rpp000013468 (1012230)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (000013468)
Эксплуатационная практика
(указывается наименование практики по учебному плану)
| Направление подготовки | Системы управления летательными аппаратами | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Системы управления беспилотными ЛА | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 705Б | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 705Б | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 705Б | |||||
| Семестр | Трудоемкость, ЗЕ | Трудоемкость, час. | Форма промежуточного контроля |
| 8 | 5 | 180 | Зо |
| Итого | 5 | 180 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Разделы рабочей программы
-
Цели прохождения практики
-
Структура и содержание практики
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
-
Материально-техническое обеспечение практики
Приложения к рабочей программе практики
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161101 Системы управления летательными аппаратами
Авторы программы:
| Синицын С.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 705Б | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 705Б _________________________ | Декан выпускающего факультета 7 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Целью освоения практики Эксплуатационная практика является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-1 | Знать историю и методологию науки, основы философии и права |
| 2 | У-1 | Уметь анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, проводить исторический анализ событий, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа |
| 3 | В-1 | Владеть иностранным языком в объеме, необходимом для возможности получения информации по профессиональной тематике и навыками устной речи |
| 4 | З-7 | Знать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества |
| 5 | У-4 | Уметь использовать базовые положения математики и естественных наук при решении социальных и профессиональных задач |
| 6 | В-6 | Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации |
| 7 | З-13 | Знать методики для выполнения теоретических, лабораторных и натурных исследований и экспериментов |
| 8 | У-8 | Уметь работать с программными средствами общего и специального назначения |
| 9 | В-13 | Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-3 | Способен анализировать социально значимые явления и процессы, в том числе политического и экономического характера, мировоззренческие и философские проблемы, применять основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач |
| 2 | ОК-6 | Способен к работе в многонациональном коллективе, к кооперации с коллегами, в том числе и над междисциплинарными, инновационными проектами, способен в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать организационно-управленческие решения в ситуациях риска и нести за них ответственность, применять методы конструктивного разрешения конфликтных ситуаций |
| 3 | ОК-11 | Способен к обучению в сфере профессиональной деятельности, к адаптации в различных ситуациях, к применению творческого подхода, инициативы и настойчивости в достижении социальных и профессиональных целей |
| 4 | ПК-4 | Способен использовать основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий |
| 5 | ПК-36 | Способен на основе системного подхода разрабатывать модели и выпол-нять теоретические, лабораторные и натурные испытания и эксперименты для решения эксплуатационных задач с использованием современной аппаратуры |
| 6 | ПК-37 | Способен представлять результаты испытаний в формах отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений |
| 7 | ПК-38 | Способен проводить наладку, настройку, регулировку, проверку и опытную эксплуатацию приборов и агрегатов систем в соответствии со стандартами и техническими условиями |
| 8 | ПК-39 | Способен проводить первичный анализ результатов испытаний, их оценку, составление моделей ошибок для их компенсации |
| 9 | ПК-40 | Способен принимать в эксплуатацию приборы и агрегаты систем и отрабатывать эксплуатационную документацию |
| 10 | ПК-41 | Способен осуществлять эксплуатацию приборов и агрегатов в соответствии с эксплуатационной документацией, принимать решения о соответствии фактических характеристик эксплуатационного качества принимаемой в эксплуатацию и эксплуатируемой техники требуемым значениям |
| 11 | ПК-42 | Способен выполнять работы по обеспечению высокого качества техники на всех стадиях ее жизненного цикла |
| 12 | ПК-43 | Способен осуществлять безопасную эксплуатацию приборов, агрегатов и систем в соответствии с эксплуатационной документацией |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции / экскурсии | Индивидуальное задание / Практические работы | Всего часов |
| Эксплуатационная практика | Вводный инструктаж | 0 | 10 | 180 |
| Выполнение индивидуального задания | 0 | 140 | ||
| Подготовка отчета | 0 | 30 | ||
| Всего | 0 | 180 | 180 | |
-
Содержание (дидактика) практики
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Вводный инструктаж
- 1.1. Правила техники безопасности на рабочем месте
2. Выполнение индивидуального задания
- 2.1. Знакомство с базой практики. Выдача индивидуального задания. Составление календарного плана прохождения практики
- 2.2. Анализ методов решения поставленной задачи (вычислительные методы, алгоритмы, вычислительные структуры)
- 2.3. Анализ требований к разрабатываемому программно-математическому и аппаратному обеспечению
- 2.4. Проектирование программного и (или) аппаратного обеспечения по теме практики
- 2.5. Разработка и тестирование
- 2.6. Создание сопроводительной документации для выолненного проекта (решения) ПМО
3. Подготовка отчета
- 3.1. Подготовка инструкции по работе с ПМО
- 3.2. Подготовка отчета по результатам выполнения практики
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















