rpd000008631 (1012162)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008631)
Технология приборостроения
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Системы управления летательными аппаратами | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 161101.С11, 161101.С12, 161101.С13, 161101.С9, 161101.С10, 161101.С16 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 305, 303, 301, 705Б | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 307 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 307 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 6 | 108 | 34 | 0 | 16 | 58 | 0 | Зч |
| 7 | 72 | 18 | 0 | 16 | 38 | 0 | Зо |
| Итого | 180 | 52 | 0 | 32 | 96 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161101 Системы управления летательными аппаратами
по профилям:
161101.С11 Навигационные системы и инерциальные датчики систем управления летательных аппаратов
161101.С12 Управляющие пилотажно-навигационные комплексы летательных аппаратов
161101.С13 Измерительно-вычислительные комплексы систем управления воздушно-космических ЛА
161101.С9 Системы управления движением летательных аппаратов
161101.С10 Системы управления силовыми установками ЛА
161101.С16 Системы управления беспилотными ЛА
Авторы программы :
| Соколов В.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 307 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 305 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 303 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 301 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 705Б _________________________ | Декан выпускающего факультета 7 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Технология приборостроения является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-12 | Знать варианты решения проблемы, системный анализ этих вариантов, определение компромиссных решений в условиях многокритериальности и неопределенности |
| 2 | У-8 | Уметь работать с программными средствами общего и специального назначения |
| 3 | У-10 | Уметь составлять практические рекомендации по использованию результатов исследований |
| 4 | У-15 | Уметь разрабатывать опытные образцы приборов, систем и комплексов соответствующего профиля |
| 5 | У-16 | Уметь использовать компьютерные техноло-гии при разработке новых образцов элементов, приборов, систем и комплексов |
| 6 | У-18 | Уметь выполнять работы по совершенствованию, модернизации, унификации выпускаемых изделий и их элементов |
| 7 | У-20 | Уметь разрабатывать технологические процесссы изготовления деталей и узлов, сборки приборов и агрегатов систем управления, навигационных комплексов подвижных объектов |
| 8 | У-21 | Уметь использовать компьютерные технологии в процессе подготовки производства, изготовления и контроля приборов и комплексов соответствующего направления |
| 9 | У-22 | Уметь обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления |
| 10 | В-13 | Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
| 11 | В-15 | Владеть умением подготовить научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований |
| 12 | В-17 | Владеть способностью разрабатывать технические условия и технические описания принципов действия проектируемых комплексов, их систем и элементов с обоснованием принятых технических решений |
| 13 | В-19 | Владеть способностью к адаптации современных версий систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов |
| 14 | В-20 | Владеть способностью к организации эффективного входного контроля комплектующих элементов, узлов и агрегатов систем управления и навигации |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-19 | Способен разрабатывать методические и нормативные документы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ |
| 2 | ПК-23 | Способен оценивать затраты на производство, отладку и внедрение в серийное производство разработанных образцов новой техники |
| 3 | ПК-27 | Способен управлять программами освоения новой продукции и технологии и оценивать стоимость объектов интеллектуальной деятельности |
| 4 | ПК-30 | Способен готовить документацию и отчеты по менеджменту качества технологических процессов на производственных участках |
| 5 | ПК-31 | Способен на основе системного подхода разрабатывать технологические процессы изготовления деталей и узлов, сборки приборов и агрегатов систем управления, навигационных комплексов подвижных объектов |
| 6 | ПК-34 | Способен проводить работы по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции, проводить наладку, испытания и сдачу в эксплуатацию систем и комплексов управления и навигации |
| 7 | Владеть методами технологии производства авиационной техники | |
| 8 | Готовностью к проектированию технологических процессов с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства | |
| 9 | Спосробеность разрабатывать конструкторскую, эксплуатационную документацию, программы и методики проведения испытаний образцов изделий измерительнно-вычислительных комплексов систем управления летательными аппаратами |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Технология приборостроения | Технология обработки материалов, изготовления деталей и элементов, сборка устройств и систем ИВК. Разработка и оптимизация технологических процессов | 14 | 0 | 0 | 14 | 28 | 108 |
| Технологическое обеспечение автоматизированных и автоматических производств приборов ИВК. | 20 | 0 | 16 | 44 | 80 | ||
| Технология приборостроения | Испытания устройств и систем ИВК в процессе производства | 18 | 0 | 16 | 26 | 60 | 72 |
| Всего | 52 | 0 | 32 | 84 | 168 | 180 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Современные производства аэрокосмических комплексов (АКК). Типы производств. Основная терминология. Основные направления развития.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
