rpd000002521 (1015278), страница 2

Файл №1015278 rpd000002521 (230100 (09.04.01).М2 Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем) 2 страницаrpd000002521 (1015278) страница 22017-06-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

- 35. Проблемы коммерциализации программного обеспечения

- 36. Требования информационных технологий к конструктивной базе и краткая история их удовлетворения в ходе развития электроники

- 37. Факторы производительности и стоимости оборудования. Закон Гроша

- 38. Фактор миниатюризации. Закон Мура

- 39. Проблемы хранения данных и методология их решения

- 40. Диалектика программных и аппаратных решений в информатике

- 41. Модульность и иерархия в информационных технологиях

- 42. Миграция технологических решений по уровням иерархии

- 43. Баланс универсального и специализированного в развитии информационных технологий

- 44. Обеспечение «открытости» и адаптируемости

- 45. Применение приёма абстракции в информационных технологиях («процесс», «эталонная модель», «тип данных», «объект данных», «виртуальный ресурс»)



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Объём и основные подходы к толкованию понятия «информация»

2

Объём и основные подходы к толкованию понятия «информация»

1, 2

2

1.2.Статус, границы и структура информатики

2

Статус, границы и структура информатики

3, 4, 5, 6, 7

3

1.3.История развития информационных технологий

2

История развития информационных технологий

8, 9, 10, 11, 12

4

1.4.Архитектура и логическая структура компьютеров

2

Архитектура и логическая структура компьютеров

13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

5

1.5.Организация обработки данных

2

Организация обработки данных

21, 22, 23, 24

6

1.6.Технология программирования

2

Технология программирования

25, 26, 27, 28, 29, 30

7

1.7.Совместная эволюция информационных технологий и областей их практического применения

2

Совместная эволюция информационных технологий и областей их практического примене

31, 32, 33, 34, 35

8

1.8.Движущие силы и проявления согласованного развития вычислительной техники и микроэлектроники

2

Движущие силы и проявления согласованного развития вычислительной техники и микроэлектроники

36, 37, 38, 39, 40

9

1.9.Концептуальный и методологический арсенал информатики

2

Концептуальный и методологический арсенал информатики

41, 42, 43, 44, 45

Итого:

18



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.1.Объём и основные подходы к толкованию понятия «информация»

4

Объём и основные подходы к толкованию понятия «информация»

1

2

1.2.Статус, границы и структура информатики

4

Статус, границы и структура информатики

3, 6, 7

3

1.3.История развития информационных технологий

4

История развития информационных технологий

8, 9, 11, 12

4

1.4.Архитектура и логическая структура компьютеров

4

Архитектура и логическая структура компьютеров

18, 19, 20

5

1.5.Организация обработки данных

4

Организация обработки данных

23, 24

6

1.6.Технология программирования

4

Технология программирования

28, 30

7

1.7.Совместная эволюция информационных технологий и областей их практического применения

4

Совместная эволюция информационных технологий и областей их практического применения

31, 33, 35

8

1.8.Движущие силы и проявления согласованного развития вычислительной техники и микроэлектроники

4

Движущие силы и проявления согласованного развития вычислительной техники и микроэлектроники

37, 38, 39

9

1.9.Концептуальный и методологический арсенал информатики

4

Концептуальный и методологический арсенал информатики

41, 44

Итого:

36



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Объём и основные подходы к толкованию понятия «информация»

2.Статус информатики в системе современного знания. Связи информатики с другими областями знания

3.Основные вехи (этапы) в истории информационных технологий

4.Основные вехи (этапы) в истории «машинных» языков» (архитектуры компьютеров)

5.Движущие силы развития информационных технологий

6.Взаимное влияние информационных технологий и областей их практического применения входе исторического развития

7.Критерии качества информационных технологий

8.Факторы производительности и стоимости в информатике

9. Роль и проявления принципа модульности в информационных технологиях

10.Иерархия как принцип построения в информационных технологиях

11.Параллелизм и совмещение операций в структуре вычислительных систем

12.Виртуальные ресурсы как принцип организации вычислительных систем

13.Реализация понятия адресного пространства в истории информационных технологий

14.Абстракция как методологический принцип в структуре информационных технологий

15.Значение универсального и специализированного в истории информационных технологий







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Зеленов Л.А., Владимиров А.А., Щуров В.А. История и философия науки. Учебное пособие - Москва: Флинта, 2011.- 472 с. ISBN / ISSN: 978-5-9765-0257-4; 978-5-02-034746-5

Литература из электронного каталога:

1. Бельская Е.Ю. Бельская Е.Ю. История и философия науки(Философия науки) . Альфа-М:ИНФРА-М, 2007. - 335 с. - Альфа-М:ИНФРА-М, 2007.

2. Бельская Е.Ю. Бельская Е.Ю. История и философия науки(Философия науки) . Альфа - М:ИНФРА-М, 2010. - 335 с. - Альфа - М:ИНФРА-М, 2010.

3. Никитич Л.А. Никитич Л.А. История и философия науки. ЮНИТИ, 2008. - 335 с. - ЮНИТИ, 2008.

б)дополнительная литература:

Периодические издания:

1. ИСТОРИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ

Литература из электронного каталога:

1. Колмогоров А.Н. Колмогоров А.Н. Теория информации и теория алгоритмов. Наука, 1987. - 303 с. - Наука, 1987.

2. Огородников В.П. Огородников В.П. История и философия науки. Питер, 2011. - 362 с. - Питер, 2011.

3. Бельская Е.Ю. Бельская Е.Ю. Методические разработки для аспирантов "История и философия науки".("Философия науки"). МАИ, 2005. - 27 с. - МАИ, 2005.

4. Теория и методология программирования. Наука, 2002. - 250 с. - Наука, 2002.

5. Единая система программной документации. Стандартов, 1994. - 157 с. - Стандартов, 1994.

6. Сокольский М.Л. Сокольский М.Л. Применение стандартов, норм и правил при создании конструкторской ,технологической и программной документации. МАИ, 2002. - 103 с. - МАИ, 2002.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. ВикипедиЯ. Свободная энциклопедия. – [электронное издание] http://ru.wikipedia.org/wiki

2. WikipediA. The free Encyclopedia. – [электронное издание]

http://en.wikipedia.org/wiki/Information



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для проведения занятий необходима доска с мелом (маркером).



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
История науки и техники по информатике и вычислительной технике »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина История науки и техники по информатике и вычислительной технике является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 304.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-6 ,ОК-7 ,ПК-1 ,ПК-4 ,ПК-5 ,ПК-6.

Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее