rpd000003216 (1012130), страница 2

Файл №1012130 rpd000003216 (161101 (24.05.06).С13 Измерительно-вычислительные комплексы систем управления воздушно-космических ЛА) 2 страницаrpd000003216 (1012130) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Прикрепленные файлы: Экзамен.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Александровская Л.Н., Афанасьев А.П., Лисов А.А. Современные методы обеспечения безотказности сложных технических систем: Учебник. - М.: Логос, 2003.

2. Новичков В.М. Оценка надежности невосстанавливаемых элементов по опытным данным. - М.: Изд-во МАИ-ПРИНТ, 2008.

3. Новичков В.М. Расчет типовых структур резервированных систем на безотказность. - М.: Изд-во МАИ-ПРИНТ, 2008.

4. Новичков В.М. Электронный конспект лекций по курсу "Надежность ИВК". - М.: МАИ, каф.303, 2012.

5. Новичков В.М. Методические указания к лабораторным работам по курсу "Надежность ИВК". - М.: МАИ, каф.303, 2012.

6. Половко А.М., Гуров С.В. Основы теории надежности. - СПб: БХВ-Петербург, 2006.

7. Половко А.М., Гуров С.В. Основы теории надежности. Практикум - СПб: БХВ-Петербург, 2006.

Литература из электронного каталога:

1. Новичков В.М. Оценка надежности невосстанавливаемых элементов по опытным данным . МАИ-ПРИНТ, 2008. - 46 с.

2. Новичков В.М. Расчет типовых структур резервированных систем на безотказность . МАИ-ПРИНТ, 2008. - 47 с.

3. Александровская Л.Н. Безопасность и надежность технических систем. Логос, 2008. - 376 с.

4. Мишин В.А. Конструирование и надежность измерительно-вычислительных комплексов летательных аппаратов, 2001. - 153 с.

5. Чернов В.Ю. Надежность авиационных приборов и систем. ГУАП, 2008. - 147 с.

б)дополнительная литература:

1. Биргер И.А. Техническая диагностика. - М.: Машиностроение, 1978.

2. Денисов В.Г. и др. Техническая эксплуатация пилотажно-навигационных комплексов. - М.: Транспорт, 1992.

3. Когге Ю.А., Майский Р.А. Основы надежности авиационной техники. - М.: Машиностроение, 1993.

4. Кулик А.С. Сигнально-параметрическое диагностирование систем управления. - Харьков, 2000.

5. Надежность и эффективность в технике. Справочник: В 10 т./ Ред. совет: В.С. Авдуевский (пред.) и др. - М.: Машиностроение, 1986.

6. Труханов В.М., Матвеенко А.М. Надежность сложных систем на всех этапах жизненного цикла. - М.: ООО ИД "Спектр", 2012.

Литература из электронного каталога:

1. Надежность в технике. Изд-во стандартов, 2002. - 271 с.

2. Труханов В.М. Надежность технических систем. Машиностроение-1, 2008. - 584 с.

3. Карп К.А. Надежность сложных технических систем. МАИ, 1999. - 63 с.

4. Дмитриевский Е.С. Техническая эксплуатация, надежность и диагностика авиационного радиоэлектронного оборудования , 1996. - 93 с.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. Среда математических расчетов Mathcad.

2. Интернет-ресурсы дистанционного обучения кафедры 303.

3. Учебно-методические материалы и базы данных в локальной вычислительной сети кафедры 303.

4. Интернет-ресурсы с электронными библиотечными системами.



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекции:

аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук).

2. Лабораторные работы:

компьютерный класс.

3. Прочее:

а. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет,

b. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с бесплатным доступом на сайт кафедры 303,

предназначенные для работы в электронной образовательной среде.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Надёжность измерительно-вычислительных комплексов »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Надёжность измерительно-вычислительных комплексов является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Системы управления летательными аппаратами. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 303.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-1 ,ОК-2 ,ОК-3 ,ОК-5 ,ОК-7.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: обеспечением надежности аппаратуры ИВК.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (14 часов), практические (0 часов), лабораторные (36 часов) занятия и (31 часов) самостоятельной работы студента. Дисциплина "Надежность ИВК" является частью цикла профессиональных дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки "Системы управления летательными аппаратами". Дисциплина реализуется на 3 факультете НИУ МАИ кафедрой 303.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Надёжность измерительно-вычислительных комплексов »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Введение в надежность ИВК (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Вопросы надежности и ее экономический аспект (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Резервирование аппаратуры ИВК (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Ресурс, срок службы и техническое обслуживание аппаратуры ИВК (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Инженерный расчет надежности (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Экспериментальные методы оценки надежности и виды испытаний на надежность (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Диагностика аппаратуры ИВК (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия



  1. Лабораторные работы

1.1.1. Изучение способов сжатия результатов испытаний невосстанавливаемых элементов на надежность (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.1.2. Определение закона распределения вероятностей времени до отказа невосстанавливаемых элементов (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.1.3. Определение показателей надежности ремонтируемых элементов по опытным данным (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.1.4. Исследование свойств структурно резервированных систем при обще резервировании с постоянно включенным резервом (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.2.1. Оценка надежности систем методом имитационного моделирования (АЗ: 4, СРС: 15)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.1. Изучение статистических методов распознавания. Метод Байеса (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.2. Изучение логических методов распознавания. Метод сокращенного базиса (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.3. Распознавание состояния диагностируемой системы методом последовательного анализа (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.4. Поиск оптимального значение диагностического параметра методом статистических решений (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Надёжность измерительно-вычислительных комплексов »

Прикрепленные файлы

Экзамен.doc

Промежуточная аттестация №1

Экзамен

Семестр:

Вид контроля:

Вопросы:

  1. Назовите основные понятия и показатели надежности. Что такое безотказность, долговечность, ремонтопригодность и сохраняемость изделий? Приведите примеры этих свойств надежности.

  2. К каким объектам применимы понятия безопасности и живучести? Охарактеризуйте свойства безопасности и живучести для объектов авиационной техники. Что такое отказоустойчивость?

  3. Что понимается под безопасностью полетов с точки зрения теории надежности? Охарактеризуйте виды летных происшествий и особых ситуаций, назовите их причины.

  4. Как связаны между собой показатели надежности и экономической эффективности изделий? Каково их взаимовлияние?

  5. Охарактеризуйте свойства показателей безотказности. Приведите примеры.

  6. Каковы виды и причины отказов? Подкрепите свой ответ примерами.

  7. Охарактеризуйте отказы бортовых систем (и их элементов) как случайные события. Какие точечные и интервальные оценки используются для описания показателей надежности?

  8. Назовите и охарактеризуйте числовые характеристики дискретных случайных величин, используемых при анализе надежности бортового оборудования.

  9. Что такое интенсивность отказов и каково в общем случае ее изменение во времени? Охарактеризуйте основные интервалы этой зависимости.

  10. Назовите основные мероприятия по повышению надежности. Охарактеризуйте каждое их них.

  11. Что представляют собой последовательное и параллельное соединения элементов системы в смысле безотказности и как влияют отказы соединенных таким образом элементов на работоспособность всей системы?

  12. Как рассчитывается безотказность систем, не приводимых к последовательно-параллельным схемам расчета надежности? Как и в каких случаях используется разложение бинома для расчета характеристик безотказности систем?

  13. Какова цель резервирования? Охарактеризуйте виды резервирования и приведите примеры их реализации в бортовом оборудовании летательных аппаратов.

  14. Что представляют собой нагруженный, ненагруженный и облегченный виды резерва? Каковы их особенности. Подкрепите свой ответ примерами.

  15. Как учитывается ненадежность переключателей? Что такое масштаб резервирования? Подкрепите свой ответ примерами.

  16. Какова цель проведения инженерного расчета надежности систем? Что является исходными данными для его проведения и какие результаты должен содержать отчет о таком расчете?

  17. Что такое ремонтопригодность изделий и каково влияние ее уровня на конструкцию этих изделий? Подкрепите свой ответ примерами.Что такое ремонтопригодность изделий и каково влияние ее уровня на конструкцию этих изделий? Подкрепите свой ответ примерами.

  18. Как осуществляется восстановление изделий после отказа и каковы этапы восстановления?

  19. Что такое ресурс и срок службы изделий? Как их определить теоретически и экспериментально?

  20. Перечислите виды внешних воздействующих факторов. Как учесть их влияние на надежность бортового оборудования при расчетах систем на безотказность?

  21. Охарактеризуйте номинальные условиям эксплуатации бортового оборудования. Какие еще условия эксплуатации вы можете назвать? Охарактеризуйте их.

  22. Охарактеризуйте виды и влияние механических факторов внешней среды на работоспособность бортового оборудования. Подкрепите ответ примерами.

  23. Охарактеризуйте виды и влияние климатических факторов внешней среды на работоспособность бортового оборудования. Подкрепите ответ примерами.

  24. Охарактеризуйте виды и влияние биологических факторов внешней среды на работоспособность бортового оборудования. Подкрепите ответ примерами.

  25. Охарактеризуйте виды и влияние внешних факторов специальных сред на работоспособность бортового оборудования. Подкрепите ответ примерами.

  26. Охарактеризуйте виды и влияние термических факторов внешней среды на работоспособность бортового оборудования. Подкрепите ответ примерами.

  27. Охарактеризуйте виды и влияние внешних электромагнитных полей, а также радиационных факторов внешней среды на работоспособность бортового оборудования. Подкрепите ответ примерами.

  28. Каким образом редкие внешние воздействующие факторы, уровень которых превышает предел прочности элементов системы, влияют на работоспособность резервированных систем? С чем связан характер такого влияния?Каким образом редкие внешние воздействующие факторы, уровень которых превышает предел прочности элементов системы, влияют на работоспособность резервированных систем? С чем связан характер такого влияния?

  29. Как связаны между собой надежность изделий и контроль за из состоянием? Подкрепите свой ответ примерами.

  30. Каково влияние технического обслуживания технических систем на показатели их надежности и показатели их экономической эффективности? Какова взаимосвязь этих показателей?

  31. Охарактеризуйте основные методы оценки надежности. Какова связь и в чем отличие экспериментальных методов и методов теоретической оценки надежности?

  32. Назовите методы теоретической оценки надежности. Охарактеризуйте каждый из них. Подкрепите свой ответ примерами.

  33. Охарактеризуйте экспериментальный метод оценки надежности. Приведите примеры способов его реализации.

  34. В чем суть специальных испытаний изделий на надежность и испытаний путем сбора статистических данных? В чем общность и отличие этих способов?

  35. Охарактеризуйте виды специальных испытаний изделий на надежность. Приведите примеры.

  36. Назовите и охарактеризуйте способы прогнозирования отказов. Приведите примеры.

  37. Что такое отказобезопасность и какова ее роль в обеспечении безопасности полетов летательных аппаратов?

  38. Что представляет собой система технического диагностирования. Что общего и в чем различие между функциональным и тестовым техническим диагностированием?

  39. Что такое диагностические модели и какова их иерархия? Что представляет собой диагностическая модель? В чем ее отличие от математической модели функционирования технического объекта? Подкрепите свой ответ примерами.

  40. Охарактеризуйте диагностическое обеспечение объекта управления.

  41. Назовите и охарактеризуйте факторы, влияющие на изменение параметров технического состояния объектов. Что такое прямые и косвенные диагностические признаки. В чем их отличие?

  42. Классифицируйте диагностические параметры. Каковы связи между структурными и диагностическими параметрами? Охарактеризуйте их и приведите примеры.

  43. Что представляет собой диагностическое обеспечение? Каковы требования к диагностическим моделям? Назовите виды диагностических моделей. Охарактеризуйте каждый из них.

  44. Охарактеризуйте основные элементы и систему централизованного технического обслуживания самолета транспортной категории в целом.

Версия: AAAAAATDIQM Код: 000003216

Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее