Главная » Просмотр файлов » Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика

Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика (1027378), страница 105

Файл №1027378 Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика (Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика) 105 страницаАйвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика (1027378) страница 1052017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 105)

В графе «Манипуляция» приведены оценки возможностей пакетов по работе с файлами — слияние и разделение файлов по переменным и объектам. В четвертой графе в аналогичной шкале оцениваются возможности, предоставляемые Таблица 2!.2 пользователю для создания новых переменных, преобразования переменных, перекодировки данных и т.д. В графе «Пропуски» оцениваются возможности по работе с пропусками в данных, присвоения весов объектам. В последней графе оценивается уровень документированности и консультаций !)»е!р). Возможности статистической обработки. Данные о реализации в пакетах процедур статистической обработки приведены в табл. 21.3, 21.4 Знак « — » в этих таблицах указывает па отсутствие соответствующей процедуры, « -»вЂ” наличие ее, а знак «.» — на то, что имеются ограниченные возможности.

Так, для пакета ВТАТПВАРН1С5 имеется лишь одна кластер-процедура !метод А-средних) и та реализована для небольшого числа объектов (п — 100). Следует отметить, что все пакеты хорошо приспособлены для получения дсскриптивной статистики одномерных данных и коэффициентов ассоциации !корреляций разных типов, корреляционных отношений, у»-статистик и т.д.). Наименьшими возможностями в этом отношении обладает пакет АВС.

Наиболее полный набор статистических процедур предоставляет пакет ВМ()Р!РС ((п11). Самым гибким в отношении управления данными является пакет Р-ШТАТ. БТАТС»цАРН1СЯ вЂ” сравнительно медленно работающий пакет, и его лучше использовать ыа более мощных ЭВМ типа 1ВМ АТ. Проблемы и опыт создания интеллектуализированного программного обеспечения по многомерному статистическому анализу 21.2.!.

Что такое «интеллектуалнзация программного обеспечения» и почему оиа нужна в прикладной статистике. Как известно', конечной целью общей программы разработки ЭВМ пятогп поколения является создание компьютеров, в которых будет реализован такой резкий скачок их интеллектуальных возможностей, в результате чего машина сможет непосредственно «понимать» задачу, поставленную перед ней непрофессиональным пользователем на естественном языке, т.

е. с помощью речи, чертежей, схем, графиков и т.п. В этой общей программе можно выделить четыре основных направления разработок: 1) развитие элементной базы (в частности, уже сегодня реально решение задачи достижения плотности «упаковки» порядка нескольких тысяч вентилей на одном кристалле); 2) разработка новой архитектуры (и в первую очередь архитектуры с многими параллельными потоками команд и обрабатываемых данных, предусматривающей, в частности, использование спецпроцессоров); 3) совершенствование программной технологии (и в частности, разработка языков высокого уровня для параллельной обработки данных); 4) интгллгктуализацил, т.

е. оснащение ЭВМ системой решения задач и логического мышления, обеспечивающей способность машины к самообучению, ассоциативной обработке информации и получению логических выводов, что в конечном счете позволит резко повысить уровень «дружелюбия» машины по отношению к пользователю. Именно в русле ключевых задач пятого направления лежат проблемы разного уровня интеллектуализации прн- Симоне Д»и.

ЭВМ пятого поколения: компьютеры 90-к годов: Пгр с англ. — М.: Финансы и статистика, 1985. — !72 е. кладного (проблемно- и методо-ориентированного) программного обеспечения (ППО). Эксиергплые сисгпемы принято относить к одной из основных форм высшего уровня интеллектуализации ППО. Их создание связано в первую очередь с разработкой методов и средств формализации и ввода знаний в компьютерные системы (круг этих вопросов составляет содержание специальной дисциплины — так называемой «инженерни знаний») и манипулирования введенными знаниями. Таким образом, проблематику, связанную с разработкой экспертных систем, можно отнести к кругу ключевых вопросоп решения общей программы создания ЭВМ пятого покол«пня. Однако следует подчеркнуть разницу в уровне дружелюбия, характеризующем экспертную систему и ЭВМ пятого поколения: услугами последней смогут пользоваться лица, не имеющие опыта работы с ЭВМ, в то время как для работы с экспертной системой все-таки должна быть определенная профессиональная подготовка.

