rpd000003320 (1012290), страница 3

Файл №1012290 rpd000003320 (161400 (24.05.05).С2 Автоматизированные системы управления боевыми авиационными комплексами) 3 страницаrpd000003320 (1012290) страница 32017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Прикрепленные файлы: Вопросы_для_зачета.doc

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Вопросы_для_зачета.doc



2. Экзамен

Прикрепленные файлы: Экзаменационные билеты по дисциплине ОПтимизация оснащения ЛА.doc

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Экзаменационные билеты по дисциплине ОПтимизация оснащения ЛА.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Дьячук А.К. Электронный конспект лекций по курсу "Оптимизация систем оснащения летательных аппаратов". 2012 г.

2. Медынский М.М., Дьячук А.К. Численные методы оптимизации с использованием системы Maple 11. М.: Изд-во МАИ-ПРИНТ, 2009 г.

3. Габасов Р., Кириллова Ф.М. Методы линейного программирования. Ч.1: Общие задачи. Санкт-Петербург, Либроком, 2010 г.

4. Аттетков А.В., Галкин С.В., Зарубин В.С. Методы оптимизации. М.: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2003 г.

5. Пантелеев А.В., Летова Т.А. Методы оптимизации в примерах и задачах. М.: Высшая школа, 2005 г.

б)дополнительная литература:

1. Медынский М.М., Антоний Е.В. Численные методы нелинейной оптимизации: алгоритмы и программы. М.: Изд-во МАИ, 2003 г.

2. Бортаковский А.С., Пантелеев А.В. Линейная алгебра в примерах и задачах. М.: Высшая школа, 2005 г.

3. Сухарев А.Г., Тимохов А.В., Федоров В.В. Курс методов оптимизации. М.: Наука, 1986 г.

4. Малышев В.В. Методы оптимизации сложных систем. М.: МАИ, 1981 г.

5. Лебедев А.А., Бобронников В.Т., Красильщиков М.Н., Малышев В.В. Статистическая динамика и оптимизация управления летательных аппаратов. М.: Машиностроение, 1985.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

Система компьютерной математики Waterloo Maple версии 11 и выше



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Персональные компьютеры, оснащенные программным обеспечением, позволяющим реализовать алгоритмы оптимизации сложных систем.

2. Мультимедийный проектор для визуализации лекционного материала и результатов работы алгоритмов оптимизации.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Оптимизация систем оснащения летательных аппаратов »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Оптимизация систем оснащения летательных аппаратов является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Интегрированные системы летательных аппаратов. Дисциплина реализуется на 7 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 703.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-8 ,ПК-10 ,ПК-11 ,ПКК-5 ,НИК-2 ,НИК-4 ,НИК-5.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: теоретическими основами и методами решения широкого круга научных и инженерных задач оптимизации систем оснащения летательных аппаратов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет ,Экзамен.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (86 часов), практические (18 часов), лабораторные (52 часов) занятия и (69 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Оптимизация систем оснащения летательных аппаратов »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Классификация задач оптимизации. Задачи математического программирования. Основные понятия и определения.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Классический метод минимизации функции одной переменной. Численные методы одномерного поиска(АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Метод полиномиальной интерполяции, применяемый для решения задач безусловной оптимизации и его разновидности.(АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Численные методы первого порядка. Градиентный метод с постоянным шагом и с модификацией шага, метод наискорейшего спуска Коши.(АЗ: 4, СРС: 6)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Численные методы поиска минимума сложных (“овражных”) функций. Метод Гельфанда-Цетлина. Метод "релаксации".(АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Численные методы второго порядка. Варианты метода Ньютона и квазиньютоновские методы. Метод Марквардта (АЗ: 4, СРС: 6)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.4. Методы сопряженных направлений и сопряженных градиентов. Метод Флетчера-Ривса. Метод сопряженных градиентов в версии Дэвидона-Флетчера-Пауэлла.(АЗ: 4, СРС: 6)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Задача линейного программирования. Постановка задачи. Подходы к решению. Решение задач линейного программирования с использованием симплекс-метода.(АЗ: 2, СРС: 6)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Постановка задач условной оптимизации с критериальной функцией и ограничениями произвольного вида. Методы аппроксимации.(АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.3. Метод аппроксимирующего (линейного) программирования (МАП). Варианты МАП.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.4. Методы штрафных функций и их классификация. Метод барьерных поверхностей как вариант метода внутренних штрафных функций. Метод "внешней точки"(АЗ: 2, СРС: 6)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.5. Метод множителей Лагранжа (ММЛ) для задач с ограничениями различных видов. ММЛ с использованием модифицированной функции Лагранжа(АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.1. Постановка задачи векторной оптимизации (ЗВО). Примеры векторных критериев качества технических систем. Принцип Парето. Методы решения ЗВО.(АЗ: 2, СРС: 6)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.1. Понятие о глобальной навигационной системе (ГНСС).(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Принципы функционирования современных ГНСС



2.1.2. ГНССС ГЛОНАСС и GPS. Состав и структура этих систем.Основные различия в способах функционирования и характеристиках.(АЗ: 4, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Функции и задачи наземного и космического сегментов ГНСС ГЛОНАСС и GPS



2.1.3. Навигационное послание. Состав и структура(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Понятие о навигационном послании. Интерфейсный контрольный документ.



2.1.4. Кодовые и фазовые навигационные измерения. Модели ошибок.(АЗ: 6, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Понятие о кодовых и фазовых измерениях ГНСС. Состав и источники ошибок кодовых ифазовых измерений. Модели ошибок.



2.2.1. Функциональная схема унифицированного ГНСС-приёмника(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Изучения назначенияи принципов функционирования основных блоков стандартного ГНСС-приёмника



2.2.2. Определение положения и скорости потребителя путём использования кодовых измерений в одиночном режиме на основе фильтра Калмана(АЗ: 4, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Понятие об одиночном режиме использования ГНСС-приёмника. Понятие об оптимальном рабочем созвезжии и геометрическом факторе.



2.2.3. Фазовые измерения и их обработка в интересах определения положения, скорости и ориентации потребителя(АЗ: 6, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Понятие о фазовых измерениях. Алгоритимы обработки фазовых измерений для определения положения, скорости и ориентации поребителя.



2.2.4. Модель функционировния ГНСС-приёмника в условиях активных помех.(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Модель алияния активных помех на одиночныйканал ГНСС-приёмника



2.2.5. Программно-аппаратный комплекс повышения помехозащищённости ГНСС-приёмника(АЗ: 4, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Состав аппаратных средств и алгоритмы для повышения помехозащищённости ГНСС-приёмника



2.3.1. Понятие об интегрированой навигационной системе (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Основные понятия и определения в данной предметной области



2.3.2. Современные аппаратные средства, используемые для реализации интегрированных навигационных систем .(АЗ: 6, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Математические модели и основные характерисики современных аппаратных средств, используемых для реализации интегрированных навигационных систем: ГСП, БИНС, РБВ.



2.3.3. Современные архитектуры интегрированных навигационных систем с использованием ГНСС-технологий(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются раздельная, слабо связанная, сильно связанная и глубоко интегрированная архитектуры интегрированных навигационных систем



2.3.4. Примеры реализации интегрированных навигационных систем различной архитектуры(АЗ: 12, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются архитектура, аппаратный состав и алгоритмы функционирования интегрированных навигационных систем беспилотного вертолёта в режиме огибания рельефа местности, космического аппарата на геостационарной и высокой эллиптической орбите, а также высокоскоростного аэробаллистического летательного аппарата





  1. Практические занятия

2.2.1. Изучение функциональной схемы и алгоритмов функционирования унифицированного ГНСС-приёмника(АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



2.2.2. Изучение способов имитации навигационного поля, создаваемого ГНСС ГЛОНАСС и GPS(АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее