annot_40.03.01_01.09.2016_oz (1016433), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Цели и задачи дисциплиныЦелью освоения учебной дисциплины «Финансовое право» имеет цельюраскрыть понятие и сущность финансового права, правового регулированияфинансовойсистемыРоссийскойФедерации,финансовифинансовойдеятельности государства; о финансовом контроле; о бюджетной системеРоссийской Федерации, доходах и расходах бюджетов, бюджетном процессе; огосударственном кредите и государственном долге; о правовом режимегосударственных доходов и расходов; о денежной системе Российской Федерации;о валютном регулировании и валютном контроле.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитиеосновных общекультурной компетенции (ОК-1) и профессиональной компетенции(ПК-3).2.
Место дисциплины в структуре ООПДисциплина«Финансовоеправо»включенавобязательнуючастьпрофессионального цикла ООП.В результате изучения дисциплины студент должен:Знать:17основные положения финансового права, сущность и содержание основныхпонятий,категорий,институтов,правовыхстатусовсубъектов,правоотношений финансового права.Уметь:толковать нормы финансового права.Владеть:навыками анализа правовых норм, их уяснению и разъяснению смысла нормфинансового права.18АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»Направление подготовки:40.03.01 (030900) «Юриспруденция»1.Цель освоения дисциплины.Дисциплина «Физическая культура» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной (ОК-14) и профессиональной(ПК-8) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениюподготовки 40.03.01 (030900) «Юриспруденция» (квалификация (степень)«бакалавр»).2.Место дисциплины в структуре ООП.Дисциплина «Физическая культура»относится к базовой частипрофессионального цикла ООП.В результате освоения дисциплины студент должен:Знать:роль оптимальной двигательной активности в повышении функциональных идвигательных возможностей (тренированности) организма человека, общей ипрофессиональной работоспособности;методику самостоятельного использования средств физической культуры испорта для рекреации в процессе учебной и профессиональной деятельности;влияние оздоровительных систем физического воспитания на укреплениездоровья, фенотип студента, профилактику вредных привычек.Уметь:19применятьфизическиеупражнения,различныевидыспортадляформирования и развития психических свойств личности, необходимых всоциально-культурной и профессиональной деятельности (нравственноволевых, коммуникативных, организаторских, лидерских, уверенности всвоих силах, самодисциплины, гражданственности, патриотизма и др.);использовать средства и методы физического воспитания для повышенияадаптационныхрезервоворганизма,укрепленияздоровья,коррекциифизического развития и телосложения, предупреждения профессиональныхзаболеваний и травматизма.Владеть: личным опытом, умениями и навыками повышения своих функциональныхи двигательных способностей; должным уровнем физической подготовленности и физического развития,необходимых для освоения профессиональных умений и навыков в процессеобучения в вузе, а также для обеспечения полноценной социальной ипрофессиональной деятельности после окончания Университета; широкимспектромоздоровительныхценностейсистемдляфизическойкультурысамоопределения,испорта,профессионально-личностного и субъективного развития в физическом воспитании исамосовершенствовании.20АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС»Направление подготовки:40.03.01 (030900) «Юриспруденция»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Гражданский процесс» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурные (ОК-1) профессиональные (ПК-3, ПК-5, ПК-6)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениюподготовки 40.03.01 (030900) «Юриспруденция» (квалификация (степень)«бакалавр»).2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.Дисциплина «Гражданский процесс» относится к основной частипрофессионального цикла ООП.Гражданский процесс является комплексной дисциплиной, ее изучениевозможно только на фундаменте ранее полученных правовых в области теории,истории права, конституционного, административного и гражданского права.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные положения гражданского процессуального процесса, сущность исодержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусовсубъектов гражданско-процессуальных правоотношений.21Уметь: уважительно относиться к праву и закону, осознавать социальнуюзначимость профессии юриста; анализировать, толковать и правильно применятьнормы гражданскогопроцесса; давать правильную оценку фактическим и юридическим действиям.Владеть: навыкамиразвитияпрофессиональногоправосознания,применятьполученные знания в юридической деятельности; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов,правовыхнормиправовыхотношений,являющихсяобъектамипроцесса;навыкамипрофессиональной деятельности; навыкамиреализациинормгражданскогоквалификации фактов и обстоятельств.22АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО»Направление подготовки:40.03.01 (030900) «Юриспруденция»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Гражданское право» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурные (ОК-1) профессиональные (ПК-4, ПК-6, ПК-15)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениюподготовки 40.03.01 (030900) «Юриспруденция» (квалификация (степень)«бакалавр»).2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.Дисциплина «Гражданское право» включена в базовую (обязательную) частьпрофессионального цикла ООП.Для наиболее успешного освоения курса «Гражданское право» передначалом его изучения студент должен обладать знаниями по дисциплинам«Теория государства и права», «Римское право», «Философия», «Историягосударства и права России». Дисциплина является предшествующей для всехпрофильных дисциплин юридической специальности.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные положения гражданского права;23сущность и содержание основныхпонятий, категорий, институтовгражданского права;правовой статус субъектов гражданских правоотношений.Уметь:приниматьрешенияисовершатьюридическиедействиявточномсоответствии с законом;анализировать юридические факты и возникающие в связи с нимправоотношения;толковать нормативные правовые акты.Владеть:навыками работы с правовыми актами;навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов,правовых норм и правовых отношений.24АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ: ПРАВОВОЕРЕГУЛИРОВАНИЕ И ЗАЩИТА»Направление подготовки:40.03.01 (030900) «Юриспруденция»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информационные ресурсы Интернет: правовое регулирование изащита» имеет своей целью формировать у обучающихся общекультурные (ОК10, ОК-11, ОК-12) и профессиональную (ПК-4) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 (030900)«Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»).2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Информационные ресурсы Интернет: правовое регулирование изащита» относится к вариативной части профессионального цикла основнойобразовательной программы.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные закономерности создания и функционирования информационныхпроцессов в правовой сфере;основы государственной политики в области информатики;методыисредствапоиска,систематизациииобработкиправовойинформации.25Уметь:применять современные информационные технологии дляпоиска иобработки правовой информации;использовать методы и средства обеспечения информационной безопасностис целью предотвращения несанкционированного доступа злоумышленноймодификации или утраты информации составляющей государственнуютайну, и иной служебной информации.Владеть:навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализацииправовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;навыкамиработысправочнымисинформационно-поисковымисистемамиибазамиданных,иинформационно-используемымивпрофессиональной деятельности;навыками работы с информацией в глобальной компьютерной сети Интернет.26АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЮРИДИЧЕСКОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИ»Направление подготовки:40.03.01 (030900) «Юриспруденция»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» имеетсвоей целью участвовать в формировании у обучающихся общекультурныхкомпетенций (ОК-10, ОК-11, ОК-12) соответствии с требованиями ФГОС ВПО понаправлению подготовки40.03.01 (030900) «Юриспруденция» (квалификация(степень) «бакалавр»).2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности»относится к базовой части информационно-правового цикла ООП.В результате изучения дисциплины студент должен:Знать:основные закономерности создания и функционирования информационныхпроцессов в правовой сфере;основы государственной политики в области информатики;методыисредствапоиска,систематизациииобработкиправовойинформации.Уметь:27применять современные информационные технологии для поиска иобработки правовой информации, оформления юридических документов ипроведения статистического анализа информации.Владеть:навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализацииправовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.28АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«ИНФОРМАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНСАЛТИНГА»Направление подготовки:40.03.01 (030900) «Юриспруденция»1.
Цели и задачи дисциплины:Цельюобученияявляетсяполучениебакалавромнеобходимыхобщекультурной (ОК-11) и профессиональной (ПК-4) компетенций в сфереинформационныхтехнологийсиспользованиемвозможностейбизнес-информатики, юридическую и информационную подготовку для работы в сфереинформационных технологий, и по разрешению управленческих и правовыхпроблемами.Приизучениираскрываютсядисциплиныосновныерешаютсязакономерностиследующиеиосновныенаправлениязадачи:развитияинформационных источников обеспечения консалтинга в России за рубежом;изучаются средства и методы, основные понятия, категории дисциплины, виды иисточники информации; формируются основные навыки, направленные наовладение навыками аналитической работы, культурой юридического мышления,способностью логически мыслить, анализировать, обобщать и оцениватьвозможные пути совершенствования управления в достижении поставленнойцели.2.