В дополнение к сказанному необходимо остановиться иа еще одном факторе, стимулирующем развитие работ в области создания именно сл«атистичаских экспертнах систем (СЭС). Дело в том, что бурно возрастающие объемы информации, требующие грамотной статистической обработки, и почти столь же интенсивно растущее количество промышленного (и коммерчески распространяемого) статистического программного обеспечения (СПО), в основном в виде специализированных пакетов н библиотек (см., например, )309)), находятся в явном дисбалансе с относительно медленно растущей численностью квалифицированных специалистов в области прикладной статистики.

Это общая тенденция, но в СССР она проявляется особенно остро. В результате катастрофически нарастающее число лнц, не являющихся специалистами в области статистического анализа данных, использует СПО независимо от того, получили ли они одобрение специалистов по прикладной статистике и нужно ли это для успешного решения стоящих перед ним задач. Это в свою очередь является причиной развития опасного процесса роста доли неквалифицированного, порой безграмотно-спекулятивного использования СПО, что приводит к дискредитации аппарата прикладной статистики, наносит вред делу.

Распространение опыта специалистов по прикладной статистике в виде СЭС, нацеленных на подсказки и машинное асснстирование, в первую очередь в области предмодельного (разведочного) анализа данных, выбора подходя- 559 щих моделей и нужной последовательности применяемых методов, интерпретации промежуточных и конечных результатов статистического анализа ', позволит в какой-то мере ослабить развитие упомянутого опасного процесса роста неквалифицированного использования СПО и смягчить причину этого процесса-дисбаланса между потребностью в квалифицированных специалистах по прикладной статистике и их фактическим наличием. И наконец, о социальном аспекте проблемы создания СЭС. В этой связи следует упомянуть о наличии (в рядах специалистов по прикладной статистике) определенной доли скептиков и даже явных противников, которые считают, что СЭС снижают потребность в знаниях живых специалистов, в какой-то мере заменяют и вытесняют их, выступают в качестве их конкурентов; следовательно, необходимо устраниться от участия н работах по созданию СЭС.

В действительности СЭС позволяет существенно повысить лишь средний, так сказать «ширпотребовский», уровень использования статистических методов анализа данных. Им в настоян~ее время обладает выросшая в последние десятилетия целая армия особого рода пользователей— «смежников», которые, как правило, «поиемногу» ориентируются и в предметной области, в рамках которой решаются соответствующие статистические задачи (в экономике, социологии, медицине, геологии, технике и т.д.), и в инструментарии прикладной статистики, не являясь профессионалами ни там, ни здесь. Вот для этой армии работников кондиционные СЭС действительно представляют угрозу, так как при наличии хороших СЭС этих работников с пользой для дела целесообразно заменить спецналистами-профессионалами соответствующих предметных областей.

Что касается профессионалов-статистиков, то создание и распространение СЭС лищь позволит высвободить часть их рабочего времени, отводимого для выполнения функций специалиста средней квалификации (в основном рутинного характера), и переключить его на решение задач более высокого профессионального уровня. Если к этому добавить продуманную систему экономического стимулирования работ профессионалов-статистиков в области создания СЭС, ' Все зти вопросы относятся к основным «узким местам» в проведении статистического анализа слабо подготовленным (в области прикладной статистики) пользователем, а стандартные СПО, предоставляя пользователю в первую очередь набор нюк назылаемых счетных модулей, практически никак не помотают ему в преодолении »тих узких мест.

то их заинтересованность в развитии этих работ станет не только профессионально-органичной, но н активной 21.2.2. Интеллектуальные возможности статистической экспертной системы и основные вопросы„возникающие при ее создании. Создатели большинства известных к настоящему времени статистических экспертных систем' ставили перед собой задачу обеспечить пользователю СЭС машинное ассистирование по след> ющему кругу вопросов: 1) подсказки по существующим литературным, методическим и программным материалам, относящимся к специфике решаемой задачи, 2) советы н выработке адекватных исходных допущений о природе обрабатываемых данных и в выборе общего вида модели; 3) предложение «меню» подходящих методов статистической обработки с пояснением (в случае запроса пользователя) нх сущности, особенностей, сфер применимости; 4) подсказки в нос гроении технологической цепочки статистических процедур н алгоритмов, из которых должна состоять основная обрабатывающая (счетная) программа, и ее автоматическая реализация на ЭВМ; 5) помощь в проведении осмысления н интерпретации промежуточных и конечных результатов статистического анализа и (в случае необходимости) в выработке корректирующих управляющих команд к проведению дальнейшего статистического анализа; 6) помощь в выборе форм представления результатов проведенного статистического анализа Основной круг пользователей, на который рассчитаны подобные СЭС.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее