Главная » Просмотр файлов » annot_27.03.04_upravliinformvtekhnsist_05.12.16_o

annot_27.03.04_upravliinformvtekhnsist_05.12.16_o (1016387), страница 2

Файл №1016387 annot_27.03.04_upravliinformvtekhnsist_05.12.16_o (27.03.04 Управление в технических системах) 2 страницаannot_27.03.04_upravliinformvtekhnsist_05.12.16_o (1016387) страница 22017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Математический анализ» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся компетенций ОПК-1, ОПК-2 в соответствии сФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 27.03.04 «Управление втехнических системах» с учетом специфики профиля подготовки – «Управлениеи информатика в технических системах».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Математический анализ» является дисциплиной базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров27.03.04 «Управление в технических системах» с профилем подготовки«Управление и информатика в технических системах». Общая трудоемкостьдисциплины составляет 16 зач. ед. (576 акад. час.) Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: ОПК-1 (способностью представлять адекватную современному уровнюзнаний научную картину мира на основе знания основных положений,законов и методов естественных наук и математики) ОПК-2 (способность выявлять естественнонаучную сущность проблем,возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для ихрешения соответствующий физико-математический аппарат)уметь: ОПК-1 (способностью представлять адекватную современному уровнюзнаний научную картину мира на основе знания основных положений,законов и методов естественных наук и математики) ОПК-2 (способность выявлять естественнонаучную сущность проблем,возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для ихрешения соответствующий физико-математический аппарат)владеть:1 ОПК-1 (способностью представлять адекватную современному уровнюзнаний научную картину мира на основе знания основных положений,законов и методов естественных наук и математики) ОПК-2 (способность выявлять естественнонаучную сущность проблем,возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для ихрешения соответствующий физико-математический аппарат)2Дифференциальные уравненияАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.7 «Дифференциальные уравнения»Направление подготовки27.03.04 «Управление в технических системах»Профиль подготовки«Управление и информатика в технических системах»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Дифференциальные уравнения» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций ОПК-1, ОПК-2 в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 27.03.04«Управление в технических системах» с учетом специфики профиля подготовки– «Управление и информатика в технических системах».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Дифференциальные уравнения» является дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 27.03.04 «Управление в технических системах» с профилемподготовки «Управление и информатика в технических системах».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зач. ед. (144 акад. час.) Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: ОПК-1 (способностью представлять адекватную современному уровнюзнаний научную картину мира на основе знания основных положений,законов и методов естественных наук и математики) ОПК-2 (способность выявлять естественнонаучную сущность проблем,возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для ихрешения соответствующий физико-математический аппарат)уметь: ОПК-1 (способностью представлять адекватную современному уровнюзнаний научную картину мира на основе знания основных положений,законов и методов естественных наук и математики) ОПК-2 (способность выявлять естественнонаучную сущность проблем,возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для ихрешения соответствующий физико-математический аппарат)владеть:1 ОПК-1 (способностью представлять адекватную современному уровнюзнаний научную картину мира на основе знания основных положений,законов и методов естественных наук и математики) ОПК-2 (способность выявлять естественнонаучную сущность проблем,возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для ихрешения соответствующий физико-математический аппарат)2Теория вероятностей и математическая статистикаАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.8 «Теория вероятностей и математическая статистика»Направление подготовки27.03.04 «Управление в технических системах»Профиль подготовки«Управление и информатика в технических системах»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Теория вероятностей и математическая статистика» имеетсвоей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций ОПК1, ОПК-2, ОПК-5 в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 27.03.04 «Управление в технических системах» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Управление и информатика в технических системах».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Теория вероятностей и математическая статистика» является дисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 27.03.04 «Управление в техническихсистемах» с профилем подготовки «Управление и информатика в техническихсистемах». Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зач. ед. (144 акад.час.) Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: ОПК-1 (способностью представлять адекватную современному уровнюзнаний научную картину мира на основе знания основных положений,законов и методов естественных наук и математики) ОПК-2 (способность выявлять естественнонаучную сущность проблем,возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для ихрешения соответствующий физико-математический аппарат) ОПК-5 (способность использовать основные приемы обработки ипредставления экспериментальных данных)уметь: ОПК-1 (способностью представлять адекватную современному уровнюзнаний научную картину мира на основе знания основных положений,законов и методов естественных наук и математики)1 ОПК-2 (способность выявлять естественнонаучную сущность проблем,возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для ихрешения соответствующий физико-математический аппарат) ОПК-5 (способность использовать основные приемы обработки ипредставления экспериментальных данных)владеть: ОПК-1 (способностью представлять адекватную современному уровнюзнаний научную картину мира на основе знания основных положений,законов и методов естественных наук и математики) ОПК-2 (способность выявлять естественнонаучную сущность проблем,возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для ихрешения соответствующий физико-математический аппарат) ОПК-5 (способность использовать основные приемы обработки ипредставления экспериментальных данных)2ФизикаАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.9 «Физика»Направление подготовки27.03.04 «Управление в технических системах»Профиль подготовки«Управление и информатика в технических системах»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Физика» имеет своей целью способствовать формированиюу обучающихся компетенций ОПК-1, ОПК-2 в соответствии с ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 27.03.04 «Управление в техническихсистемах» с учетом специфики профиля подготовки – «Управление иинформатика в технических системах».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Физика» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 27.03.04«Управление в технических системах» с профилем подготовки «Управление иинформатика в технических системах».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 12 зач. ед. (432 акад. час.) Формы промежуточной аттестации: зачет,экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: ОПК-1 (способностью представлять адекватную современному уровнюзнаний научную картину мира на основе знания основных положений,законов и методов естественных наук и математики) ОПК-2 (способность выявлять естественнонаучную сущность проблем,возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для ихрешения соответствующий физико-математический аппарат)уметь: ОПК-1 (способностью представлять адекватную современному уровнюзнаний научную картину мира на основе знания основных положений,законов и методов естественных наук и математики) ОПК-2 (способность выявлять естественнонаучную сущность проблем,возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для ихрешения соответствующий физико-математический аппарат)владеть:1 ОПК-1 (способностью представлять адекватную современному уровнюзнаний научную картину мира на основе знания основных положений,законов и методов естественных наук и математики) ОПК-2 (способность выявлять естественнонаучную сущность проблем,возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для ихрешения соответствующий физико-математический аппарат)2Информатика в технических системахАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.10 «Информатика в технических системах»Направление подготовки27.03.04 «Управление в технических системах»Профиль подготовки«Управление и информатика в технических системах»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
533,36 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее