Главная » Просмотр файлов » Методичка - Расчёт интегральной балльной оценки и категории тяжести труда

Методичка - Расчёт интегральной балльной оценки и категории тяжести труда (1022858), страница 2

Файл №1022858 Методичка - Расчёт интегральной балльной оценки и категории тяжести труда (Методичка - Расчёт интегральной балльной оценки и категории тяжести труда) 2 страницаМетодичка - Расчёт интегральной балльной оценки и категории тяжести труда (1022858) страница 22017-07-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Таблица 2. Форма для оценки удельной тяжести факторов

рабочей среды , необходимых при расчете

интегральной балльной оценки тяжести труда

Факторы

рабочей среды и условия труда

(из варианта задания)

Показа-тель

Значение показателя

(из варианта задания)

Балльная оценка фактора (см. табл. 1)

Продолжительность действия фактора,

, мин

Удельный вес времени действия фактора

,

(по формуле (1)

Фактиче-ское значение элемента среды

(по формуле (1)

1

2

3

4

5

6

7

Для удобства выполнения задания все промежуточные расчеты (по каждой строке) в таблицу 2 следует заносить в следующей последовательности:

  • записать первый фактор среды из варианта задания (графа 1);

  • обозначить этот фактор как элемент (графа 2);

  • выписать значение этого фактора из варианта (графа 3);

  • определить, используя данные табл. 1, величину элемента в баллах и занести результат в графу 4;

  • при необходимости, по формуле (1) выполнить уточнение элемента с учетом продолжительности действия этого вредного фактора (xф1).

Другие строки таблицы следует заполнять аналогично.

На третьем этапе определяют интегральную балльную оценку тяжести труда по формуле [1]:

,

(2)

где – наивысшая из полученных частных бальных оценок каждого фактора ;

– общее число факторов (элементов трудовой среды);

– бальная оценка по i-му из учитываемых элементов (частная бальная оценка);

– число учитываемых элементов без учета наибольшего элемента (без ).

Формула (2) справедлива, если каждый из учитываемых факторов действует в течение всего рабочего дна, т.е. 8 ч (480 мин). Если какой-либо из факторов действует менее 8 ч (менее 480 мин.), то его фактическая оценка определяется по формуле (1), после чего i подставляется в формулу (2).

На четвертом этапе после расчета интегральной балльной оценки по формуле (2) определяется категория тяжести выполняемой работы (табл. 3).

Таблица 3. Категории тяжести, возможные льготы и доплаты

Диапазон интегральной

оценки, баллы

Категория

тяжести

труда

Возможные льготы и доплаты

(ориентировочная схема в [1] и опыт ВАЗа)

Доплата, %

Дополнит.

отпуск, дни

Сокращ.

рабочий день

до 1,8

1,8 – до 3,3

3,3 – до 4,5

4,5 – до 5,3

5,3 – до 5,9

5,9 - до 6,0

I

II

III

IV

V

VI

Нет

Нет

От 4 до 8

От 8 до 16

От 16 до 20

От 20 до 24

Нет

Нет

До 6

От 6 до 12

12 и более

От 12 до 18

Нет

Нет

Нет

Нет

На 1,5 – 2 ч

На 1,5 – 2,5 ч

На пятом этапе на основании расчетов интегральной балльной оценки и коллективного договора, заключенного с администрацией, работнику могут: установить обоснованное время на регламентированные перерывы, доплату к окладу, назначить дополнительный отпуск, установить сокращенный рабочий день, выдавать дополнительное профилактическое питание и т. п. Для этого можно использовать ориентировочные сведения из таблицы 3.

3. Порядок выполнения задания

  1. Выбрать вариант по таблице вариантов.

  2. Ознакомиться с методикой.

  3. Подготовить таблицу для заполнения (см. табл. 2) и занести в нее исходные данные факторов условий труда из варианта задания.

  4. Внести в таблицу 2 величину каждого элемента хi в баллах с учетом фактического времени действия физического или химического вредных факторов по формуле (1).

  5. Определить интегральную балльную оценку тяжести труда по формуле (2) с учетом формулы (1).

  6. Зная интегральную оценку, по таблице 3 выбрать категорию тяжести труда и дать ее определение.

  7. Привести ориентировочные рекомендации по льготам и доплатам, используя данные в таблице 3.

  8. Привести список литературы.

3.10. Оформить отчет и представить преподавателю.

Список использованных источников

1. Межотраслевые методические рекомендации. Количественная оценка тяжести труда. — М.: Экономика, НИИТруда, 1988. – 116 с.

2. Основы инженерной психологии /Под ред. Б.Ф. Ломова. — М.: Высшая школа, 1986. – 448 с.

3. Шумилин В.К., Гетия И.Г., Савкин В.П. Эргономические основы проектирования техники. Учебное пособие. — М.: Изд. ВЗМИ, 1988 г. – 82 с.

4. Справочная книга по охране труда в машиностроении /Бектобетов В.Г., Борисова Н.Н., Коротков В.Н. и др.; под общ. ред. Русака О.Н. — Л.: Машиностроение, 1989. – 541 с.

5. Руководство Р 2.2.2005-06. Руководство по гигиенической оценке факторов рвбочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда. Бюллетень Госсанэпидемнадзора. Вып. 3, сент. 2005 г. – 144 с.

Варианты заданий

к практическому занятию на тему:

«Расчет интегральной балльной оценки и категории

тяжести труда на рабочем месте »

Вариант определяется по первой букве фамилии студента

и последней цифре его учебного шифра.

Для студентов с фамилиями, которые начинаются с букв

от А до З – варианты с 1 до 10;

от И до П – варианты с 11 до 20;

от Р до Я – варианты с 21 до 30.



Вариант

Профессия

Фактор рабочей среды

и психофизиологические условия труда

Значение показателя

Продол- житель-ность

действия фактора, мин

01

































Инженер- разработчик



Температура воздуха на РМ в теплый период года, 0С

18..20

420

Освещенность РМ — на уровне норм (при этом размер объекта различения < 0,3 мм)

Норма,

ЕН

480

Коэффициент пульсации освещенности, %

Равен норме

480

Превышение допустимого уровня звука, дБА

2

240

РМ — стационарное, поза — свободная, масса перемещаемых грузов до 5 кг

Работа — в утреннюю смену

Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч

Длительность сосредоточенного наблюдения (% от продолжительности рабочей смены)

Режим труда и отдыха — обоснованный с применением функциональной музыки и гимнастики.

Нервно-эмоциональная нагрузка — воз- никает в результате простых действий по индивидуальному плану.

См. слева

Утр. см.

8

35

См. слева



См. слева

480

480

480

480



480





Продолжение



Вариант

Профессия

Фактор рабочей среды

и психофизиологические условия труда

Значение показателя

Продол- житель-ность

действия фактора, мин

02

































Оператор ПЭВМ



Температура воздуха на РМ в теплый период года, 0С

21…22

420

Освещенность РМ — на уровне санитарных норм (при этом размер объекта различения < 0,3 мм)

Норма,

ЕН

480

Коэффициент пульсации освещенности, %

Выше нормы

480

Превышение допустимого уровня зву- ка, дБА

8

360

РМ — стационарное; поза —несвободная (до 20 % времени в наклонном положении до 30°)

Работа — в 2 смены



Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч

Длительность сосредоточенного наблюдения (% от продолжительности рабочей смены)

Число важных объектов наблюдения

Число движений пальцев в час

См. слева

в 2 смены

8

70

2

2600

-

480

-

Монотонность действия:

число приемов в операции

длительность повторяющихся операций, с



3

20

-

-

Режим труда и отдыха — обоснованный, без применения функциональной музыки

Нервно-эмоциональная нагрузка — воз- никает в результате простых действий по индивидуальном плану

См. слева



См. слева



-



480











Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее