op_38.05.01_fuikvpo_2016_o (1016551), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Планируемые результаты освоения программы специалитета1Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»В результате освоения программы специалитета у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,профессиональныеипрофессионально-специализированные компетенции, т.е. способностиприменять знания, умения и личные качества в соответствии с задачамипрофессиональной деятельности.Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладатьследующими общекультурными компетенциями:способностью действовать в соответствии с Конституцией РоссийскойФедерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);способностью понимать и анализировать мировоззренческие,социально и личностно значимые философские проблемы, вопросыценностно-мотивационнойориентации;значениегуманистическихценностей, свободы и демократии (ОК-2);способностью понимать движущие силы и закономерностиисторического процесса, уважительно и бережно относиться кисторическому наследию и культурным традициям, толерантновоспринимать социально-культурные различия (ОК-3);способностью ориентироваться в политических и социальныхпроцессах, использовать знания и методы гуманитарных и социальных наукпри решении профессиональных задач (ОК-4);способностью понимать социальную значимость своей профессии,цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебныйдолг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали,профессиональной этики и служебного этикета (ОК-5);способностью соблюдать требования законов и иных нормативныхправовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению (ОК6);способностью к толерантному поведению, к социальному ипрофессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных иконфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами,к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций впроцессе профессиональной деятельности (ОК-7);способностью проявлять психологическую устойчивость в сложных иэкстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивнойрегуляции для оптимизации собственной деятельности и психическогосостояния (ОК-8);способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации,обобщению,критическомуосмыслениюинформации,постановкеисследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);способностьюкреативномыслитьитворческирешатьпрофессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуацияхриска, принимать ответственность за свои решения в рамкахпрофессиональной компетенции (ОК-10);способностьюанализироватьсвоивозможности,самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиямпрофессиональной деятельности и изменяющимся социокультурнымусловиям, приобретать новые знания и умения, повышать свойинтеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные ипрофессиональные компетенции, изменять вид и характер своейпрофессиональной деятельности (ОК-11);способностью организовывать свою жизнь в соответствии с социальнозначимыми представлениями о здоровом образе жизни, достигать иподдерживать должный уровень физической подготовленности, необходимойдля обеспечения социальной активности и полноценной профессиональнойдеятельности (ОК-12);способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию нарусском языке, логически верно, аргументировано и ясно строить устную иписьменную речь (ОК-13);способностью к деловому общению, профессиональной коммуникациина одном из иностранных языков (ОК-14);способностью применять математический инструментарий длярешения экономических задач (ОК-15);способностью работать с различными источниками информации,информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы,способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработкии передачи информации, применять в профессиональной деятельностиавтоматизированные информационные системы, используемые в экономике,автоматизированные рабочие места, проводить информационно-поисковуюработу с последующим использованием данных при решениипрофессиональных задач (ОК-16).Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладатьпрофессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам)профессиональной деятельности:расчетно-экономическая, проектно-экономическая деятельность:способностью подготавливать исходные данные, необходимые длярасчетаэкономическихисоциально-экономическихпоказателей,характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);способностью обосновывать выбор методик расчета экономическихпоказателей (ПК-2);способностью на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы рассчитывать экономические и социально-экономическиепоказатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК3);способностью выполнять необходимые для составления экономическихразделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работыв соответствии с принятыми стандартами (ПК-4);способностью осуществлять планово-отчетную работу организации,разработку проектных решений, разделов текущих и перспективных плановэкономического развития организации, бизнес-планов, смет, учетно-отчетнойдокументации, нормативов затрат и соответствующих предложений пореализации разработанных проектов, планов, программ (ПК-5);способностью осуществлять бухгалтерский, финансовый, оперативный,управленческий и статистические учеты хозяйствующих субъектов;применять методики и стандарты ведения бухгалтерского, налогового,бюджетного учетов, формирования и предоставления бухгалтерской,налоговой, бюджетной отчетности (ПК-6);правоохранительная деятельность:способностью выполнять должностные обязанности по обеспечениюзаконности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства(ПК-7);способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать изащищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекатьлюбые проявления произвола, предпринимать необходимые меры квосстановлению нарушенных прав (ПК-8);способностьювыявлятьииспользоватьвзаимосвязьивзаимозависимость экономических и правовых явлений в профессиональнойдеятельности (ПК-9);способностью юридически правильно квалифицировать факты,события и обстоятельства, создающие угрозы экономической безопасности,применять познания в области материального и процессуального права (ПК10);способностью обеспечивать экономико-правовую защиту частной,государственной, муниципальной и иных форм собственности (ПК-11);способностью применять основные закономерности создания ипринципы функционирования систем экономической безопасностихозяйствующих субъектов (ПК-12);способностьюосуществлятьмероприятия,направленныенапрофилактику, предупреждение преступлений и иных правонарушений, наоснове использования закономерностей экономической преступности иметодов ее предупреждения; выявлять и устранять причины и условия,способствующие совершению преступлений (ПК-13);способностью реализовывать мероприятия по получению юридическизначимой информации, анализировать и оценивать ее, эффективноиспользовать в интересах выявления рисков и угроз экономическойбезопасности, предупреждения, пресечения, раскрытия и расследованияпреступлений и иных правонарушений в сфере экономики (ПК-14);способностью выявлять, документировать, пресекать и раскрыватьпреступления и иные правонарушения в сфере экономики (ПК-15);способностьюосуществлятьрасследованиеэкономическихпреступлений в форме дознания (ПК-16);способностьюосуществлятьпроизводствоподеламобадминистративных правонарушениях (ПК-17);способностью использовать при решении профессиональных задачособенности тактики проведения оперативно-служебных мероприятий всоответствии со спецификой будущей профессиональной деятельности (ПК18);способностью осуществлять профессиональную деятельность всоответствиисправовымииорганизационнымиосновамиправоохранительной деятельности, компетенцией правоохранительногооргана, для службы в котором осуществляется подготовка специалиста (ПК-19);способностьюправильноиполноотражатьрезультатыпрофессиональной деятельности в процессуальной и служебнойдокументации (ПК-20);способностью осуществлять действия по силовому пресечениюправонарушений, использовать для решения профессиональных задачспециальную технику, оружие, специальные средства (ПК-21);способностью применять при решении профессиональных задачпсихологические методы, средства и приемы (ПК-22);способностью соблюдать в профессиональной деятельноститребования правовых актов в области защиты государственной тайны иинформационной безопасности, обеспечивать соблюдение режимасекретности (ПК-23);способностью выполнять профессиональные задачи в особых условиях,чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режимачрезвычайного положения и в военное время, оказывать первуюмедицинскую помощь, обеспечивать личную безопасность и безопасностьграждан в процессе решения служебных задач (ПК-24);контрольно-ревизионная деятельность:способностью организовывать и проводить проверки финансовохозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-25);способностью применять методы осуществления контроля финансовохозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-26);способностьюоцениватьэффективностьформированияииспользования государственных и муниципальных финансовых ресурсов,выявлять и пресекать нарушения в сфере государственных и муниципальныхфинансов (ПК-27);способностью оценивать эффективность систем внутреннего контроляи аудита (ПК-28);способностью анализировать показатели финансовой и хозяйственнойдеятельности государственных органов, организаций и учрежденийразличных форм собственности (ПК-29);способностью анализировать результаты контроля, исследовать иобобщать причины и последствия выявленных отклонений, нарушений инедостатков и готовить предложения, направленные на их устранение (ПК-30);информационно-аналитическая деятельность:способностью осуществлять сбор, анализ, систематизацию, оценку иинтерпретацию данных, необходимых для решения профессиональных задач(ПК-31);способностью выбирать инструментальные средства для обработкифинансовой, бухгалтерской и иной экономической информации иобосновывать свой выбор (ПК-32);способностью строить стандартные теоретические и эконометрическиемодели, необходимые для решения профессиональных задач, анализироватьи интерпретировать полученные результаты (ПК-33);способностью на основе статистических данных исследоватьсоциально-экономические процессы в целях прогнозирования возможныхугроз экономической безопасности (ПК-34);способностью проводить анализ и давать оценку возможныхэкономических рисков, составлять и обосновывать прогнозы динамикиразвития основных угроз экономической безопасности (ПК-35);способностью анализировать и интерпретировать финансовую,бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в учетно-отчетнойдокументации, использовать полученные сведения для принятия решений попредупреждению, локализации и нейтрализации угроз экономическойбезопасности (ПК-36);способностью проводить комплексный анализ угроз экономическойбезопасности при планировании и осуществлении инновационных проектов(ПК-37);способностью анализировать состояние и перспективы развитиявнешнеэкономических связей и их влияние на экономическую безопасность(ПК-38);способностьюсоставлятьпрогнозыдинамикиосновныхэкономических и социально- экономических показателей деятельностихозяйствующих субъектов (ПК-39);экспертно-консультационная деятельность:способностью использовать знания теоретических, методических,процессуальных и организационных основ судебной экспертизы припроизводстве судебных экономических экспертиз и исследований (ПК-40);способностью применять методики судебных экономическихэкспертных исследований в профессиональной деятельности (ПК-41);способностью осуществлять экономическую экспертизу нормативныхправовых актов в целях обнаружения потенциальных угроз экономическойбезопасности (ПК-42);способность осуществлять экспертную оценку факторов риска,способных создавать социально-экономические ситуации критическогохарактера, оценивать возможные экономические потери в случае нарушенияэкономической и финансовой безопасности, определять необходимыекомпенсационные резервы (ПК-43);организационно-управленческая деятельность:способностью принимать участие в разработке стратегии обеспеченияэкономической безопасности предприятий, организаций, подготовке программпо ее реализации (ПК-44);способностью планировать и организовывать служебную деятельностьподчиненных, осуществлять контроль и учет ее результатов (ПК-45);способностью принимать оптимальные управленческие решения сучетом критериев социально-экономической эффективности, рисков ивозможностей использования имеющихся ресурсов (ПК-46);способностью выявлять и устранять причины и условия,способствующие коррупционным проявлениям в коллективе (ПК-47);способностьюосуществлятьдокументационноеобеспечениеуправленческой деятельности (ПК-48);научно-исследовательская деятельность:способностью анализировать эмпирическую и научную информацию,отечественный и зарубежный опыт по проблемам обеспеченияэкономической безопасности (ПК-49);способностью исследовать условия функционирования экономическихсистем и объектов, формулировать проблемы, обосновывать актуальность ипрактическую значимость разрабатываемых мероприятий по обеспечениюэкономической безопасности, методов и средств анализа экономическойбезопасности организаций, оценивать их эффективность (ПК-50);способностью применять методы проведения прикладных научныхисследований, анализировать и обрабатывать их результаты, обобщать иформулировать выводы по теме исследования (ПК-51);способностью проводить специальные исследования в целяхопределения потенциальных и реальных угроз экономической безопасностиорганизации (ПК-52);способностью готовить отчеты, справки и доклады по результатамвыполненных исследований (ПК-53);педагогическая деятельность:способностью к проектированию, реализации, контролю и оценкерезультатовучебно-воспитательногопроцессапоэкономическимдисциплинам в общеобразовательных учреждениях, образовательныхучреждениях начального профессионального, среднего профессионального,высшего профессионального и дополнительного образования (ПК-54).Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладатьследующимипрофессионально-специализированнымикомпетенциями,соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности испециализации, на которые ориентирована программа специалитета:способностью планировать и анализировать хозяйственно –финансовую деятельность государственных (муниципальных) учреждений поданным бухгалтерского учета и отчетности в целях оптимального иэффективного использования финансовых материальных, трудовых ифинансовыхресурсов,выявлениявнутрихозяйственныхрезервов;анализировать исполнение расчетных, платежных и налоговых обязательствхозяйствующими субъектами (ПСК-1);способностью осуществлять производство по делам оперативного,бухгалтерского и иного учета в органах внутренних дел, использоватьвозможности и данные учета при решении профессиональных задач (ПСК-2);способностью упорядочить систему выявления, измерения, сбора,регистрации, интерпретации, обобщения, подготовки и предоставленияважной для принятия решений информации и показателей дляуправленческого звена для определения направлений распределенияресурсов в связи с необходимостью повышения эффективности деятельностиправоохранительных органов (ПСК-3);способностью осуществлять организацию и ведение бухгалтерскогоучета финансово-хозяйственной деятельности государственных учреждений,контроль за целевым и экономным использованием материальных, трудовыхи финансовых ресурсов, сохранностью собственности, формировать ипредставлять отчетность государственных учреждений (ПСК-4);способностью к аналитическому обобщению, систематизации иконсолидации финансовых потоков с целью количественного определениявзаимосвязи налоговых и неналоговых финансовых показателей дляопределения уровня воздействия финансовых последствий, на параметрыфинансово-хозяйственной деятельности всех участников бюджетнойсистемы (ПСК-5);способностьювыявлятьииспользоватьвзаимосвязьивзаимозависимость вызовов, угроз и опасностей, имеющих финансовуюприроду, в профессиональной деятельности при обеспечении финансовойбезопасности и финансового суверенитета страны (ПСК-6)..

Характеристики

Список файлов учебной работы