статическую или динамическую проектную библиотеку

  • table (таблица) - определяет компонент, представляющий таблицу базы данных

  • file (файл) - определяет компонент, представляющий документ, который содержит исходный текст или данные;

  • document (документ) - определяет компонент, представляющий документ

19. Язык UML. Диаграмма развертывания. Вид диаграммы. Назначение диаграммы.

Диаграмма развертывания (Deployment diagram) – представляет конфигурацию обрабатывающих узлов системы и размещенных в них компонентов. Статическое описание системы.

Они связаны с диаграммами компонентов, поскольку в узле обычно размещаются один или несколько компонентов.

Узел- это физический элемент, который существует во время выполнения и представляет вычислительный ресурс, обычно обладающий как минимум некоторым объемом памяти, а зачастую также и процессором.

20. Язык UML. Понятие прямого и обратного проектирования.

Прямым проектированием (Forward engineering) называется процесс преобразования модели в код путем отображения на некоторый язык реализации. Процесс "прямого проектирования приводит к потере информации, поскольку написанные на языке UML модели семантически богаче любого из существующих объектно-ориентированных языков. Фактически именно это различие и является основной причиной, по которой мы, помимо кода, нуждаемся и в моделях. Некоторые структурные свойства системы, такие как кооперации, или ее поведенческие особенности, например взаимодействия, могут быть легко визуализированы в UML, но в чистом коде наглядность теряется.

Прямое проектирование диаграммы классов производится следующим образом:

  1. Идентифицируйте правила отображения модели на один или несколько язы ков программирования по вашему выбору. Это допустимо делать как при работе над одним конкретным проектом, так и для вашей организации в целом.

  2. В зависимости от семантики выбранных языков, вероятно, придется отказаться от использования некоторых возможностей UML. Например, язык UML допускает множественное наследование, а язык программирования Smalltalk - только одиночное. В связи с этим можно или запретить авторам моделей пользоваться множественным наследованием (что сделает создаваемые модели зависимыми от языка), или разработать идиомы для трансляции таких расширенных возможностей в конструкции, поддерживаемые данным языком программирования (что усложнит отображение).

  3. Применяйте помеченные значения для специфицирования языка программирования. Это можно сделать как на уровне индивидуальных классов (если нужна тонкая настройка), так и на более высоком уровне, например для пакетов или коопераций.

  4. Пользуйтесь инструментальными средствами для прямого проектирования моделей.

Обратным проектированием (Reverse engineering) называется процесс преобразования в модель кода, записанного на каком-либо языке программирования. В результате этого процесса вы получаете огромный объем информации, часть которой находится на более низком уровне детализации, чем необходимо для построения полезных моделей. В то же время обратное проектирование никогда не бывает полным. Как уже упоминалось, прямое проектирование ведет к потере информации, так что полностью восстановить модель на основе кода не удастся, если только инструментальные средства не включали в комментариях к исходному тексту информацию, выходящую за пределы семантики языка реализации.

Обратное проектирование диаграммы классов осуществляется так:

  1. Идентифицируйте правила для преобразования из выбранного вами языка реализации. Это можно сделать на уровне проекта или организации в целом.

  2. С помощью инструментального средства укажите код, который вы хотите подвергнуть обратному проектированию. Воспользуйтесь этим средством для создания новой модели или для модификации ранее созданной.

  3. Пользуясь инструментальными средствами, создайте диаграмму классов путем опроса полученной модели. Можно начать, например, с одного или нескольких классов, а затем расширить диаграмму, следуя вдоль некоторых отношений или добавив соседние классы. Раскройте или спрячьте детали содержания диаграммы в зависимости от ваших намерений.

21. Язык UML. Элементы описания класса на диаграмме классов.

На диаграмме классов показывают классы, интерфейсы, объекты и кооперации, а также их отношения. При моделировании объектно-ориентированных систем этот тип диаграмм используют чаще всего. Диаграммы классов соответствуют статическому виду системы с точки зрения проектирования. Диаграммы классов, которые включают активные классы, соответствуют статическому виду системы с точки зрения процессов.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
7,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее