rpd000012828 (1011494)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000012828)
Термодинамика и теплопередача
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
Специализация подготовки | 160400.С3, 160400.С4, 160400.С5, 160400.С8, 160400.С2, 160400.С9, 160400.С6, 160400.С7, 160400.С13 | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 601, 610, 608, 602, 607 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 204 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 204 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
4 | 108 | 34 | 16 | 0 | 58 | 0 | Зч |
Итого | 108 | 34 | 16 | 0 | 58 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов
по профилям:
160400.С3 Пилотируемые и автоматические КА и системы
160400.С4 Ракетные транспортные системы
160400.С5 Малогабаритные космические аппараты и наноспутники
160400.С8 Производство и технологическая отработка изделий ракетно-космической техники
160400.С2 Эксплуатация и испытания космических аппаратов средств межорбитальной транспортировки и их технологического оборудования
160400.С9 Двухсредные ЛА
160400.С6 Моделирование и информационные технологии проектирования ракетно-космических систем
160400.С7 Моделирование и информационные технологии ДПЛА
160400.С13 Системы жизнеобеспечения, термостатирования и защиты ракетно-космических комплексов
Авторы программы:
Солнцев М.В. | _________________________ |
Солнцев М.В. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 204 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 601 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
Заведующий выпускающей кафедрой 610 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 608 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 602 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 607 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Термодинамика и теплопередача является достижение следующих результатов освоения(РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | З-16 | Знать основные законы термодинамики и теплопередачи |
2 | У-12 | Уметь исследовать и решать задачи термодинамики и теплопередачи, осуществлять выбор конструкционных материалов при проектировании узлов и агрегатов КА |
3 | У-13 | Уметь использовать теорию размерных цепей при решении конструкторских и технологических задач; нормировать точность параметров типовых соединений; осуществлять выбор инструментальных средств контроля геометрических параметров деталей и сборочных дисциплин |
4 | Знать основные понятия, законы и приемы термодинамики, законы превращения энергии и особенности процессов, посредством которых эти превращения осуществляются. | |
5 | Знать основные закономерности процессов воздействия высокоэнергетических и высокотемпературных газовых потоков на поверхность летательных аппаратов и элементы конструкции авиационных и ракетных двигателей, положения теории теплообмена для обеспечения тепловых режимов летательных аппаратов, кабин таких аппаратов, систем жизнеобеспечения и кондиционирования, надежной работы радиоэлектронной аппаратуры. | |
6 | Владеть методами термодинамических расчетов параметров рабочего тела в двигателях летательных аппаратов и внешнего потока при обтекании летательных аппаратов. | |
7 | Владеть методами расчета тепловых режимов летательных аппаратов, теплового состояния и тепловой защиты элементов их двигательных установок, навыками экспериментального исследования различных случаев теплообмена. | |
8 | Уметь применять приемы термодинамики для проведения термодинамических расчетов. | |
9 | Уметь применять теоретические положения науки о теплообмене для свободного пользования специальной литературой и обеспечения тепловой защиты летательных аппаратов, в т. ч. космических, и элементов их двигательных установок от высоких удельных тепловых потоков и высоких температур газового потока. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ПК-34 | Знает и понимает устройство, работу и процессы, происходящие в изделиях ракетно-космической техники |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Термодинамика и теплопередача | Термодинамика. Цели и задачи курса. Основные понятия и определения. | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 108 |
Первый закон термодинамики. | 4 | 0 | 0 | 6 | 10 | ||
Второй закон термодинамики. | 4 | 0 | 0 | 5 | 9 | ||
Термодинамика газовых потоков. | 2 | 0 | 0 | 4 | 6 | ||
Теплопередача. Введение, основные понятия и определения. | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
Теплопроводность при стационарном режиме. | 2 | 2 | 0 | 2 | 6 | ||
Подобие процессов теплообмена. | 2 | 0 | 0 | 4 | 6 | ||
Теплопроводность при нестационарном режиме. | 2 | 2 | 0 | 5 | 9 | ||
Теплообмен при гравитационной конвекции, вынужденном движении среды в каналах. | 2 | 2 | 0 | 5 | 9 | ||
Лучистый теплообмен. | 4 | 2 | 0 | 6 | 12 | ||
Теплообмен при больших скоростях газового потока. | 4 | 2 | 0 | 6 | 12 | ||
Теплообмен при наличии химических реакций | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
Методы тепловой защиты поверхности. | 2 | 6 | 0 | 9 | 17 | ||
Всего | 34 | 16 | 0 | 58 | 108 | 108 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.