Главная » Просмотр файлов » ГОСТ Р 52070-2003. Мультиплексный канал информационного обмена

ГОСТ Р 52070-2003. Мультиплексный канал информационного обмена (1015609), страница 3

Файл №1015609 ГОСТ Р 52070-2003. Мультиплексный канал информационного обмена (Полезные стандарты для курса) 3 страницаГОСТ Р 52070-2003. Мультиплексный канал информационного обмена (1015609) страница 32017-06-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Измерения проводит В точке А шлейфа Зрисункзз 5. Ы. 4.4.2.5 КУ «Блокировать перелкгчик» КУ преднахначенл лля блокировки передатчика в интерфейсе с дзблнроааззиой ьзагнсзралью. Приняв КУ, поступишиую по какой-либо магзгстрали, ОУ докжно передать ОС„как указаззо в 4.4.4, по зтой же магистрали и блокироаат переллтчнк, подключенный к дрЗчцй магисзралн. 4.4.2.6 КУ «Разблоьзгроаать перелатчик КУ прелназнлчезза лля разб~~окззровкн ззерелатчнка а зззгтербмйсес дтбзнрованиой мвзнстральхз. Припав КУ.

псстугзиашую по какой-лззбо магистрали. ОУ должно передать ОС, клк указано в 4.4.4. по зтой же магистркли н разблокнровзпь передаюццз, подклю«зенный к лрутой млгнстралзз Отмену блокировки слелует выполнять также по КУ «Установить ОУ в исходное состо- 4А.2.7 КУ «зьзокироаать признак неисправности ОУ КУ предззазиачезза для блокировки вьзлачи логи*зеской единицы а гмзряле прзззнака «Неисправ- ность ОУ ° ОС. пока в ОУ не посгупит команда, отменяюшая блокировку. Приняв КУ, ОУ должно усгаззовить блокировку н передать ОС, как у ьзззо В 4А.4, с логиз скнм ззулем в р . Ряде прз11 ка Неисправиосзь ОУ . 4.4.2.8 КУ «Разблокировать признак неисправности ОУ« КУ прелназначеил для отмены Ечюкнровки, выполненной в соопзетсгвии с 4.4 2.7.

Приняв КУ. ОУ должно снять блокировку н церелать ОС, как указано в 4.4.4. Отмену блокировки слелует выполнять также по КУ Устаноюяь ОУ в исходное состо- 4.4.2.9 КУ «Устаиовнть ОУ в Исходное состояние« КУ предназначена для приведения ОУ в состояние, при котором ОУ лолжззо быль готово 7 Гр - арайсфарйайр ааааааййааааай раайааай; Гр,. - сйгааОагй~ггй ~райафгйгаи!ар: Х. '"* Фийзпааа раайсгйрю; Г йа айсарааайаа иййа; Д вЂ” аарай. Г-- исааф: à — гаграаааай и йаа рфайаа Рисуюж 5 — Схема ~ггалгмючмгии Огрсгиигсдх с сотай гр гс4юр ор и ь маги рьт В ВГИВЕ Гр "" арайгфйайаыр екаааааайаасайа раааа гаа'„Е "* аа йайгйааа раайагарй; Г" йагйа~рааайаа иййа: ° ааый 3 — аа иаф: г " гсараыай ййаарфааса Рисумгги 6 — Схема ггрдхдйг гении Опи.гейм.ай Вез согдастйиисго грйефорааамг1й к мсгисгррзыюи ГВЯИС к приему и обработке пггстугзакиймх а него команл.

Прггмгзв КУ, ОУ аодаого передать ОС. как указано а 4.4.4, а Затей успгйовйть себя а йсхолйое сосзояггйе. ссггм ОУ находится а сосюяиий выполнения принятой яы КУ Устамюагпь ОУ в исходное сОсгОяггйоа, тО ОНО должно иметь ВОзмОжнОсть п1зййиьить любую Влресогьзггиую ему коыагглу (нз гмпгска коыайл, аыполйяейых Врмы ОУ1 й реагироааиа гю йее олййм йз саедуюнгнх способов: гю Огвечвгь йй ОО ггакОЙ йз юнн: выдатг* ОС с прйзйакой зайатостй," - ответить в соотаетстайгг с требованиями прийятои ии комамды.

багги каюгеаамсю Ванные передааиса мз ОУ во время выпознения нй КУ ауспейоюпь ОУ в йсхОлйОВ сОстОаггме, ТО ие1зеда1иеиые СД должйьг быть лостОВВ1зйымн. ОУ, прйнявпгее КУ аустаиовмть ОУ и исходное состояйггеа, должно заверигнть выполнение Зтой Койайаь1 Ю ВРеьга йс боасс 5 ис йосде ВЫЛачй йй ОС гггг зг» КУ, Даййып вреиеййой Мйтс1гвзд следует ггзйерять От момента перехола через иудевор уровень сигнала в серелмие рсорида контроля ио четности ОС ло оыейта пер хол через иулеаоб уровень в середние симхросмгйала КС.

Измерения проводят В точке А Вьзейбга гсм. рггсункй 5, 61. 4.4.2.10 КУ аПерелать Векто1зйое сдогюа КУ прелназиачеиа для передачи КШ одного СД (Векзорггого слова К сгьзержамгего йибюриацию по дгггросу иа гзбсдужнвагггге. Прйияа КУ, ОУ должно передать ОС, как указано в 4.4.4, и олйо СД 1аекторггое словоу 4.4.2 11 КУ 'Сюгхрсеиюаиия 1с СД1 КУ предназначена для передачи ОУ одного СД с информацией о синхронизации Примяв КУ м СД, ОУ должно передать ОС, югк указано в 4.4.4, н гзрггступггть к выполнению КУ. 4.4.2.12 КУ аПерелать пгюлеаггюю кохгвилу. КУ предназначена дла переда ги ИЛ олиого СД, разряды 4-19 которо~о должны сазответсгао- вать аналогичным разрядам последней достоверной команды, .и исключением КУ «Передать последнюю команду .

Приняв КУ, ОУ должно йерелать ОС, как указано в 4.4.4, и Оагго СД. КУ йе ло;скна йзмеюпь ньзчеиия разрядов признаков ОС, а также значения разрялав слава с прйзнлкамн ВСК ОУ. 4А.2. Рб КУ «Передать слово ВСК ОУ« КУ предназначена для передачи в КШ одного СД (слова ВСК) с информацией встроенной системы контроля ОУ. Приняв КУ, ОУ должно передать ОС, как указано в 4.4.4, и одна СД. Слово ВСК солержйт ийфарьгацню О састояййй ОУ а дойалйеййе к тай ййфа(змаййй которая имеется в ОС, чтобы КШ мог получить бгиее полные сведения а озстояйин ОУ, аратура рого ь«о б ч .

й. Н Форм я в: ве ВСК д а йзмейяться прй прйеме ОУ комайд уйраюгеййя «Передать йоследйюю комайлу«й «Передать ОС«. КУ Передать слова ВСК ОУ«не л«хзжйа быль испальювана для передачи информации ВСК абайейта, сопряпземага с ОУ. 4А.2. (4 КУ «Блокировать выбранный пе(юлатчик« КУ прелназиачеиа лля блакирсехй перелгпчнка ОУ в игггпзфейсе с более чем лвойным лугьтйроааггном магистралть Номер блокнруемого передатчика лаакен быль указан в СД, переланземам с КУ. ОУ не д«ьзжно блокировать перелатчик магистрали.

по которой была передана КУ. Приняв КУ и СД, ОУ лолжйа перелгть ОС, как указано в 4.4.4, по магистрали, нз которой была принята КУ„Н блокировать саогясгствуююйй передвзчйк другой магистрктй. 4А.2А5 КУ Разблокировать выбранный перелатчик« КУ предназначена для разблоьгнровки передатчика ОУ в и«перФейсе с бгхчее чем двойным дублированием магистргьти. Номер разблокнруемого передатчика лолжеи быть укажи«а СД, передан«снам с КУ.

Устройства ие лалжйо разблокировать передатчик магистрали, по которой была передана КУ. Прнняв КУ и СД, ОУ должна передать ОС, как указано в 4.4.4, па маптст(юлн„из которой была прнняга КУ. и раязтаки(ювать саответствуюйзий перед'пчик дрз«пьй магйстт«ахи. Отмену блокировки следует выполнять также п«ъ КУ «Установить ОУ в исходное состояние«. 4.4.3 Слово Лаийых СД л«ьъжно содержать (см, рисунок ЗВ снйх(хзсйгнал; ланиые; разряд кОит(юля йо четйОсти (Р(. 4.4З. ( Синхросипил СНЪЩюсигтТа т (разряды ( 3«ЛОлжен иметь ллнтельнОсть, ссстакъяюгпую три времегйзых интервала передачи алиого лвайчнога разряла.

Пгьзя(нтасть первой половины сийхро:иптала должна быть отрицательной, а второй — положительной. Вил снихрасзпътала СД лолжен соответствовать ИОквзайнОму иа ]ъисуике 7, 4.4.3.2 Пале лаинмх Пом данных (разряды 4-(9) должно содержать передаваемые данные, как указано а 43.2, 4.4.3.3 Разряд контроля по четности Разряд к«нпраля па четности (разряд 20) доакен быль использован, как указано в 4.43.6. 4А.4 Ответное слова ОС является словом состояния оконечного устрайстнз й ответам на принятое ОУ лостоверйое КС н определяет усганокчеиие связи между устранен«ами интерфейса. ОС далжить содержать (см.

рисунок 3В - сиихрасигнал; пале «Адрес ОУ; - поле разрядов прйзнакоа состояния. Ошибка в саабйгенъ«й, перелача ОС, запрос на обслу- живание, резервные разряди, принята групповая команда, абгнгеит занят, иеиспрааиасп абонента, прин«по управление интерфейсом, неисправносп ОУ; разр«тл кайт(юля йа четйостй (Р(, ОС должно содерш«ть достоверную ннйюрмацюо о состоянии ОУ в течение всего временн Функнйоийраваиия„т. е.

Ирн включении злектропитания, аа время ийнцивлизацни н ао время нармальйога фумкцианйргимййа. При групповой передаче сообгиеннй, как указано в 4.5.2, ОС не должно быль передано. Резервные разряды йе йсйользукзт„так как айй прелйазйачейь«дхя разработок послелуюптнх версйй настояпгегть счайлартв (в ега (зазвйтйей Рисунок т — Сиилрвсн» икта слоа ланиих 4.4.4.1 Сзз»слроснгн»ьт Синхрос»»пьзл (разрлды 1-3) лолжеи быть а»залог»з«»ен с»»итроснг»»злу КС (4.4.1.1). 4.4.4.2 П«ьзе сдлрес Оуэ Поль« ~Адрес ОУ» (разряд»д 4-6) долж»»о содержать код собстаеин»згс» адреса ОУ (4 4 1 з) 4.4.4.3 П(»нзизк «Ол»ибка в сообизеии»з» Признак «Ои»»збка В сообгненни (рац»яд 9) должен указывать на результат проверки ОУ достовсриОсти принятой им ннфорнапии (вь»попиения зреболаиий 5 1.1„5 1 2, 5 3 3, 5 3 5). Если ОУ была пр»В$Я«з лг»стоверизя ззйфОрь»анна„разряд признака лОлжен бь»ть уездное»ен В ЛО»ический и)«ль, если иедОстОВе(»нзя В ЛОгическул» единиауз П(»ниеиение признака Обязаиьзьио Во Всел ОУ.

4.4.4.4 Признак «Передача ОС~ Призиак Передача ОС~ (разряд 16) должен бить ис»згьзьзоаан для идентификации ОС и КС, есди принято регдеине об ис»»ольликзн»зи признака ~ Перелача КС; В 16-и разряде КС (4 4 1 4). Ркц»яд признака сПерелача ОС» должен быль всегда )ста»»оале»» в логический нуль. 4.4.4.5 Признак сЗЗ»трос иа обслужиаание.

Признак »Запрос из обслуживание» (разряд 11) должен указывать на требование ОУ илн са снам 6 нта(ОВ) б ) . При»реб В. 6»у и «р р признака должен быть уста»зоален в логнческу»о единицу, при отсутста»»и — л логический нуль. Признак лсьзжеи указьвзть КШ»гз необлодимость предприняв заранее опреаелеииью действия относительно ОУ (абонента), нужла»оизегося Вобсчужива»зии.

Лля удовлетворения зтого требоаа»»ил. Если инск»тся несколько абоиез»ВЗВ, способиыа пс»»ьтиять иа установку признака, то лда определенна 1'ОС'1' Р Я079-2003 КШ того нз инх. Оо гзиициагиве которого в разряде признака была установлена логическая единица. лОзжно бьгть испОльзОВВИО Отдельное СД, В кОтО)ъОИ лол|кен быть илеитйфнпн)юваи ксщкретггый абонент, осущесгвзяющнй ьзгзрос. Признак прелусматривает передачу даййых, которые, как прави- лО. г!Оскг ВнеОчерелйОЙ характе)з в Отличие От пе)гиОднческОИК Прнмененгге признака необялзтельно. Ещзи признак ие п(яьменяют, его раэ(хзд должен бьгть усзанОвлщз В ЗОгйческйй нуль.

4.4.4.6 Признак Принята групповая помаида Признак Принята групповая команда (разраа 15) дгьзжен указывать иа прием ОУ лостовернод групповой команды. Если ОУ была Щйпгята достоверная групповая команда, то разряд признака должен бьп'ь усгаиовтсн В ЗОГИЧеекрю едиипгту, если коиазсза бзий ггсгрузгпОВОЙ В лОГИЧЕскнй НУль. П)гимщщние признака Обязательно, жли )ижим гргзтпОВОЙ передачи использОВВН, ест ггет разряд признака должен быть установлен а логический нуль, 4.4.4.7 Признак Абонент ппглт Лкзбые соспщийя занятости в ОУ или питерфейсе абонента, которые могут повлиять на обмен инфорьицней по мясист)хин„дщгжны быть переданы с применением пргззггака Абонент занят .

Признак ~Абонеит занят (разряд 16) доджей указывать на Возможность обмена данными между ОУ и связанным с нйм абонентом по команде КШ. Если такая возможность существует, то разрял р д 6 у явен ало че Й уль, -в: ьую нину. )Г условие занятости существует при приеме ОУ команлы от КШ йа передачу инфорыапни, то ОУ должно передать тохько ОС с усщновлениым в логическую елииипу разрядом признака «Абонент занять н не передавать СД.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,36 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее