rpd000011391 (1011226)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000011391)
Прочность летательных аппаратов
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 160400.С3, 160400.С4, 160400.С5, 160400.С8, 160400.С2, 160400.С9, 160400.С6, 160400.С7, 160400.С13 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 601, 610, 608, 602, 607 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 603 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 603 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 7 | 180 | 34 | 18 | 16 | 85 | 27 | Э |
| Итого | 180 | 34 | 18 | 16 | 85 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов
по профилям:
160400.С3 Пилотируемые и автоматические КА и системы
160400.С4 Ракетные транспортные системы
160400.С5 Малогабаритные космические аппараты и наноспутники
160400.С8 Производство и технологическая отработка изделий ракетно-космической техники
160400.С2 Эксплуатация и испытания космических аппаратов средств межорбитальной транспортировки и их технологического оборудования
160400.С9 Двухсредные ЛА
160400.С6 Моделирование и информационные технологии проектирования ракетно-космических систем
160400.С7 Моделирование и информационные технологии ДПЛА
160400.С13 Системы жизнеобеспечения, термостатирования и защиты ракетно-космических комплексов
Авторы программы:
| Жеков К.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 603 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 601 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 610 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 608 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 602 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 607 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Прочность летательных аппаратов является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-13 | Знать основные положения теории прочности, методы расчета на растяжение, сжатие, кручение и изгиб стержней, рам, ферм и оболочек |
| 2 | З-22 | Знать основы теории расчёта на прочность и устойчивость стержневых систем, пластин и оболочек при различных видах нагружения |
| 3 | В-13 | Владеть методиками нахождения оптимальных решений и пакетами стандартных программ, методиками расчета на прочность и устойчивость пластин, стержневых и оболочечных конструкций при различных способах нагружения |
| 4 | Ознакомление студентов с задачами прочности конструкции ЛА и обучение методам решения этих задач. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-34 | Знает и понимает устройство, работу и процессы, происходящие в изделиях ракетно-космической техники |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Прочность летательных аппаратов | Прочность летательных аппаратов | 34 | 18 | 16 | 34 | 102 | 180 |
| Всего | 34 | 18 | 16 | 34 | 102 | 180 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Классификация сил.
- 2. Конструктивно-силовые схемы корпусов и отдельных отсеков (гладкий, стрингерный без или со шпангоутами, стрингерно-лонжеронный без или со шпангоутами)
- 3. Конструктивно-силовые схемы. Наборное дискретной схемы, монолитное, пластина.
- 4. Собственные колебания корпуса, крыла с учетом моделей в виде балки или пластины (определение частот и форм).
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Прочность летательных аппаратов | 8 | Нагрузки на ЛА | 1 |
| 2 | 1.1.Прочность летательных аппаратов | 10 | Расчет корпуса ЛА на прочность | 2 |
| 3 | 1.1.Прочность летательных аппаратов | 8 | Расчет крыла (оперения, стабилизатора) на прочность | 3 |
| 4 | 1.1.Прочность летательных аппаратов | 8 | Аэроупругость | 4 |
| Итого: | 34 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Прочность летательных аппаратов | 4 | Нагрузки на корпус, крыло. Построение эпюр | 1 |
| 2 | 1.1.Прочность летательных аппаратов | 6 | Расчет сечения корпуса. Классический метод балочной теории, метод редукционных коэффициентов | 2 |
| 3 | 1.1.Прочность летательных аппаратов | 4 | Расчет лонжерона, шпангоута с учетом потери устойчивости пояса, полки | 2 |
| 4 | 1.1.Прочность летательных аппаратов | 4 | Расчет сечения крыла. Классический метод балочной теории, метод редукционных коэффициентов, метод конечных элементов или конечных разностей | 3 |
| Итого: | 18 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Прочность летательных аппаратов | Тарировка тензодатчиков | 4 | 1, 2 | |
| 2 | 1.1.Прочность летательных аппаратов | Испытание корпуса ЛА (фюзеляж) | 4 | 2 | |
| 3 | 1.1.Прочность летательных аппаратов | Испытание топливного отсека. Определение сил в элементах стыка отсеков | 4 | 2 | |
| 4 | 1.1.Прочность летательных аппаратов | Частотные испытания тяги-балки | 4 | 4 | |
| Итого: | 16 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
1.1. Прочность летательных аппаратов
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
