Главная » Просмотр файлов » Конспкт лекци. История. 2012 г. РИО

Конспкт лекци. История. 2012 г. РИО (1018934), страница 15

Файл №1018934 Конспкт лекци. История. 2012 г. РИО (Учебно-методические материалы для заочников) 15 страницаКонспкт лекци. История. 2012 г. РИО (1018934) страница 152017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Итог реформаторской деятельности С.Ю. Витте

переход к индустриализации (резкое увеличение темпов роста промышленного производства, его преобладание над сельскохозяйственным производством), концентрация и монополизация производства и капиталов. Начавшаяся модернизация была прервана первой русской революцией.

2. Аграрная реформа П.А. Столыпина

«Сначала успокоение, а потом реформа » П.А. Столыпин

Ц ели реформы:

политические: сформировать новую социальную опору режима в лице крестьян-собственников, отвлечь крестьян от участия в революции;

экономические: увеличить производство сельскохозяйственной продукции, чему препятствовало общинное землевладение;

социальные: решить проблему перенаселенности центральных районов и проблему малоземелья, не затрагивая помещичье землевладение.


Основные мероприятия реформы:

  1. разрешение крестьянам свободного выхода из общины с закреплением надельной земли в собственность;

  2. реорганизация Крестьянского банка: выходящим из общины крестьянам и переселенцам выдавались ссуды на льготных условиях.

  3. организация переселения всех желающих на окраины (Сибирь, Казахстан, Средняя Азия).

  4. широкое строительство школ и вовлечение в систему народного образования огромных масс населения.

Итоги реформы крайне противоречивы. С точки зрения развития экономики они положительны: увеличение почти в 2 раза экспорта пшеницы; освоение новых посевных площадей, улучшение обработки земли, применение новых агротехнических приемов. Все это послужило базой для промышленного подъема 1909-1913 гг.

Однако политические и социальные цели решены полностью не были: в 1916 г. из общин вышло примерно 25-27 % крестьян, из них только половина перешла на хутора и отруба; другая половина крестьян продала наделы и уехала в города, еще более усугубив проблему безработицы. Новая массовая социальная опора государства в лице мелких собственников, о которой говорил Столыпин, создана не была. Не решена и проблема малоземелья, переселилось на окраины около. 2 млн. человек, но почти ¼ из них вернулись обратно.

К тому же реформа часто проводилась насильственными методами, был нарушен принцип добровольного выхода из общины, что привело к росту недовольства среди населения и ненависти к вышедшим из общины.

В целом же итоги оказались не совсем такими, которые прогнозировал Столыпин. После его гибели в 1911 г. темпы реформ резко снизились.

Внешняя политика России в конце XIX-начале XX вв.

Главное событие – русско-японская война 1904-1905 гг.

Причины войны:

  • империалистические противоречия России и Японии на Дальнем Востоке, борьба за расширение сфер влияния - КВЖД, Манчжурия (Северо-Восточный Китай) и Корея; аренда Россией Ляодунского полуострова;

  • авантюристическая политика российских правящих кругов, попытка за счет «маленькой победоносной войны» предотвратить революцию (слова министра внутренних дел Плеве).

  • провокационная роль Англию и США, подталкивавших Россию и особенно Японию к войне; их цель – взаимное ослабление России и Японии и усиление собственных позиций на Дальнем Востоке.

Основные даты:

Январь 1904 г. – нападение японского флота на российские корабли в корейском порту и на базу российского флота Порт-Артур.

17 июля – 20 декабря 1904 г. – героическая оборона Порт-Артура (сковывала 200-тысячную армию японцев). Падение Порт-Артура означало, по сути, проигрыш войны.

6-25 февраля 1905 г. – сражение под Мукденом, поражение русской армии.

14-15 мая 1905 г. – разгром второй и третьей Тихоокеанских эскадр российского флота в. Цусимском проливе.

23 августа 1905 г. – Портсмутский мирный договор с Японией. Корея признавалась сферой влияния Японии. Япония получала право рыбного промысла вдоль русских берегов, Ляодунский полуостров с Порт-Артуром (в аренду) и южную часть острова Сахалин. Благодаря поддержке США, которые не были заинтересованы в чрезмерном усилении Японии, руководству российской делегации удалось отказаться от уплаты огромной контрибуции Японии.

Причины поражения России:

  • переоценка собственных сил и недооценка сил Японии;

  • удаленность театра боевых действий;

  • техническое превосходство японского флота;

  • крайне неудачная тактика российского командования.

Последствия поражения:

  • рост революционных настроений в стране

  • подрыв морального авторитета правящего режима и лично Николая II;

Это поражение заставило Николая П принять программу технической модернизации армии и флота.

Из других направлений внешней политики России этого периода следует отметить завершение формирования военно-политических блоков в Европе в 1905-1907 гг. Договор России с Англией 1907 г. о разделе сфер влияния в Иране и фактическое присоединение Англии к русско-французскому союзу завершил этот процесс.

3. Причины, основные этапы, итоги первой российской революции

Первая русская революция была крупнейшим и закономерным событием в истории России начала XX в. Феодально-крепостнические пережитки стали главным тормозом на пути экономического и политического развития страны.

П ричины революции

экономические (сохранялось крестьянское малоземелье и патриархальные общинные традиции, промышленность развивалась крайне однобоко, отсутствовало систематическое трудовое законодательство);

политические: отсутствие в обществе гражданских прав и демократических

свобод; стремление буржуазии к участию в государственном управлении через парламент; нерешенность национального вопроса; сохранение неограниченного самодержавия;

социальный гнет малоимущих слоев населения;

поражение России в войне с Японией (1904 -1905 гг.).

З адачи революции:

политические: заменить самодержавие конституционной монархией или республикой;

социальные: решение аграрного и рабочего вопросов; введение

гражданских прав и свобод.

Этапы революции

I. январь-декабрь 1905 г. – восходящий этап революции;

9 января 1905 г. – начало революции («Кровавое воскресенье»);

7-17 октября 1905 г. – Всероссийская октябрьская политическая стачка - кульминация этапа.

17 октября 1905 г. – Манифест о даровании народу демократических прав и свобод.

II. 1906 – 3.06. 1907 г. – «думский» период революции;

3 июня 1907 г. – окончание революции, государственный переворот, роспуск II Государственной Думы, консервативные изменения в избирательном законе.

Итоги революции

1. Появление Государственной Думы с законодательными функциями. 2. Возникновение многопартийной системы.

3. Отмена выкупных платежей, реализация аграрной реформы (П.А. Столыпин)

В целом по характеру это была неоконченная буржуазно-демократическая революция. Стоявшие перед страной проблемы она решила только наполовину.

4. Политические партии России начала ХХ века. Опыт думского парламентаризма

Консервативные партии («православие, самодержавие, народность»)


Союз Русского Народа, Русский Народный Союз им. Михаила Архангела.


Либерально-оппозиционные партии

  • Конституционно-демократическая партия (кадеты, лидер П.Н. Милюков): утверждение конституционной монархии и парламентского устройства, обеспечение гражданских свобод, решение аграрного и рабочего вопросов.

  • Союз 17 октября (А.И. Гучков) утверждение конституционной монархии с сохранением сильной власти самодержца, разрушение общины, сохранение «единой и неделимой» России.

Радикальные (революционно-демократические) партии


Социал-демократические Неонароднические

Российская социал- Партия социалистов-

демократическая революционеров

рабочая партия (В.М. Чернов)

(РСДРП, 1903 г. – раскол на социализация земли;

большевиков (Ленин) и тактика

меньшевиков (Мартов) индивидуального

социалистическое террора

переустройство общества

  • 27 апреля – 8 июля 1906 г. – деятельность I Государственной Думы. Председатель – кадет С.А. Муромцев. Две крупные фракции кадетов и крестьянских депутатов – трудовиков. Главный вопрос – аграрный, предлагалось ликвидировать помещичье землевладение. Была распущена Николаем II по причине негативного влияния на общество.

  • 20 февраля – 2 июня 1907 г. – II Государственная Дума. Председатель – кадет Ф.А. Головин. Большинство мест у трудовиков, кадетов, социал-демократов, эсеров. Дума встала в оппозицию правительству, выдвигались требования конфискации помещичьих земель, отмены столыпинских аграрных законов. Была распущена под предлогом «военного заговора».

  • 3 июня 1907 г. был обнародован новый избирательный закон, ограничивший представительство большей части населения. Вся полнота власти сохранялась за императором, законодательные права Думы были ограничены. III Государственная Дума (1907-1912). IV Государственная Дума (1912-1916).

Особенности российского парламентаризма: слабость буржуазии; отсутствие демократических свобод; неспособность и нежелание Николая II понять необходимость политической модернизации в стране.

Выводы: В России в начале XX в. существовал широкий спектр политических партий и движений, от крайне правых до крайне левых. Всего к 1917 году в России было около 50 различных партий. Особенностью является то, что почти все они действовали в полулегальной, а то и нелегальной обстановке, их деятельность всячески тормозилась самодержавным политическим режимом. Это предопределило оппозиционный характер большинства партий, слабость политического центра, тенденцию к всё большей поляризации и радикализации общественно – политических сил.

5. Причины революционного кризиса 1917 года

  • экономические (крестьянское малоземелье, незавершенность аграрной реформы, однобокое развитие промышленности, несовершенство трудового законодательства);

82

  • политические (отсутствие объявленных Манифестом демократических свобод и гражданских прав);

  • социальные (социальный гнет малоимущих слоев населения, составлявших почти 50% населения);

  • Первая Мировая война (вызвала кризисную ситуацию в стране, ускорила падение авторитета правительства).

Вывод: Главными причинами революции стали экономический и политический кризис, дестабилизация обстановки из-за затянувшейся Первой мировой войны; падение морального авторитета царизма из-за «распутинщины».

Характерной чертой Февральской революции был ее стихийный характер. Ни одна партия не была готова к революции.

Основные даты

Начало революции – 23 февраля 1917 г. (забастовка на Путиловском заводе);

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
928 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее