Главная » Просмотр файлов » Задачи для односеместрового курса физики по направлению подготовки 230700

Задачи для односеместрового курса физики по направлению подготовки 230700 (1012848), страница 3

Файл №1012848 Задачи для односеместрового курса физики по направлению подготовки 230700 (Задачи для односеместрового курса физики по направлению подготовки 230700) 3 страницаЗадачи для односеместрового курса физики по направлению подготовки 230700 (1012848) страница 32017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Найти фототок насыщения при вылете электронов с катода фотоэлемента площадьюS = 50 мм2, когда на катод нормально падает пучок света с концентрацией фотонов n = 10131/м3. Считать, что на каждые 100 фотонов приходится один выбитый электрон. Заряд электрона–198е = 1,6·10 Кл, скорость света в вакууме с = 3·10 м/с.iнe nSc 100240 мкA.77. Определить, будет ли фотоэффект с поверхности вольфрама при облучении его светом сдлиной волны = 4,5 10–7 м? Работа выхода электронов из вольфрама Авых = 4,5 эВ.Не будет78.

Какая доля энергии фотона израсходована на работу вырывания электрона, если краснаяграница фотоэффекта 0 = 307 нм и максимальная кинетическая энергия фотоэлектрона равнаКmax = 1 эВ?A вых0,8979. При фотоэффекте с платиновой поверхности электроны полностью задерживаютсяразностью потенциалов u = 0,8 В. Найти длину волны падающего излучения и предельнуюдлину волны 0, при которой еще возможен фотоэффект.

Работа выхода для платины А вых = 6,3эВ. Заряд электрона е = 1,6 10–19 Кл.hcA вых e u175 нм;197 нм080. Свет одного и того же источника падает на литий и вольфрам. Чтобы прекратитьэмиссию электронов из лития надо приложить задерживающую разность потенциалов uз1 = 4,31 В.Какую разность потенциалов надо приложить, чтобы прекратилась эмиссия электронов извольфрама? Работа выхода электронов из лития Авых1 = 2,39 эВ, из вольфрама Авых2 = 4,5 эВ.uз2 = 2,2 В.81. Найти длину волны де Бройляэлектрона, прошедшего ускоряющую разностьпотенциалов= 30 В.

Масса электрона mе = 9,1 10–31 кг, заряд электрона е = 1,6 10–19 Кл.h= 0,22 нм2m e e82. Электрон движется по окружности радиусом r = 0,5 см в однородном магнитном поле синдукцией В = 8 мТл. Определить длину волны де Бройля электрона. Заряд электрона е =1,6 10–19 Кл.h e rB = 0,1нм83. Во сколько раз отличаются длины волн электрона и протона, прошедших одинаковуюускоряющую разность потенциалов? Масса электрона mе = 9,1 10–31 кг, протона mр = 1,67 10–27 кг.k = 4384. Определить неточность х в определении координаты электрона, движущегося поорбите в атоме водорода, если допускаемая неточность v в определении скорости составляет10% от ее величины. Масса электрона mе = 9,1 10–31 кг, заряд электрона е = 1,6 10–19 Кл.x20 0 h 2 m e e 23,3 109м , d = 0,106 нм85.

Электрон с кинетической энергией Ек = 15 эВ находится в металлической пылинкедиаметром d = 1 мкм. Оценить относительную неточность v, с которой может бытьопределена скорость электрона. Масса электрона mе = 9,1 10–31 кг.vvhd2meE k6,4 10486. Поток моноэнергетических электронов падает нормально на диафрагму с узкой щельюшириной а = 2,0 мкм. Найти скорость электронов, если на экране, отстоящем от щели наL = 50 см, ширина центрального дифракционного максимума l = 0,36 мм.

Масса электронаmе = 9,1 10–31 кг.v2hLam e l10 6 м с87. Электрон в атоме находится в f – состоянии. Найти орбитальный момент импульса Lэлектрона и максимальное значение проекции момента импульса Lz на направление внешнегомагнитного поля.L3,46, L z388. Вычислить полную энергию Е и орбитальный момент импульса L электрона,находящегося в 2р–состоянии в атоме водорода. Масса электрона mе = 9,1 10–31 кг, зарядэлектрона е = 1,6 10–19 Кл.E=–3,4 эВ, L 1,5 1034Дж с1089. Заполненная оболочка характеризуется квантовым числом n = 3. Указать число Nэлектронов, которые имеют одинаковые следующие квантовые числа: а) mS = 1/2, б) m = –2,в) mS = –1/2 и m = 0, г) mS = 1/2 и l = 2.а) N = 9, б) N = 2, в) N = 3, г) N = 590.

Найти число N электронов в атомах, у которых в основном состоянии заполнены: а) К иL оболочки, 3s подоболочка и наполовину 3р подоболочка; б) К, L и М оболочки и 4s, 4p,4dподоболочки.а) N = 15, б) N = 4623291. Какие частицы и в каком количестве содержатся в ядре урана U 92 ? Определить зарядядра и массу ядра в килограммах.q = 1,47 10–17 Кл, m = 3,85 10–25 кг92. Определить удельную энергию связи ядра углерода 126 C .

Масса атома углеродаmс = 12,01115 а.е.м., масса атома водорода mн = 1,00783 а.е.м., масса нейтрона mn = 1,00867 а.е.м.уд= 1,1 10–12 Дж93. Определить число нейтронов в ядре 8О, дефект массы которого m = 0,14154 а.е.м.Масса данного атома m = 16,99913 а.е.м., масса атома водорода m 1 = 1,00783 а.е.м., массаHнейтрона mn = 1,00867 а.е.м.N=994. Дефект массы изотопа литияmLi 763LiравенmLi 60,03340 a.e.м. ,а изотопа73Li-0,04087 a.e.м. Определить, какое из этих ядер более устойчиво.7Изотоп 3Li95.

В ядре изотопа кремния 2714 Si один из протонов превратился в нейтрон (Какое ядро получилось в результате такого превращения?+– распад).2713 Al96. За один год начальное количество радиоактивного изотопа уменьшилось в три раза. Восколько раз оно уменьшится за два года?В 9 раз97. За время t = 8 суток распалось k = 3/4 начального количества ядер радиоактивногоизотопа. Определить период полураспада Т1/2.T1 2 = 4 суток98. Активность А препарата уменьшилась в k = 256 раз.

Скольким периодам полураспадаТ1/2 равен протекший промежуток времени t?t = 8 Т1/29099. Определить промежуток времени , в течение которого активность А изотопа стронцияSr уменьшится в k = 10 раз. Период полураспада стронция Т1/2 = 28 лет.= 93 года100. Определить активность А фосфораТ1/2 = 14,3 сут.32А = 10,5 1012 расп/сР массой m = 1 мг. Период полураспада фосфора.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
452,18 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее