rpd000013721 (1011249)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000013721)
Методы оптимального проектирования конструкций ДПЛА
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 160400.С3, 160400.С4, 160400.С5, 160400.С8, 160400.С2, 160400.С9, 160400.С6, 160400.С7, 160400.С13 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 601, 610, 608, 602, 607 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 602 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 602 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 8 | 108 | 34 | 18 | 16 | 40 | 0 | Р |
| Итого | 108 | 34 | 18 | 16 | 40 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов
по профилям:
160400.С3 Пилотируемые и автоматические КА и системы
160400.С4 Ракетные транспортные системы
160400.С5 Малогабаритные космические аппараты и наноспутники
160400.С8 Производство и технологическая отработка изделий ракетно-космической техники
160400.С2 Эксплуатация и испытания космических аппаратов средств межорбитальной транспортировки и их технологического оборудования
160400.С9 Двухсредные ЛА
160400.С6 Моделирование и информационные технологии проектирования ракетно-космических систем
160400.С7 Моделирование и информационные технологии ДПЛА
160400.С13 Системы жизнеобеспечения, термостатирования и защиты ракетно-космических комплексов
Авторы программы:
| Егоров И.А. | _________________________ |
| Парафесь С.Г. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 602 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 601 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 610 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 608 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 602 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 607 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Методы оптимального проектирования конструкций ДПЛА является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать современные методы расчета и оптимизации конструкций |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПСК-8.1 | Создавать математические модели функционирования дистанционно-пилотируемых летательных аппаратов |
| 2 | ПСК-8.2 | С использованием компьютерных технологий определять внешний облик, состав и объемно-массовые характеристики бортовых систем дистанционно-пилотируемых летательных аппаратов |
| 3 | ПСК-8.3 | Выбирать оптимальные варианты конструкторско-технологических решений при проектировании дистанционно-пилотируемых летательных аппаратов, а так же их пусковых установок и систем спасения, проводить расчеты по обеспечению прочности и жесткости отсеков |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Методы оптимального проектирования конструкций ДПЛА | Общая характеристика задач проектирования конструкций ДПЛА | 10 | 0 | 0 | 3 | 13 | 108 |
| Функциональные связи, ограничения и модели | 12 | 8 | 8 | 8 | 36 | ||
| Методы расчета и оптимизации конструкций | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | ||
| Задачи оптимального проектирования конструкций ДПЛА | 8 | 6 | 4 | 5 | 23 | ||
| Всего | 34 | 18 | 16 | 20 | 88 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Критерии
- 2. Технологичность конструкций
- 3. Структурная и параметрическая оптимизация
- 4. Связи и ограничения
- 5. Прочность и жесткость
- 6. Статическая устойчивость
- 7. Вибрационные и ударные нагрузки
- 8. Собственные колебания
- 9. Вынужденные колебания
- 10. Статические явления аэроупругости
- 11. Динамические явления аэроупругости
- 12. Методы расчета конструкций
- 13. Методы оптимизации
- 14. Оптимальное проектирование конструкций
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Общая характеристика задач проектирования конструкций ДПЛА | 2 | Критерии, используемые в задачах проектирования | 1 |
| 2 | 1.1.Общая характеристика задач проектирования конструкций ДПЛА | 2 | Неформальная сторона задач проектирования | 2 |
| 3 | 1.1.Общая характеристика задач проектирования конструкций ДПЛА | 6 | Прямые и обратные задачи проектирования | 3 |
| 4 | 1.2.Функциональные связи, ограничения и модели | 2 | Общая характеристика функциональных связей и ограничений | 4 |
| 5 | 1.2.Функциональные связи, ограничения и модели | 2 | Статическая прочность и устойчивость конструкций ДПЛА | 4, 5, 6 |
| 6 | 1.2.Функциональные связи, ограничения и модели | 4 | Динамика конструкций ДПЛА | 7, 8, 9 |
| 7 | 1.2.Функциональные связи, ограничения и модели | 4 | Аэроупругая устойчивость ДПЛА | 10, 11 |
| 8 | 1.3.Методы расчета и оптимизации конструкций | 2 | Методы расчета конструкций | 12 |
| 9 | 1.3.Методы расчета и оптимизации конструкций | 2 | Методы оптимизации | 13 |
| 10 | 1.4.Задачи оптимального проектирования конструкций ДПЛА | 4 | Оптимальное проектирование тонкостенных конструкций | 14 |
| 11 | 1.4.Задачи оптимального проектирования конструкций ДПЛА | 4 | Структурно-параметрическая оптимизация конструкций ДПЛА | 14 |
| Итого: | 34 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.2.Функциональные связи, ограничения и модели | 4 | Определение параметров собственных колебаний руля | 4, 8 |
| 2 | 1.2.Функциональные связи, ограничения и модели | 4 | Математическая модель напряженно-деформированного состояния крыла на основе метода конечных разностей | 12 |
| 3 | 1.3.Методы расчета и оптимизации конструкций | 4 | Задача оптимизации методом случайного поиска | 13 |
| 4 | 1.4.Задачи оптимального проектирования конструкций ДПЛА | 6 | Показатели конструктивного и технологического совершенства ДПЛА | 14 |
| Итого: | 18 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.2.Функциональные связи, ограничения и модели | Связи и ограничения статической прочности и устойчивости в задачах оптимального проектирования конструкций | 602 | 4 | 4, 14 |
| 2 | 1.2.Функциональные связи, ограничения и модели | Связи и ограничения аэроупругой устойчивости в задачах оптимального проектирования конструкций | 602 | 4 | 4, 10, 11, 14 |
| 3 | 1.3.Методы расчета и оптимизации конструкций | Параметрическая оптимизация конструкций ДПЛА | 602 | 4 | 13, 14 |
| 4 | 1.4.Задачи оптимального проектирования конструкций ДПЛА | Экспертная оценка конструктивно-технологического совершенства конструкций ДПЛА | 602 | 4 | 14 |
| Итого: | 16 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
1.1. Оптимизация конструкций ЛА
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
