Главная » Просмотр файлов » Методология idef0

Методология idef0 (1013874), страница 7

Файл №1013874 Методология idef0 (Профессиональные программные среды) 7 страницаМетодология idef0 (1013874) страница 72017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Деятельность осуществляется в соответствии с заранее определенной ипостоянно корректируемой целью, с потреблением финансовых, энергетических, трудовых и материальных ресурсов, при выполнении ограничений состороны внешней среды.В модели IDEF0 деятельность описывается блоком А0 на основной контекстной диаграмме А-0.При моделировании крупных, многопрофильных структур (фирм, организаций, предприятий), которые по своему статусу занимаются различными видами деятельности, последние представляют собой различные экземплярыкласса «деятельность» и могут найти отражение в дополнительной контекстной диаграмме А-1.

В этом случае общая модель такой сложной структурыбудет состоять из ряда частных моделей, каждая из которых относится к конкретному виду деятельности. Связь между этими частными моделями пред45РД IDEF0 - 2000ставляет отдельную методическую проблему, которая в рамках настоящегоРД не рассматривается.2.Процесс (синоним: бизнес-процесс) – совокупность последовательно или/ипараллельно выполняемых операций, преобразующая материальный или/иинформационный потоки в соответствующие потоки с другими свойствами.Процесс протекает в соответствии с управляющими директивами, вырабатываемыми на основе целей деятельности .

В ходе процесса потребляютсяфинансовые, энергетические, трудовые и материальные ресурсы и выполняются ограничения со стороны других процессов и внешней среды.3.Операция – совокупность последовательно или/и параллельно выполняемых действий, преобразующих объекты, входящие в состав материальногоили/и информационного потока, в соответствующие объекты с другимисвойствами. Операция выполняется : а) в соответствии с директивами, вырабатываемыми на основе директив, определяющих протекание процесса, всостав которого входит операция; б) с потреблением всех видов потребныхресурсов; в) с соблюдением ограничений со стороны других операций ивнешней среды.4. Действие – преобразование какого-либо свойства материального или информационного объекта в другое свойство.

Действие выполняется в соответствии с командой, являющейся частью директивы на выполнение операции,с потреблением необходимых ресурсов и с соблюдением ограничений, налагаемых на осуществление операции.Б) Дополнительные виды функций:5. Субдеятельность – совокупность нескольких процессов в составе деятельности, объединенная некоторой частной целью (являющейся «подцелью»деятельности).6. Подпроцесс – группа операций в составе процесса, объединенная технологически или организационно.Введенные выше понятия группы А образуют естественную иерархиюблоков на IDEF0-диаграммах при декомпозиции, предусматривая четыреуровня последней. Однако при анализе сложных видов деятельности могутпотребоваться промежуточные уровни декомпозиции, основанные на применении функций группы Б.Уровни декомпозиции, детализирующие действия, естественно считатьсостоящими из элементарных или простых функций.В Приложении 1 приведены IDEF0-диаграммы, показывающие описанную в классификации иерархию функций в виде абстрактной метамодели.

Изнее видно, как эти функции взаимодействуют между собой на разных уровнях декомпозиции. Метамодель служит шаблоном, применение которогоможет облегчить создание реальной модели в конкретной предметной области.46РД IDEF0 - 200010.3 Организационно-технические структуры и механизмыIDEF0-моделей.Все функции, входящие в приведенную выше классификацию, находятсямежду собой в отношениях иерархической подчиненности по принципу«сверху вниз»: деятельность – субдеятельность – процесс – подпроцесс –операция – действие.

Согласно методологии IDEF0 каждая функция выполняется посредством механизма. В большинстве систем, анализируемых припомощи функциональных моделей такими механизмами служат организационно-технические структуры. Одним из концептуальных принципов функционального моделирования (см. разд. 2, п. 2.7) является «отделение «организации» от функций». Вместе с тем анализ показывает, что между иерархией функций (преобразований ) и иерархией механизмов существует соответствие, иллюстрируемое рис.39.ДеятельностьОрганизационно - техническая системаПроцессОрганизационно - техническая подсистемаОперацияОрганизационно - технический модуль (комплекс)ДействиеОрганизационно - технический блокРис. 39.Используя приведенные выше понятия системного анализа, определимэлементы иерархии механизмов следующим образом.Организационно-техническая система - организационная структура, персонал и комплекс технических средств (оборудование), необходимые дляосуществления деятельности .Организационно-техническая подсистема – часть организационнотехнической системы, обеспечивающая протекание процесса (субдеятельности).Организационно-технический комплекс (модуль) - часть организационно-технической подсистемы, предназначенная для выполнения операции.Организационно-технический блок – часть организационно-техническогокомплекса, обеспечивающая выполнение действия.47РД IDEF0 - 2000Таким образом, при корректном построении модели (без априорной привязки к «организации») появляется возможность связать ее блоки на разныхуровнях декомпозиции с объектами организационно-технической структуры,выступающими в качестве механизмов.

В этом случае, и это методическикрайне важно, организационно-техническая структура становится результатом функционального моделирования.Во многих моделях находит или должно находить отражение явление, состоящее в формировании или специфической настройке (перестройке) механизмов в ходе деятельности. Это явление часто именуется реинжинирнгомпроизводства и/или бизнес-процессов на предприятии (в организации).Закупать энергоресурсыЭФНанимать и обучатьперсоналПФПриобретать и обновлять оборудованиеСоздать механизмФОЭ – энергия, П – персонал, О – оборудование, Ф – финансы.Рис.40Явление отражается в модели как субдеятельность, поскольку почти всегдасостоит из нескольких процессов.

Укрупненная схема этой субдеятельностиприведена на рис.40. Согласно схеме входом и одновременно потребляемымресурсом субдеятельности являются финансы, преобразуемые в другиевиды ресурсов – энергетические, трудовые, материальные (оборудование,вспомогательные материалы и т.п.). ( см. Приложение 1) .Механизм любого уровня обеспечивает выполнение деятельности (процесса,операции, действия), потребляя ресурсы: финансовые, энергетические, трудовые, непосредственно или с помощью промежуточных преобразований(рис. 40), т.е.

специфических процессов, которые можно назвать поддерживающими, обеспечивающими или вспомогательными ( по аналогии с вспомогательными производствами, цехами, участками на машиностроительномпредприятии) по отношению к основным процессам, где происходят преобразования, однозначно обусловленные целью деятельности.Существенный признак вспомогательного процесса: этот процесс несоздает конечного продукта деятельности и, следовательно, прибыли.48РД IDEF0 - 200010.4 Управление – особый вид процесса, операции, действия.Один из общих принципов методологии IDEF 0 требует, чтобы к каждомублоку на диаграмме должна быть присоединена хотя бы одна управляющаястрелка, отображающая условия правильного функционирования блока ( см.разд.

8). Это требование есть следствие положения системотехники, согласнокоторому управление есть такое воздействие ( преимущественно информационное) на систему, которое стимулирует ее функционирование в направлении достижения некоторой цели [4 ]. В связи с этим можно сформулировать ряд определений и методических положений, которыми следует руководствоваться при отражении управлений на функциональных моделях.Управление деятельностью – процесс, состоящий, как минимум, из следующих операций:формулирование целей деятельности;оценивание ресурсов, необходимых для осуществления деятельности и ихсопоставление с имеющимися ресурсами;сбор информации об условиях протекания и фактическом состоянии деятельности («глобальная» обратная связь);выработка и принятие решений, направленных на достижение целей по п.1, вчастности, решений о распределении ресурсов по процессам, входящим всостав деятельности; оформление решений в виде директив на управлениепроцессами;реализация решений (исполнение директив) и оценка их результатов («локальная обратная связь»);корректировка (в случае необходимости, например, при нехватке ресурсов)ранее сформулированных целей (самонастройка, адаптация).Именно решения и их реализация – суть те стимулирующие воздействияна систему, о которых говорилось выше.Управление процессом – операция, состоящая, как минимум, из следующих действий:анализ директивы на управление процессом, ее декомпозиция на директивыуправления операциями;сбор (прием по каналам связи) информации о ходе выполнения операций, ееобобщение и формирование сведений о состоянии процесса; передача данных в подсистему управления деятельностью;сопоставление информации о ходе операций с данными директив и выработка локальных решений, направленных на устранение отклонений:корректировка (в случае необходимости) директив на выполнение операций.Управление операцией – действие, состоящее в выработке на основаниидирективы на управление операцией команд на управление действиями, вреализации этих команд, оценке результатов выполнения, передаче необходимой информации в комплекс управления процессом, корректировке ко49РД IDEF0 - 2000манд в случае необходимости.Блоки управления должны присутствовать на каждой IDEF 0-диаграмме(кроме тех, которые являются декомпозициями самих таких блоков).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
995,12 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7045
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее