AOP_Tom1 (1021736), страница 173

Файл №1021736 AOP_Tom1 (Полезная книжка в трёх томах) 173 страницаAOP_Tom1 (1021736) страница 1732017-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 173)

тП э— з О, т12 ш Р. А1 1ЮА И тА г — М. ЕМТ2 АЧА11 Р г — ЬОС(АЧА15). А2А ЕМТ1 0,2 Ц +- Р. А2 1.02 0,1(1.1МК) Р +- 1.1МК(0). АМ ОЧЕВРЬОМ Если Р = Л,нет памяти. АЗ СИРА 0,2(512Е) 30 А2А Переход при М > 512Е(Р). А4 509 0,2(Я12Е) тА +- М вЂ” 5115(Р) ш К. оАМЗ о+3 Переход при К ~ О.

501 0,2(1.1МК) ЯТХ 0.1(1.1МК) 1.1МК(0) л- 11МК(Р). ЯТА 0,2(5115) Я12Е(Р) л- К. 101 0,2(5118) Возможное окончание 1ИС1 0,2 с установкой гП л- Р+ К. 3 5. Вероятно, не стоит. Недоступная область памяти непосредственно перед адресом Р станет впоследствии свободной, и ее длина увеличится на величину К; увеличение на 99 не является незначительным. 6. Идея заключается в поиске подходящего блока всякий раз в различных частях списка АУА1П Например, можно воспользоваться блуждающим указателем (тотбпК ро(плот) с именем КОЧЕК, который работает следующим образом. На шаге А1 установить 0 +- КОЧЕК. После шага А4 установить ВОЧЕВ л- 1.1МК(0), если 1.1МК(0) ф.

Л; в противном случае установить КОЧЕК +- 1.0С(АЧАП.). На шаге А2, когда впервые при некотором выполнении алгоритма А Р = Л, установить О +- 1.ОС(АЧАП.) и повторить шаг А2. Когда Р = Л во второй раг, алгорити завершается неудачно. Таким образом, НОЧЕВ будет стремиться указывать на случайные места в списке АЧА11 и размеры окажутся более сбалансированными. В начале программы установите КОЧЕК ь- 1.ОС(АЧАТЫ. Необходиио также устанавливать ВОЧЕЯ равным Г.ОС(АЧА11) каждый раз, когда блок, адрес которого равен текущему значению КОЧЕК, удаляется из списка АЧА1П (Впрочем, иногда полезно иметь в начале памяти блоки малого размера, как и случае метода первого подходящего; например, в конце памяти может храниться последовательный стек.

В таких ситуациях можно уменьшить время поиска с помощью деревьев, как предложено в упр. 6 2,3-30.) 7. 2000, 1000 с запросами на выделение блоков размером 800, 1300. (Пример, когда работает метод наихудшего подходящего, но не работает метод наилучшего подходящего, был предложен Р. Д. Вейландом (В. д. Ъре(1апс1),) 6. На шаге А1 установить М ь- со, В +- Л. На шаге А2, если Р = Л, перейти к шагу Аб. На шаге АЗ перейти к шагу А5 (а не к шагу А4).

Добавить следующие шаги. Аб. (Наилучший подходящийу) Если И > 512Е(Р), установить Н е- Ц и И г — 512Е(Р). Затем установить Ц е- Р и вернуться к шагу й2. Аб. (Найден ли блок?] Если Н = й, алгоритм завершается неудачно. В противном случае установить Ц е- Н, Р е- 11ИК(Ц) и перейти к шагу А4. $ 9. Очевидно, что если нам везет и мы находим блок с Б12Е(Р) = И, то найден наилучший подходящий блок и дальнейший поиск на этом прекращается.

(Если используются блоки лишь нескольких разных размеров, это происходит достаточно часто.) Если применить метод "помеченной границы" наподобие использованного в алгоритме С, можно содержать список АЧА11 в рассортированном по размерам блоков виде. При этом длительность поиска в среднем может быть снижена до половины длины списка (или даже до меньшей величины). Однако наилучшим решением представляется размещение списка АЧА11 в виде структуры сбалансированного дерева, описываемого в разделе 6.2.3, в случае, если список имеет достаточно большой размер. 10.

Необходимо сделать следующие изменения. Шаг В2: вместо "Р > РО" вставить "Р > РО". Шаг ВЗ: вставить "Если РО+ И > Р и Р ф й, установить Р г- (.1ИК(Р) и повторить шаг ВЗ". Шаг В4: вместо "О+ 5125(Ц) = РО" вставить "Ц+ 512Е(Ц) > РО", а вместо "512Е(Ц) г- 512Е(Ц) + И" — "512Е(Ц) е- РО+ И вЂ” Ц". 11. Если РО > КОЧЕК, на шаге В1 вместо Ц +- (.ОС(АЧА1(.) можно установить Ц +- КОЧЕК. Если в списке АЧА11 имеется и элементов, среднее количество итераций на шаге В2 составляет (2п + 3)(п + 2)/6(п + 1) = -'и + ~1 + О (Ц. Например, если и = 2, будет получено 9 равновероятных ситуаций, в которых Р1 и Р2 указывают на два существующих свободных блока. РО < Р1 Р1 < РО < Р2 Р2 < РО НОЧЕВ = Р1 КОЧЕК = Р2 КОЧЕК = СОС(АЧА11) На этой диаграмме показано число итераций, необходимых в каждом случае.

Среднее значение составляет 12. А1. Установить Р е- КОЧЕК, Р +- О. А2. Если Р = СОС(АЧА11) и Р = О, установить Р +- АЧА11, Р ь- 1 и повторить шаг А2. Если Р = (.ОС(АЧАП.) и Р ~ О, алгоритм завершается неудачно. АЗ. Если 512Е(Р) > И, перейти к шагу А4; в противном случае установить Р е- 11ИК(Р) и вернуться к шагу Л2. А4. Установить КОЧЕК+- 1.1ИК(Р), К г — 512Е(Р) — И.

Если К < с (где с — константа > 2), установить 11ИК(11ИК(Р-~-1)) г- КОЧЕК, 11ИК(КОЧЕК+1) е- 11ИК(Р4-1), 1 е- Р, впротивном случае установить Ь е- Р+К, 512Е(Р) г — 511Е(1 — 1) е- К, ТАО(1 — 1) г- "-", 5125(1) е- И. И наконец, установить ТАО(1) + — ТАС(1 + 5125(Ы вЂ” 1) е- "+". ) 13. г11 щ Р, гХ ш Р, г12 г— я 1. 11ИК ЕЦО 4:5 БТЕЕ ЕЦО 1:2 Т512Е ЕЦО О:2 ТАС ЕЦО О:О гАьМ. Сдвиг в поле 512Е Р ь О. Р +- КОЧЕК Р Ф 07 Установить Р ь 1 Р ь АЧА11.. Переход, если К > с.

г13+ — 1.1ИК(Р + 1). 1.1МК(г)3) +- КОЧЕК. 11МК(КОЧЕК;- 1) +- г)3 1. ь Р г13 ь Б1ХЕ(Р). 1. +- Р + К. гА +- -К. 512Е0. — 1) +- К, ТАС(1. — 1) ь "-". г13 ь М. ТАС(й) ь "+", установить также 51ХЕ(1) ь г13. шаге С2. Его можно нием) связью с первым как иногда нужно вынадо знать количество 15 16. гП = РО, г12: — Р1, г13: — Р, г14 ш В, г1б = — М. А1 ЕОА М БЕА 3 ЕМТХ 0 Ю1 КОЧЕК )ИР А2 АЗ СИРА 0,1(512Е) )ЕЕ А4 Переход, если М ( 51ХЕ(Р). Ы1 0,1(1.1МК) Р ь 1 1МК(Р). А2 ЕМТ2 -АЧА11,1 г12 +- Р— ЕОС(АЧА11). 32МХ АЗ ЗХМХ ОУЕКРЕОЧ ЕИТХ 1 101 АЧА11(11МК) Л(Р А2 А4 102 0,1Й1МК) БТ2 КОЧЕК КОУЕК ь 1.1МК(Р).

ЮА 0,1(Я12Е) гА = К + — 512Е(Р) — М. ЯОВ М СМРА =с= 1СЕ 1Р 103 1,1(1.1МК) БТ2 0,3(11МК) ЯТЗ 1,20 1МК) ЕМТ2 0,1 1.03 0,1(512Е) 1ИР 2Р 1Н ЯТА 0,1(51ХЕ) 51ХЕ(Р) ь К. 102 0,1(51ХЕ) 1МС2 0,1 СВАИ 0,1(БТХЕ) БТА -1,2(Т51ХЕ) ЮЗ И 2Н ЯТЗ 0,2(Т51ХЕ) 1МСЗ 0,2 ЯТХ -1,3(ТАС) ТАСЬ + 512Е(С) — 1) ь "+". 3 14. (а) Это поле необходимо для определения начала блока на заменить (возможно, с преимуществом перед исходным расположе словом блока (см, также упр. 19) (Ь) Это поле необходимо, так делить более М слов (например, если К = 1) и при освобождении выделявшейся памяти. И ь 51ХЕ(РО). Р1 +- РО + М.

01 101 1.02 ЕИМЯ 1ИС2 105 )ЯМ 02 105 )ЯМ РО 0,1(512Е) 0,2 0,1 0,2(Т51ХЕ) 04 -1,1(15135) 07 Перейти к шагу П4, если ТАС(Р1) = "-". Р2. Перейти к шагу ()7, егли ТАС(РΠ— 1) = "— ". 03 СОЗ АЧА15(СТМК) РЗ. Установить Р +- АЧАП., ЕМТ4 АЧА11 В +- СОС(АЧА11). 1МР 05 Перейти к шагу Р5. 04 1МСБ 0,5 Р4. М <- М+ 312Е(Р1). СОЗ 0,2(11МК) Р +- СТЕК(Р1), 104 1,2(ЫМК) В <- 11МК(Р1 + 1). СМР2 КОЧЕК (Новый код, связанный со свойством 1МЕ э+3 КОЧЕК из упр. 12. ЕМТХ АЧА11 Если Р1 = КОЧЕК, БТХ КОЧЕК установить БОЧЕК < — СОС(АЧА11) .) ОЕС2 О,Б Р1 +- Р1 + 312Е(Р1).

БВБ -1,1(ТЯ12Е) 155 06 Перейти к шагу Рб, если ТАС(РΠ— 1) = "-". 05 БТЗ 0,1(Й1МК) РБ. ЫМК(РО) +- Р. ЯТ4 1,1(01МК) 1.1МК(РО + 1) ь- В. БТ1 1,3(1.1МК) С1МК(Р + 1) ь- РО. БТ1 0,4(11МК) 11МК(В) ь- РО. )МР 08 Перейти к шагу РЗ. 06 ЯТЗ 0,4(С1МК) Рб. 11МК(В) е- Р, БТ4 1,3(11МК) 1.1МК(Р+ 1) е- В. 07 1МСБ 0,5 Р7. М ь- М+ 313Е(РΠ— 1). 1МС1 0,5 РО +- РΠ— 3135(РΠ— Ен 08 ЯТб 0,1(15125) РВ. 313Е(РО) +- М, ТАС(РО) < — "-". ЯТ6 -1,2(ТЯ12Е) 512Е(Р1 — 1) +- М, ТАС(Р1 — 1) <†" †".

З 17. Оба поля 51МК равны СОС(АЧА1Е). 18. Алгоритм А выделяет верхнюю часть большого блока. Когда вся память доступна, метод первого подходящего начинает работу с выделения памяти в старших адресах, од- нако повторно после освобождения зти блоки памяти не резервируются, поскольку обычно подходящие свободные блоки находятся в мла,лших адресах. Таким образом, большой свободный блок, расположенный в начале памяти, при использовании метода первого под- ходящего быстро исчезает. Однако большой блок редко оказывается наиболее подходящим, а потому метод наиболее подходящего оставляет большой блок и начале памяти. 19.

Используйте алгоритм из упр. 12 с исключением из шага А4 ссылок на Б12Е(С вЂ” 1), ТАС(1 — 1) и ТАС(5+31280.) — 1); вставьте также следующие новые шаги между А2 и АЗ. А2я. Установить Р1 ь- Р+ 312Е(Р) . Если ТАС(Р1) = "+", перейти к шагу АЗ. В противном случае установить Р2 < — С1МК(Р1), 51МК(Р2 + 1) +- 11МК(Р1 + 1), С1МК(11МК(Р1 -~- 1)) ь- Р2, 312Е(Р) е- 5125(Р) + 312Е(Р1). Если КОЧЕК = Р1, установить МОЧЕК с- Р2. Повторить шаг А2-'.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,53 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее