Главная » Просмотр файлов » 20.04.01 Техносферная безопасность

20.04.01 Техносферная безопасность (1015378)

Файл №1015378 20.04.01 Техносферная безопасность (20.04.01 Техносферная безопасность)20.04.01 Техносферная безопасность (1015378)2017-06-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Приложение № 12к приказу № 661-1 от 16 ноября 2015 г.Министерство образования и науки Российской федерацииФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования«Московский авиационный институт(национальный исследовательский университет)»МАИПРОГРАММАВСТУПИТЕЛЬНОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНАВ МАГИСТРАТУРУПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ20.04.01«ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯПрограмма определяет структуру и содержание вступительных испытанийдля студентов, поступающих на направлению подготовки магистров 20.04.01«Техносферная безопасность».Программа вступительных испытаний составлена на основанииФедерального государственного образовательного стандарта высшего образованиябакалавра по направлению 20.03.01 «Техносферная безопасность».Программа содержит описание формы вступительных испытаний, переченьвопросов, охватывающих содержание базовых дисциплин подготовки бакалавровпо названному направлению и список рекомендуемой литературы для подготовки.2.

ЦЕЛЬ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙВступительные испытания призваны определить степень готовностипоступающего к освоению основной образовательной программы магистратурыпо направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность».3. ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙДля организации и проведения аттестационных испытаний утверждаютсясоставы аттестационной и апелляционной комиссий.Аттестационные испытания проводятся в форме экзамена по дисциплинамбазового цикла направления подготовки, который реализован в письменнойформе.4.

КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПОСТУПАЮЩЕГО В МАГИСТРАТУРУКомпетентность поступающего проверяется по следующим дисциплинам- «Экология»,- «Безопасность жизнедеятельности»,- «Теоретические основы защиты окружающей среды»5. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫПоступающий в магистратуру должен продемонстрировать знания посодержанию следующих дисциплин.5.1.«Экология»1. Предмет, методы, цели и задачи дисциплины «Экология». Междисциплинарныйхарактер современной экологии, ее место в системе естественных и техническихнаук.

Основные разделы экологии. Основные направления современныхэкологическихисследований.Рольэкологическихзнанийврешениитехнологических и технических задач.22. Общие свойства живых систем. Фундаментальные принципы взаимоотношенийбиологических систем со средой их обитания.

Уровни организации живых систем.3. Понятие о среде обитания. Характеристика основных сред обитания. Понятие ожизненной форме и экологической нише.Классификации экологических факторов.Абиотические факторы. Классификация и общая характеристика.Биотические факторы. Общая характеристика. Виды связей и взаимодействиймежду организмами.Понятие о лимитирующем факторе. Закон минимума, законтолерантности. Адаптация живых организмов к экологическим факторам4. Популяция как биологическая система.Классификация популяций.Структура идинамика популяций. Количественные характеристики популяции: статические идинамические характеристики. Рост популяции и кривые роста. Типыэкологических стратегий организмов.

Демографические характеристикичеловечества. Современное демографическое состояние мира.5. Понятие об экосистеме и биогеоценозе. Отношения организмов вбиогеоценозах. Экологические ниши. Правило конкурентного исключения.Классификация экосистем.

Трофическая структура экосистем: продуценты,консументы, редуценты. Пастбищные и детритные трофические цепи.Биологическая продуктивность экосистем. Правило экологических пирамид.Поток энергии в экосистемах. Динамика экосистем.6. Биосфера. Строение и функции биосферы. Подразделения и границы биосферы.Основные компоненты биосферы: атмосфера, гидросфера и литосфера.Учение В.И.Вернадского о биосфере.

Основные типы веществ в биосфере: живое,косное и биокосное вещество. Свойства и функции живого вещества в биосфере.Место человека в биосфере. Потоки вещества и энергии в экосистемах.Биогеохимический круговорот химических элементов в биосфере. Круговороткислорода углерода, азота.Эволюция биосферы. Кризисы и катастрофы в истории Земли. Устойчивость иемкость биосферы.Законы экологии.Законы Коммонера, их сущность исодержание.Ноосфера и концепции развития человеческой цивилизации.7. Строение атмосферы и ее основные характеристики. Атмосферная циркуляция.Химические и биохимические процессы, протекающие в атмосфере. Озоновыйслой. Радиация в атмосфере. Барическое поле и ветер. Тепловой режиматмосферы. Основы климатологии.

Процессы и факторы климатообразования.Загрязнение атмосферы, природные и антропогенные источники.8. Строение гидросферы и ее основные характеристики. Водные ресурсы Земли.Биогеохимический цикл воды. Распределение воды на поверхности континентов.Состав природных вод. Химические и физические свойства природных вод.Физические основы процессов в гидросфере. Химические и биохимическиепроцессы в воде. Загрязнение гидросферы.39. Геоэкологические функции геосферы и ее составляющих. Территориальнаяорганизация геосферы. Строение и состав литосферы и криосферы, их основныехарактеристики.Почва как компонент биогеоценоза и биосферы.Биогеохимияпочвенного покрова. Загрязнение почвы.

Учение о природно-антропогенныхландшафтах.10. Человек как биологический вид, его экологическая ниша, положение втрофических цепях. Экология человека. Окружающая человека природная средакак среда его обитания и производственной деятельности. Основныесоставляющие окружающей человека природной среды. Влияние природныхфакторов на здоровье человека.Воздействие антропогенных факторовокружающей среды на человека. Реакция человека на изменение окружающейприродной среды.11.

Глобальные экологические проблемы,причины возникновения и динамикаразвития.Глобальные изменения климата, парниковые газы, опасность затоплениягустонаселенных территорий; разрушение озонового слоя Земли и возникновениеопасности воздействия жесткого ультрафиолетового излучения; истощениематериальных и природных ресурсов; ухудшение качества воздуха и состоянияатмосферы, истощение и загрязнение водных ресурсов, деградация земель;кислотные дожди; снижение видового разнообразия флоры и фауны.Региональные закономерности распространения болезней.

Рост народонаселения иобеспечение человечества продовольствием. Экологическая безопасность иустойчивое развитие. Международная политика в области решения экологическихпроблем.12.Природа как материальная основа природопользования. Значение природныхресурсов для жизни и хозяйственной деятельности человека. Основныеклассификацииприродныхресурсов.Понятиеорациональномприродопользовании.

Основные направления охраны окружающей среды ирационального использования природных ресурсов.13. Охрана окружающей природной среды как комплекс международных,государственных и региональных мероприятий по обеспечению оптимальныхпараметров функционирования природной среды. Закон РФ «Об охранеокружающей среды».

Нормированиев области охраны окружающей природнойсреды.Региональные экологические проблемы в России. Критерии зон чрезвычайнойэкологической ситуации и зон экологического бедствия. Особо охраняемыеприродные территории, их роль и место в системе природоохранныхмероприятий. Экологические проблемы аэрокосмической отрасли.5.2.Безопасность жизнедеятельности1. Характеристика системы «Человек и среда обитания».

Понятие техносферы.Понятие «опасность». Виды опасностей: природные, антропогенные, техногенные.4Понятие «безопасность». Безопасность как одна из основных потребностейчеловека. Значение безопасности в современном мире. Причины проявленияопасности. Роль человеческого фактора в причинах реализации опасностей.Аксиомы безопасности жизнедеятельности.Системы безопасности и ихструктура. Чрезвычайные ситуации - понятие, основные виды. Природные итехногенные чрезвычайные ситуации.2.

Анализ и оценка техногенных и природных рисков. Предмет, основные понятияи аппарат анализа рисков. Риск как вероятность и частота реализации опасности,риск как вероятность возникновения материального, экологического исоциального ущерба. Качественный анализ и оценивание риска - предварительныйанализ риска, понятие деревьев причин и последствий.

Количественный анализ иоценивание риска - общие принципы численного оценивание риска3. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности втехносфере. Понятие комфортных или оптимальных условий. Критериикомфортностиибезопасности.Взаимосвязьсостоянияздоровья,работоспособности и производительности труда с состоянием условий жизни итруда человека, параметрами среды жизнедеятельности человека. Микроклиматпомещений. Терморегуляция организма человека.Освещение и световая среда впомещении. Нормирование искусственного и естественного освещения.Система«человек — машина — среда».

Антропометрическая, сенсомоторная,энергетическая, биомеханическая и психофизиологическая совместимостьчеловека и машины. Организация рабочего места.4. Виды и условия трудовой деятельности. Виды трудовой деятельности:физический и умственный труд, формы физического и умственного труда,творческий труд. Классификация условий труда по тяжести и напряженноститрудовогопроцесса.Классификацияусловийтрудапофакторампроизводственной среды.5.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
354,84 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее