Главная » Просмотр файлов » Игошин Математическая логика и теория алгоритмов

Игошин Математическая логика и теория алгоритмов (1019110), страница 32

Файл №1019110 Игошин Математическая логика и теория алгоритмов (Игошин Математическая логика и теория алгоритмов) 32 страницаИгошин Математическая логика и теория алгоритмов (1019110) страница 322017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Продумайте самостоятельно эти взаимосвязи. б) Строим последовательность формул, которая также выводом не является, а служит лишь обоснованием возможности по- 128 [использована гипотеза]; [теорема 15.8, а]; [лемма 15.7, ьс (2), (1)]; строения такого вывода, но которую можно дополнить до вывода без принципиальных трудностей: (1): ( — Г-+-Г) -+ ((- - Г-» Г) -» Г)) [аксиома (АЗ)]; (2): — Г-» - Г [теорема 15.8, а]; (3): (- . à — »Г) — » Г [правило МР: (1), (2)]; (4): Г-+ ( — à — » Г) [аксиома (А1)]; (5): Г-» Г [лемма 15.7, гд (4), (3)]. в) В двух предыдущих доказательствах теорема о дедукции применялась опосредованно через лемму 15.7.

В настоящей задаче происходит прямое применение этой теоремы. Это делается следующим образом. Покажем сначала, что — Г, Г»- 6. Приводим соответствующий вывод, обосновать который предлагается самостоятельно (это уже действительно вывод, но пока еще вывод из гипотез — вывод формулы 6 из гипотез — Г, Г): (1): -Г; (2): Г; (3): Г-+ (-6-» Г); (4): — à — » (- 6 — » — Г); (5): -6-» Г; (6): -6-+ -Г; (7): (- 6 -+ — Г) -+ ((- 6 -+ Г) -+ 6); (8): (-6 — » Г) -+ 6; (9): 6. Итак, Г, Г»- 6. Тогда по теореме о дедукции Г»- à — » 6. Применяя еше раз теорему о дедукции, получаем»--à — » (à — » 6). г) Покажем, что — 6 — » Г, Г»- 6.

Для этого строим соответствующий вывод (обоснуйте его самостоятельно): (1): -6-+ -Г; (2): Г; (3): (-6-»-Г) -+ ((-6-» Г) -+ 6); (4): (-,6 — » Г) -+ 6; (5): Г-+ ( 6-» Г); (6): 6-» Г; (7): 6. Итак, 6-+ Г, Г»- 6. Применив теперь дважды теорему о делукции, получаем требуемый результат. д) Покажем сначала, что à — » 6»- — 6-» —,Г. Строим последовательность формул, которая выводом не является (снова обращаемся к лемме 15.7 и еще к доказанным выше теоремам), но может быть дополнена до такового: (1): Г-+ 6 (2): Г-» Г (3): Г-» 6 »И шин 129 (4): 6 -> 6 [теорема 15.8, б]; (5): Г-э 6 [лемма 15.7, ьл (3), (4)]; (6): (- 6-+ р) — ~ ( р — > 6) [теорема !5.8, г]; (7): — Г-~ 6 [правило МР: (5), (6)], Применив теорему о дедукции, получаем требуемое утверждение. е) По правилу МР имеем Г, г" — + 6 ~- 6.

Тогда по теореме о дедукции г" ~- (г" — ~ 6) -+ 6. Применяем еще раз теорему о дедукции: ь- г — ~ ((г — ~ 6) — ~ 6). Далее, по пункту д) настоящей теоремы имеем (взяв в качестве г формулу Г-+ 6, а в качестве 6— саму 6): ((Г-~ 6) — ~ 6) — ~ (-,6-+ (Р-+ 6)). Из этих двух последних утверждений на основании леммы 15.7, а получаем ~- г" — > — >(- 6-э -(г — > 6)).

ж) Покажем сначала, что Р-+ 6, Р-~ 6 ~ — 6. В самом деле, строим соответствующую последовательность (определите самостоятельно, что это — вывод из гипотез или обоснование возможности его построения): (1): Р-~ 6; (2): Р-> 6; (3): (г — э 6) -+ (-6-+ г"); (4): - 6 -+ - Г; (5): (-Х-э 6) -э (-6 — э г"); (6): -6 -+ — Г; (7): (- 6 — э — г") -+ ((- 6 -+ - г") -+ 6); (8): (- 6 -+ — г") — э 6; (9): 6. Итак, г — > 6, — Р-э 6 ~- 6. Следовательно, по теореме о дедукции г" — ~ 6 ь- ( г" — э 6) -+ 6.

Еще раз применяя теорему о дедукции, получаем: (г"-> 6) -+ ((- Р-+ 6) -> 6). Производные правила вывода. Аксиоматическая теория высказываний развита довольно глубоко: теорема о дедукции, вскрыв важное свойство выводимости, оказалась мощным средством, облегчающим доказательства того, что та или иная формула является теоремой формализованного исчисления высказываний.

Следующим шагом на этом пути служит выявление дальнейших закономерностей процесса выведения одних формул из других и формулировка таких закономерностей в виде правил вывода. Получаемые вторичные правила вывода носят название производных правил вывода. Разделим их на две группы и сформулируем их в двух теоремах: в одной — производные правила введения логических связок, в другой — производные правила удаления таких связок.

Для формулировки правил будет использоваться символическая запись. Например, правило Г ~-Г; Г ~ — Г -э 6 Г ь-6 состоит в следующем: «Если Г ~ — г и Г ь- г"-+ 6, то Г ь- 6». 130 Теорема 15.9 (правила введения логических связок). Справедливы следующие производные правила вывода, называемые правилами введения логических связок (где à — некоторое, возможно и пустое, множество формул): а) введение импликации (-»-вв): Г» — à — »б' б) введение конъюнкции (л-вв): Г»- Г; Г»-6 Г» — Гл6 в) введение дизъюнкции ( г-вв): Г»-6 Г»-Г Г» — Г гб* Г» — Гчб' г) введение отрицания (приведение к абсурду) ( -вв): Г, Г»-6; Г,Г»- 6 Доказательство.

а) Данное правило есть не что иное, как теорема о дедукции (теорема 15.4). б) Обосновать правило предлагается самостоятельно. Напомним только, что запись Г л б, согласно определению, означает -(à — »- 6). в) Обоснуем первое правило. При доказательстве теоремы 15.8, в показано, что Г, Г»- 6, или Г, Г»- 6. Отсюда, по теореме о лелукции, заключаем, что Г»- à — » 6, т.е. на основании опрелеления логической связки дизъюнкции Г»- Гч 6.

Поэтому если Г»- Г, то отсюда, в силу теоремы 15.3, в, заключаем, что Г»- Г г 6, Обосновать второе правило введения дизъюнкции предлагается самостоятельно. г) Пусть дано, что Г, Г»- 6 и Г, Г»- 6. Тогда, по теореме о делукции, Г»- Г-» би Г»- à — » 6. Выпишем одну за другой обе последовательности формул, представляющие собой выводы формул à — » б и Г-» б из множества посылок Г: (с») Г» б; (а+ )3) à — » 6. 131 Продолжим полученную последовательность следующим образом: (и+ ]3+ 1) (Г-~ 6) — ~ ( 6 -~ Г) [использована теорема 15.8, д]; (а+ ]3+ 2) 6 -ч Г [МР: (сс), (а+ ]3 -ь 1)]; (и+]3+ 3) (-6-э Г) -+ ( Г-э 6) [теорема 15.8, д]; (и+ ]3 -ь 4) Г-+ 6 [МР: (а+ ]3+ 2), (а+ ]3+ 3)]; (сс+ [3+ 5) (Г-> 6) — э ( 6 -+ Г) [теорема 15.8, д]; (а+ [3+ 6) 6 — э Г [МР: (и+ ]3), (а+ ]3 + 5)]; (а+ ]3+ 7) (- 6 — ~ —,Г) -~ (-, à — ч — 6) [теорема 15.8, д]; (а+р+8) Г ~ 6 [МР: (и+ ]3 + 6), (и+ [3 + 7)]; (а+]3+9) .

б-э 6 [теорема 15.8, а]; (а+ ]3+ 10) Г-+ — 6 [лемма 15.7 а: (а+ р+ 8), (а+ ]3+ 9)]; (о+]3+11) (- Г-э- 6) -ь(( à — э — 6) -э-Г)[аксиома(АЗ)]; (а+]3+ 12) (- Г-+ -6) — э Г [МР: (а+ ]3 ч-4), (и+]3+!1)]; (а+ [3+ 13) Г [МР: (и+ ]3 + 10), (а+ ]3 + 12)]. Тем самым доказано, что Г ь- .Г. П Теорема 15.10 (правила удаления логических связок). Справедливы следующие производные правила вывода, называемые правилами удаления логических связок (где à — некоторое, возможно и пустое, множество формул): а) удаление импликации (-~-уд): Г ь- Г; Г ь- à — ~ 6 Гь-б б) удаление конъюнкции (н-уд): Гь-Гпб Гь-Гоб Гь-Г ' Гь-6 в) удаление коньюнкции (н-уд): Г,Г,6~ — Н Г,Глбь-Н ' г) удаление дизьюнкции (Генцем): Гь-Гч 6; Г,Гь-Н; Г,бь-Н Гь-Н д) удаление дизъюнкции (Клина): Г, Г>-Н; Г,бь-Н Г, Гг бь-Н 132 е) сильное удаление отрицании (сильное — уд): Г»-- Г Г» — Г ж) слабое удаление отрицания (слабое -уд): Г»-Г; Г»- — Г Г»-6 Доказательство.

а) Это правило получается непосредственно на основании правила вывода МР. б) Обоснуем второе из двух правил удаления конъюнкции, предоставив сделать обоснование первого правила самостоятельно. Пусть Г»- Гс, 6. Покажем, что Гл 6»- б. Напомним, что по определению конъюнкции запись Гл 6 означает — (à — » — 6). Поэтому нужно показать, что — (à — » — 6)»- 6.

Строим соответствуюший вывод: (1): -(à — » — 6) [использована гипотеза]; (2): — (Г-» — 6) — » ( 6 — » — (Г-» —,6)) [аксиома (А1)]; (3): -б-+-(à — »-6) [МР: (1), (2)]; (4): (- б -+ - (Г-+ — 6)) — » ((- б-+ (Г-+ — 6)) -+ 6) [аксиома (АЗ)]; (5): (-6-+ (à — »-6)) -+ б [МР: (3), (4)]; (6): -6 — »(à — »-6) [аксиома (А1)]; (7): б [МР: (5), (6)]. Итак, Г»- Гл б и Гл 6»- 6. Следовательно, по теореме 15.3, в заключаем, что Г»- 6. е) Пусть Г»- Г Ввиду теоремы 15.8, а имеем»- à — » Г, что на основании следствия 15.6 из теоремы о дедукции дает выводимость- Г» — — » Г Следовательно, из двух выводимостей Г»- Ги Г»- — » Г по теореме 15.3, о заключаем, что Г»- Г Остальные правила вывода рассматриваются в Задачнике (см. )Чь 8.19, 8.20). Там же в задачах Хь 8.21 и 8.22 приведены примеры доказательств с использованием производных правил вывода.

П й 16. Полнота и другие свойства формализованного исчисления высказываний Если при изложении материала 8 15 рассмотрение велось как бы изнутри аксиоматической теории высказываний в процессе Развития темы, то ознакомление с наукой об аксиоматической теории высказываний строят, опираясь на другой подход. установим ряд важных свойств этой теории: полноту, разрешимость, непротиворечивость. 133 Доказуемость формулы и ее тождественная истинность (синтаксис и семантика). В основе формализованного исчисления высказываний лежат понятия, относящиеся к так называемой области синтаксиса, т.е. понятия, представляющие собой некие абстрактные, лишенные смысла знаки и формальные действия с ними: алфавит, формула, аксиома, правило вывода, доказательство, теорема.

Эти понятия принято называть синтаксическими. В то же время алгебра высказываний, изложенная в гл.!, пронизана содержательным смыслом: за каждой пропозициональной переменной стоит конкретное высказывание нашего языка, каждая формула может превращаться в конкретное составное высказывание, некоторые формулы могут превращаться только в истинные высказывания (тавтологии) и т.д. В данной сфере, являющейся областью семантики, каждое понятие наполнено каким-то внутренним содержанием, смыслом. Понятия истины и лжи, тождественной истинности и тождественной ложности формул, равносильности и логического следования формул считают понятиями семантическими. Каково же взаимоотношение между формализованным исчислением высказываний и алгеброй высказываний, между синтаксисом и семантикой? Перекинуть мостик от одной области к другой и призвана теорема полноты, о которой пойдет речь в настоящем параграфе.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,65 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6532
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее