rpd000003585 (1012333), страница 2

Файл №1012333 rpd000003585 (161400 (24.05.05).С4 Робототехнические системы авиационного вооружения) 2 страницаrpd000003585 (1012333) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Прикрепленные файлы: Вопросы к зачёту 9 сем.doc



2. Зачет с оценкой (10 семестр)

Прикрепленные файлы: Вопросы к зачёту 10 сем.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Д. Мюррей. SolidWorks. Перевод с англ.– М.: Издательство «Лори», 2003.

2. Шам Тику. SolidWorks 2006: эффективная работа.- Спб.: Питер, 2006.

3. Р. Шеннон. Имитационное моделирование систем – искусство и наука. –М.: Мир, 1978.

4. Дж. Дэбни, Т. Хартман. Simulink 4. Секреты мастерства.- М.: Бином, Лаборатория знаний, 2003.

5. Тихонов К.М. и др. Методика моделирования авиационных робототехнических систем на основе современных интегрированных информационных технологий. – М.: Изд-во МАИ–Принт, 2010.

6. Тихонов К.М. Методические рекомендации к лабораторным работам по курсу «Моделирование АРТС» (рукопись).

б)дополнительная литература:

1. А.К. Гультяев. MatLab 5.3. Имитационное моделирование в среде Windows. Практическое пособие.- СПб.: КОРОНА принт, 2001.

2. Е. Бенькович, Ю. Колесов, Ю. Сениченков. Практическое моделирование динамических систем.- Спб.: БХВ-Перербург, 2002.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

CAD/CAE - система SolidWorks

Универсальная система компьютерной математики Matlab с дополнительными средствами моделирования Simulink и SimMechanics



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Лекции: Мультимедиа-пректор, интерактивная доска, персональный компьютер (или ноутбук)

Лабораторные работы: компьютерный класс с установленным соответствующим ПО (Matlab/Simulink/SimMechanics, SolidWorks Premium)



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Моделирование авиационных робототехнических систем »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Моделирование авиационных робототехнических систем является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Интегрированные системы летательных аппаратов. Дисциплина реализуется на 7 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 701.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-2 ,ПК-8 ,НИК-5.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: моделированием сложных технических систем, к которым относятся авиационные робототехнические системы (АРТС), а именно: с моделированием конструкций АРТС современными CAD/CAE-системами, с моделированием и синтезом законов управления, обеспечивающих требуемые качество и надежность указанных систем во всем диапазоне условий их применения.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет (9 семестр) ,Зачет с оценкой (10 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (52 часов), практические (0 часов), лабораторные (36 часов) занятия и (56 часов) самостоятельной работы студента. Моделирование как метод познания играет чрезвычайно важную роль в проектировании современных сложных технических систем. Эта роль неуклонно возрастает в связи с широким внедрением в практику высокопроизводительных вычислительных средств и специализированных информационных технологий. Практически нет технической задачи, которую невозможно было бы исследовать посредством современных технологий моделирования.

При проектировании АРТС важнейшими задачами являются разработка конструкции и синтез законов управления, обеспечивающих требуемые качество и надежность указанных систем. Обе эти задачи эффективно решаются современными средствами моделирования: создание конструкции – средствами твердотельного моделирования (CAD) с учетом решения задач прочности на основе метода конечных элементов и(или) решения задач аэро- и газодинамики методом конечных объемов (CAE); синтез законов управления – имитационным моделированием динамических процессов функционирования АРТС во всем диапазоне условий их применения.

Целью настоящей дисциплины является подготовка специалиста в области твердотельного моделирования конструкций и имитационного моделирования процессов функционирования АРТС на основе современных интегрированных информационных технологий.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Моделирование авиационных робототехнических систем »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Моделирование как метод познания¶¶ (АЗ: 2, СРС: 0,25)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Системы автоматизированного проектирования и моделирование¶¶¶ (АЗ: 2, СРС: 0,25)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Введение в имитационное моделирование¶ (АЗ: 2, СРС: 0,25)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.4. Имитационное моделирование и эксперимент¶ (АЗ: 2, СРС: 0,25)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Введение в Simulink (часть 1)¶ (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Введение в Simulink (часть 2)¶ (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Моделирование автоматических систем в Simulink¶ (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.4. Исследование временных характеристик динамических звеньев в Simulink ¶ (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.5. Исследование частотных характеристик динамических звеньев в Simulink ¶ (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.6. Пример - разработка модели силового следящего привода авиационной робототехнической системы¶ (АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Введение в SimMechanics (часть 1)¶ (АЗ: 2, СРС: 0,25)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Введение в SimMechanics (часть 2)¶ (АЗ: 2, СРС: 0,25)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Моделирование механизмов на основе CAD-транслятора¶ (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.4. SimMechanics и управление (часть 1)¶ (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.5. SimMechanics и управление (часть 2)¶ (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.6. Моделирование операторской деятельности человека в системах управления¶ (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.1. CAD-модели плоских рычажных механизмов АКУ и их систем управления¶ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.2. Модели динамики АКУ с жестким механизмом катапультирования ¶ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.3. Модели динамики АКУ с упругим механизмом катапультирования ¶ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.4. Твердотельное моделирование ЛА, АКУ и отделяемого груза¶ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.5. Моделирование обтекания в отсеке и процесса катапультирования. ¶ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.1. Моделирование кинематики и динамики движения сложных многостепенных АРТС¶ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.2. Моделирование внешних механических воздействий на элементы АРТС. ¶ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.3. Имитационная модель решения функциональной задачи (ФЗ) современного ЛА.¶ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.4. Оценка эффективности решения функциональной задачи ЛА.¶ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия



  1. Лабораторные работы

1.1.1. Разработка деталей и сборки кулера компьютера (SolidWorks) (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.2.1. Знакомство со средой Simulink. Решение систем дифференциальных уравнений в Simulink. (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.2.2. Применение Simulink к моделированию автоматических систем. Исследование переходных и частотных характеристик силового следящего привода. Анализ устойч (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.1. Разработка CAD-моделей плоских и пространственных механизмов (физического маятника, кулисного механизма, гироскопа в кардановом подвесе). Трасляция мо (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.2. Разработка моделей управления плоскими и пространственными механизмами. Анализ моделей. (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.1. Создание CAD-модели сборки авиационного катапультного устройства рычажного типа. (АЗ: 4, СРС: 5)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.2. Разработка S-модели АКУ рычажного типа (с жесткими и упругими рычагами). Моделирование процесса отделения груза в заданных условиях. (АЗ: 4, СРС: 5)

Форма организации: Лабораторная работа



2.2.1. Создание CAD-модели авиационной робототехнической системы с двумя степенями свободы с нормальной главной осью. (АЗ: 4, СРС: 5)

Форма организации: Лабораторная работа



2.2.2. Разработка S-модели АРТС с учетом влияния ударных нагрузок и заданного закона сопровождения (АЗ: 4, СРС: 5)

Форма организации: Лабораторная работа



Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
168,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее