Образовательная_программа_000000148 (1010960)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор МАИ

______________Геращенко А.Н.

“____“ ___________20__

м.п.

Основная образовательная программа
высшего профессионального образования

Направление подготовки		160100 Самолето- и вертолетостроение
Квалификация (степень) выпускника			Специалист
Специализация подготовки				Вертолетостроение
Выпускающая кафедра		102
Форма обучения

Москва

2013 г.

Разделы основной образовательной программы (ООП):

1. Требования к результатам освоения ООП

2. Учебный план

3. Рабочие программы дисциплин

4. Рабочие программы практик

5. Методические материалы по проведению итоговой государственной аттестации

ООП составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки

160100 Самолето- и вертолетостроение

Разработчики ООП:

ООП одобрена:

1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы

Выпускник по направлению подготовки «160100 Самолето- и вертолетостроение» с квалификацией (степенью) «Специалист» должен обладать следующими компетенциями.

а) общекультурными (ОК):

Способен представить современную картину мира на основе целостной системы естественно-научных и математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры;

Способен к анализу социально значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни;

Способен к осуществлению просветительной и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни, владеет методами пропаганды научных достижений;

Демонстрирует гражданскую позицию, нацеленность на совершенствование современного общества на принципах гуманизма и демократии;

Умеет создавать и редактировать тексты профессионального назначения, владеет одним из иностранных языков как средством делового общения;

Способен к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурным традициям, толерантность к другой культуре, способен создавать в коллективе отношения сотрудничества, владеет методами конструктивного разрешения конфликтных ситуаций;

Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения, умеет анализировать логику рассуждений и высказываний;

Способен применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций;

Владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности;

б) профессиональными:

Способен ориентироваться в основных положениях экономической теории, применять их с учетом особенностей рыночной экономики, владеет методами экономической оценки проектных решений и научных исследований, интеллектуального труда;

Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;

Способен к работе в коллективе, в том числе и над междисциплинарными, инновационными проектами, способен в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать решения в ситуациях риска, учитывая цену ошибки, вести обучение и оказывать помощь сотрудникам;

Способен на научной основе организовать свой труд и самостоятельно оценить результаты своей деятельности. Владеет навыками самостоятельной работы, в том числе в сфере проведения научных исследований;

Демонстрирует понимание значимости своей будущей специальности, имеет стремление к ответственному отношению к своей трудовой деятельности;

Способен самостоятельно или в составе группы вести научный поиск, реализуя специальные средства и методы получения нового знания;

Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, умеет работать с компьютером как средством управления информацией;

Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

Готов к решению сложных инженерных задач с использованием базы знаний математических и естественно-научных дисциплин;

Владеет навыками получать, собирать, систематизировать и проводить анализ исходной информации для разработки проектов летательных аппаратов и их систем;

Способен освоить и использовать передовой опыт авиастроения и смежных областей техники в разработке авиационных конструкций;

Способен выполнить техническое и технико-экономическое обоснование принимаемых проектно-конструкторских решений, владеет методами технической экспертизы проекта;

Готов разрабатывать проекты изделий летательных аппаратов и их систем на основе системного подхода к проектированию авиационных конструкций;

Владеет методами и навыками моделирования на основе современных информационных технологий;

Готов разрабатывать рабочую техническую документацию и обеспечивать оформление законченных проектно-конструкторских работ;

Имеет навыки в общении с нормативно-технической документацией и владеет методами контроля соответствия разрабатываемой технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;

Готов создавать и сопровождать документацию, необходимую для поддержки всех этапов жизненного цикла разрабатываемой конструкции;

Владеет основами современного дизайна и эргономики;

Способен к организации рабочих мест, их техническому оснащению и размещению на них технологического оборудования;

Владеет методами контроля соблюдения технологической дисциплины;

Способен использовать стандарты и типовые методы контроля и оценки качества выпускаемой продукции;

Готов к участию в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции;

Способен разрабатывать документацию по менеджменту качества технологических процессов на производственных участках;

Владеет методами контроля соблюдения экологической безопасности;

Имеет навыки математического моделирования процессов и объектов на базе стандартных пакетов исследований;

Готов к подготовке и проведению экспериментов и анализу их результатов;

Готов к проведению измерений и наблюдений, составлению описания проводимых исследований, подготовке данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

Готов к участию в составлении отчетов по выполненному заданию;

Способен участвовать во внедрении результатов исследований и разработок;

Способен разрабатывать и проектировать экспериментальное оборудование и стенды для проведения исследований;

Способен организовать работу малых коллективов исполнителей;

Готов к выполнению работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, систем и оборудования;

Способен разрабатывать документацию для создания системы менеджмента качества продукции;

Способен организовать коллективную работу над проектом;

Готов к участию в разработке проектов вертолетов различного целевого назначения;

Способен разрабатывать конструктивно-силовые схемы агрегатов вертолетов и их узлов;

Способен разрабатывать технологии изготовления деталей, узлов и агрегатов вертолетов;

Имеет навыки проведения проектировочных расчетов аэродинамики, динамики полета, прочности и экономики проектируемого вертолета.

1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

2. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН

3. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИК

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов учебной работы